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山西省吕梁市石楼县石楼中学七年级信息技术下册《第17课文字校对》教案 新人教版.doc

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资源描述
第17课 文字校对 教学目标: 知识目标:1、了解“拼写和语法”检查工具的基本作用和局限性;       2、了解“更改大小写”及“查找和替换”工具的作用。  技能目标:1、掌握利用“拼写和语法”工具检查更改文字错误的方法;       2、掌握利用“更改大小写”工具更改英文单词格式的方法。  情感目标:    通过本课时学习,培养学生规范书写的良好习惯以及认真细致的待事作风。 重点:针对选定区域,利用拼写和语法工具纠正文本错误以及更改大小写。 难点:不同工具的作用范围、查找或替换带格式的文本。 1、 学生机房网络畅通主,并能上因特网; 2、 学生应有自行制作的电子杂志作品的文件; 教师准备几篇有拼写和语法错误及中英文夹杂的word文件,供学生练习,以熟练拼写和语法、更改大小写等工具的使用。 一、新课引入: 同学们,我们平时写的作文,或是从网上下载的资料中,都不可避免地会有一些错别字或有语法错误的句子,针对这一些情况,在word中它给我们提供了较好的文字校对功能,可以方便的检测拼写和语法错误的,今天我们就来学习如何使用这一工具来规范我们制作的电子杂志,使它更加专业、完美。 二、新课: 1、 检查杂志中的拼写和语法错误: word能自动对输入的文字进行“拼写和语法”检查,还会在可疑的文字下添加“下划波浪线”提示,但这只是一种怀疑,最终需要靠我们自己判断。  具体操作: (1) 单击“工具”菜单――>“拼写与语法”,得“拼写与语法”对话框; (2) 在对话框的“输入错误或特殊用法”栏中,可以看到几个呈绿色的文字,那么这些文字就是被判定为有错误的字; (3) 若真有错误,可直接在框中将其修改;若没有错误,可单击“下一句(N)”按钮或“忽略”按钮,再继续往下检查。 注:拼写和语法检查一般从当前光标所在处开始向下执行,等到达文档末尾时再从文档首开始向下检查到当前光标所在位置。当然,我们也可以选定一个区域,让检查只在选定区域内进行。 2、 让英文的书写格式更加规范: 例:将杂志中的英文专有名词全部改为首字大写格式。具体操作: (1) 选定全部内容:按Ctrl+A组合键,可选定全部文档内容; (2) 单击“格式”菜单――>“更改大小写”,得“更改大小写”对话框; (3) 选中“词首字母大写”,再单击“确定”按钮即可。 三、知识拓展:(针对基础较好学生)  利用word中的“查找和替换”把老师提供的文章中的“电脑”改成“计算机”,并结合自己制作的杂志进行拓展使用。 四、本课小结: 五、学生作品上传:
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