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生态工程的实例和发展前景

一
、教学目标
1.举例说出生态工程的实例说出这些实例所运
用的主要生态工程原理。
2.评述生态工程发展前景说出生态工程的局限
性举例说出我国生态工程的特点。
3.从生态工程的教学中加强学生的环保意识。
二、教学重点和难点
1.教学重点生态工程的实例培养学生的环保
意识。
2.教学难点应用生态工程的原理设计简单的
生态工程。
三、教学过程
教材分析
教材选择的六个生态工程各有特色可以根据学生的经验区域的特点进行选择“搭配”出适
于学生学习的内容。例如在第一节的教学中组
织了《调查沼气工程的实施情况》精心设计教
学内容让学生通过网上调查总结出以沼气工
程为中心的农村综合发展型生态工程的特点。让
学生了解我国农村如何在建立经济发展和环保相结合的经济模式。
小流域综合治理生态工程的教学可以通过
资料分析进行如果学生的家乡有这类问题就
应从社会调查入手开展教学活动使学生对具有
我国特色的生态工程有一定的了解。教学中要注
意强调我国农民和科技工作者在实践中的创造
让学生理解实践出真知的道理培养学生求实、
创新及勇于实践的科学精神和科学态度并自觉
养成良好的环保行为。
大区域生态系统恢复工程的教学师生可以
通过搜集资料了解我国沙漠化现状和三北防护林建设的背景、发展前景及存在的问题。
湿地生态恢复工程的教学可适当加入湿地
的生态功能、我国湿地面临的问题以及生物多
样性的保护等内容。可采取聘请专家开设专题讲
座等多种方式进行也可以组织志愿者活动如
去湿地观鸟、考察等让学生重视湿地生态系统
的保护关注湿地生态恢复工程的建设在教学
中注意整体性原理的应用。
关于矿区废弃地生态恢复工程的教学如果
学生没有这方面的经验除教材中的实例外可
查阅相关资料如向学生介绍德国的矿区废弃地生态恢复工程德国在这方面的工作很有特点。
城市环境生态工程的教学一种方式是对环
境问题进行调查组织学生进行研究性学习如
将学生分成不同的课题小组分专题研究城市生
态系统的主要问题调查城市生态工程的现状
以小专题如校园或小区绿化的形式设计城市
生态工程撰写调查报告和开答辩会等。积极组
织学生参加生态工程的建设和环保活动提高学生的环保意识并用行动教育周围的居民自觉地
保护环境。
关于“生物圈2号”内容的教学虽然“生
物圈2号”在初中和高中必修模块中都有介绍
但作为人工模拟自然生态系统的工程在本专题
中还有必要进行认真地分析。对这部分内容的讲
授一方面是从科学实验的角度学习如提出实
验方案与学生讨论其设计思路最主要的是总
结分析其失败原因和带来的启示。另一方面可
以从一个导游者的角度带领学生进行“生物圈
2号”虚拟参观让学生以游记的形式记录所见所闻或以当年进入“生物圈2号”的科学家的
口气描述实验的过程反思其失败的原因。
关于我国生态工程前景的分析与展望的教学应在总结中西方生态工程区别的基础上突
出我国生态工程的特点还可以让学生搜集古代
哲学家的思想对生态工程和环境保护影响的名
句。同时应让学生理解建立生态工程是人们不
得已而为之的存在一定的局限性而保护环境、
建立循环经济是最根本的。
『重难点归纳』
一、农村综合发展型生态工程案例主要运用了哪些生态工程的基本原
理有何特点
运用了物质循环再生原理、整体性原理、物种多样性原理等。这个案
例以沼气工程为核心农林牧副渔各业全面发展增加了劳动力就业
机会促进了经济发展同时又降低了环境污染促进了农村的可持
续发展。
二、小流域的综合治理“综合”表现在哪些方面
“综合”表现在它一改以前的单纯造林和蓄水、减沙等工程模式同
时考虑到了生态效益和经济效益不但注重通过还林、还草、筑坝等
措施达到蓄水、降低土壤侵蚀的生态效果还考虑如何提高人们的生
活水平。例如不但种植农作物还同时种植经济作物来提高人们的
收入考虑到了种植薪柴林解决人们的燃料来源问题。各种措施的结
果是建立一个稳定、持久、高效的生态系统。
三、兴建三北防护林工程的意义三北防护林跨越13个省、直辖市、自治区对我国具有重要的意义
生态环境的质量关系到这一地区人民的生产和生活问题对维护社会
稳定具有重要意义更重要的是这一地区的生态环境关系到下游地
区人民的生产、生活和经济发展如黄河上游的水土流失容易导致下
游地区的洪水泛滥而危害巨大的沙尘暴的发生也与这一地区的土地
沙漠化关系密切同时这里自然矿产资源丰富对我国的经济发展和
国家安全具有重要战略意义。这一地区区域广阔气候、自然条件复
杂总体经济发展水平较低等情况也决定了这个工程需要较长的时
间非一朝一夕之功。
四、什么叫湿地湿地的作用有哪些
目前国际上公认的湿地定义是《湿地公约》做出的即湿地系指不
问其为天然或人工、长久或暂时之沼泽地、泥炭地或水域地带带有
或静止或流动、或为淡水、半咸水或咸水水体者包括低潮时水深不超过6米的水域。湿地包括多种类型沼泽、泥炭地、湿草甸、湖泊、
河流及洪泛平原、河口三角洲、滩涂、珊瑚礁、红树林、水库、池塘、
水稻田等都属于湿地。湿地被誉为地球的“肾脏”具有蓄洪防旱
调节区域气候控制土壤侵蚀自然净化污水为迁飞的鸟类和多种
动、植物提供栖息地以及为人们提供休闲娱乐的环境等功能。湿地
缩小会导致局部气候恶劣、地下水位下降、生物多样性降低、迁飞鸟
类绝迹等。
五、城市的水污染问题应当采取哪些措施来解决城市居民应承担什
么责任和义务
减少或禁止工厂的污水排放进行污水净化回收利用实行雨水和污水分流。每一个城市居民都应该树立节水意识、宣传节水的意义家
庭生活中应该使用无磷洗衣粉和洗涤剂制止或减少生活中的水污染
行为。
六、发达国家与我国的生态工程建设强调的重点有所不同为什么
发达国家经济发展水平较高人均土地、水等资源占有量较多所以
这些国家的生态工程往往注重生态恢复而较少注重经济效益。而我
国人口较多人均土地、水资源和能源占有量少所以在进行生态工
程时一定要注重生态效益、社会效益和经济效益的统一。
七、我国北方沙尘暴问题日益严重的主要原因是什么
沙尘暴的形成及其大小直接取决于风力、气温、降水及与其相关的
土壤表层状况。气候异常、高空气流运动、气温升高是造成沙尘暴的
主要原因降水稀少导致表层土壤干燥、疏松植被破坏、沙化土地
不断扩展是沙尘暴频繁发生的重要原因而这与人类的毁林毁草开荒、过度放牧、滥樵滥采等破坏活动密切相关同时城市建设中工地
裸露也是扬沙浮尘天气的原因之一。
八、什么是“四位一体”农业生态工程
“四位”指沼气池、猪禽舍、厕所及日光温室四部分是庭院经济与
生态农业相结合的一种生产
模式。它的运行原理为日
光温室的增温效应可使蔬菜
等作物在冬天也能正常生
长同时也使猪禽免受严寒

而快速生长温室内的植物为动物提供氧气同时吸收二氧化碳人、
猪、禽的粪尿及蔬菜废弃物和秸秆等物质投入沼气池产气同时温室
的高温也提高了沼气在冬天的产气稳定性沼液和沼渣又是蔬菜的良
好肥料有助于减少蔬菜的病虫害提高蔬菜的产量和质量。“四位
一体”充分应用了物质循环和生物多样性等原理提高了单位土地面
积的产出同时减少了环境污染大大提高了农业的综合效益。“四
位一体”的物质循环见右图。
九、什么叫精确农业
精确农业precision agriculturePA或称精细农业、精准农业
是大约20年前在美国明尼苏达大学的土壤学者倡导下开始探索的环
境保护型农业的通称。作为基于信息高科技的集约农业PA将遥感、地理信息系统、全球定位系统等技术与作物生长模型、作物—土壤养
分动态等农学技术以及传感技术、电脑控制喷洒施肥装置等农业机
械技术结合起来实现在农业生产全过程中对农作物、土地、土壤从
宏观到微观的实时监测进行因地土地空间分布制宜地精确施肥
和用药做到增产、节肥药、节水和减少农业化学品对环境的污
染同时实现生产率的提高和可持续发展。