九年级物理下册 15.2 电功率教案1 苏科版-苏科版初中九年级下册物理教案.doc

课题：§15.2电功率（1）
教学目标：
1、理解电功率概念，理解电功率和电压、电流之间的关系，并能进行简单的计算；
2、能区分用电器的额定功率和实际功率；
3、通过对用电器额定功率的认识在选择用电器时有节能意识。
教学重点：理解电功率和电压、电流之间的关系，并能进行简单的计算；
能区分用电器的额定功率和实际功率；
教学难点：能区分用电器的额定功率和实际功率；
教学过程：
一、复习引入
1、功率是描述 快慢的物理量，公式是 ，国际单位 。
2、你学习使用的台灯工作1小时和家里空调正常工作1小时消耗的电能一样吗？
二、新授教学
1、电功率
电功率是描述 快慢的物理量，
公式是 、 ，
国际单位 、常用单位有 、 。
1W＝ kW＝ mW
2、用电器的额定功率
用电器在额定电压时正常工作的功率叫 。
图4
左图中甲灯泡标有“220－25”，
其中“220”表示 ，
“25”表示 。根据
“220－100”你能求出哪些物理量？

三、同步练习：
1、根据电视机的铭牌（220V 200W），计算出这台电视机正常工作两小时消耗的电能吗？

2、一个电水壶标有“220 V 880 W”的字样，则它正常工作20min,消耗的电能
是多少？额定电流多大？正常工作时的电阻多大？

3、一电阻丝标有20Ω 5A字样，请计算出该电阻丝的最大功率为多少？

4、小明观察到家里只有一种用电器工作时电路中的电流为5A，该用电器可能是（ ）
A.电视机 B.半导体收音机 C.微波炉 D.日光灯

5、某导体接到6 V电压下，它消耗的功率是6 W，则导体的电阻为多少？将该
导体改接到3 V的电压下，这个导体的功率是多少？(假设电阻不随温度改变)

6、将“6V 3W”的灯泡L1和“6V 2W”的灯泡L2并联后接入6V电路中，则
电路的总功率为 W，将他们串联后接入6V电路中，L1的实际电功率为
W、L2的实际电功率为 W、电路的总功率为 W。

7、把“6 V 3 W”与“4 V 1 W”的电灯L1、L2串联在电路中，则L1和L2的最
大功率为多少W？将他们并联在电路中，则L1和L2的最大功率为多少W？

教学反思：