北京通州区育才中学八年级物理第一章 声现象第四节 人耳听不见的声音课案苏科版.doc

课题
第一章 声现象 第四节 人耳听不见的声音
时间
09年 月 日,周
课型
新授课
课时
1课时
主备

【目标】（1）了解人与一些动物的听觉范围。
（2）知道什么是超声波，什么是次声波。
（3）了解超声波与次声波的运用。
【重点】知道什么是超声波，什么是次声波。
【难点】超声波与次声波的特征及应用解释。

【要点1】 人与一些动物的听觉范围
〖活动〗观看科普影片中火山、地震爆发前夕，自然界的动物引颈倾听，然后立即四处逃散的片断。
〖猜想〗（1）火山、地震爆发前夕，自然界的动物有什么异常反应？
。
（2）它们是通过什么途径获得这种信息的呢？人为什么不能？
。
〖活动〗（1）用一台音频发生器由低到高发出不同频率的声音，你先闭上眼睛仔细听，当听见声音就兴起手，直到听不见声音就放下手臂，另一些同学根据你的动作记录相应的声音频率的数值，这就是你能听见的声音频率范围。以同样方式测一测其他同学的听觉频率范围。
（2）阅读：课本P21页
1．可听声：频率在 之间。
2．超声波：频率高于 Hz。
3．次声波：频率低于 Hz。
4．人耳听到声音的条件：
（1） 。（2） 。
（3） 。（4） 。
（5） 。

〖总结〗

【要点2】 超声波与次声波的特点和应用
〖活动〗阅读：课本P22-23页
1．超声波的特点和应用：
（1） 好，用于： 。
（2） 强，用于： 。
（3）易于获得集中的 ，用于： 。
（4）有明显的 效应，用于： 。
2．次声波的特点和应用：
传播距离 ，不容易被 。主要产生于 ，
所以人类建设 检测次声波。
〖总结〗

类型一、超声波与次声波
〖例1〗蝴蝶飞行时翅膀每分钟振动300—400次，蜜蜂飞行时翅膀每秒振动300—400次，为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？

〖例2〗有时在你认为没有任何声音时，狗却突然表现得非常警惕，这是因为 ( )
A．狗的耳朵能转动，能准确确认声音的方向 B．狗的发声频率比人大
C．狗的听觉频率比人的范围大 D．同样的声音狗听起来响度大
〖例3〗当大象进行交流时，人类就听不到大象的“声音”，这是因为 ( )
A．次声波的频率大于20000Hz B．次声波无法传到人耳
C．大象发出的声音太小 D．一般来说，人耳不能感觉到频率低于20Hz的声音
〖例4〗海豚有完善的声纳系统，它们能在黑暗的海水中准确而快速地捕捉食物，避开敌害，远远优于现代的无线电定位系统，这是它利用了自身发出的 （ ）
A.次声波 B.超声波 C.电磁波 D.红外线
〖例5〗关于声音，下列说法正确的是 ( )
A．物体发声一定是因为物体在振动
B．我们听不到声音一定是因为物体不振动
C．物体振动频率越高，我们听到的声音越大
D．物体振动的振幅足够大时，我们就能听到声音
类型二、超声波与次声波的应用
〖例6〗下列不是超声波应用的是 ( )
A．用声呐系统探测潜艇 B．动物感知地震前的声音
C．海豚用来判断方位而发出的声音 D．蝙蝠捕捉蚊虫时发出的声音
〖例7〗医院里的B超机是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为 ( )
A．声音太小 B．声音太大
C．声音频率大于人能听到的声音频率 D．声音频率小于人能听到的声音频率
〖例8〗下列现象或做法中不能说明利用声波可以传递能量的是 ( )
A．蝙蝠靠超声波捕食
B．利用超声波消除肾结石患者的结石
C．用声波清洗精细的机械
D．人突然暴露在150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血

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