新人教版九年级化学上册化学式与化合价2.doc

化学式与化合价
　　教学目的
　　知识：了解化合价的涵义，使学生认识元素的化合价是元素的一种性质。原子结构决定了元素的化合价；了解常见元素和原子团的化合价，能够根据化学式判断化合价，根据化合价书写化学式。
　　能力：培养学生对化合价在理解基础上进行记忆的能力。
　　思想教育：使学生懂得只有确实存在的物质，才能根据化合价写出它的化学式。对学生进行实事求是的教育。
　　教学重点
　　了解化合物中元素正、负化合价代数和为零的原则。记住常见元素和原子团的化合价。教学难点化合价概念的建立。
　　教学方法
　　讲练结合，以练为主。
　　教学用具
　　投影设备。
教学过程

　　附1：课堂练习一
　　1.离子化合物硫化钠的化学式为Na2S。在硫化钠中，1个硫原子得____个电子，硫元素为___价。1个钠原子失___电子，钠元素为___价。
　　2.共价化合物硫化氢的化学式为H2S。在硫化氢中，1个氢原子与硫原子共用电子对的数目是______，1个硫原子与氢原子共用电子对的数目是_____，共用电子对偏离_____、偏向_____，氢元素为______价，硫元素为______价。
　　3.已知氢元素为+1价，氧元素为-2价，标出下列物质中各元素的化合价。
　　H2 NH3 Fe Na2O H2SO4。
　　附2：课堂练习二
　　4.填表：

　　5.在FeO中，铁元素为____价，该化合物的名称是____。在Fe2O3中，铁元素为____价，该物质名称为_____。
　　6.填表：

　　7.在原子团的下面画上“——”，并注明原子团的名称。
　　（例） ZnSO4 SO3 KNO3 NH3 （NH4）2SO4 Ca（OH）2
　　8.下列符号中能正确表示+3价铝元素的是 [ ]

　　9.写出下列物质的化学式：
　　氢气、氧气、铁、铜、氧化钾、氧化铁、氧化铜。
　　附3：课堂练习答案
　　1.2 -2 1 +1
　　2.1 2 氢硫 +1 -2

　　4.

　　 5.+2 氧化亚铁 +3 氧化铁
　　6.

　　8.B
9.H2 O2 Fe Cu K2O Fe2O3 CuO
　　附4：随堂检测
　　1.下列关于化合价的说法错误的是 [ ]
　　A．元素的化合价是元素的一种性质
　　B．在化合物中正、负化合价代数和为零
　　C．在H2和H2O中，氢元素均为+1价
　　D．非金属元素与氢化合时一定显负价
　　2.下列化学式正确的是 [ ]
　　A．NaO B．Ca（OH）2
　　C．MgO2 D．NaSO4
　　3.下列各种说法中正确的是 [ ]
　　A．同一元素在不同化合物中，化合价都相同
　　B．元素化合价的数值就是该元素的原子得失电子对数目
　　C．在原子团中，各元素正、负化合价代数和为零
　　D．元素化合价的数值与其原子的最外层电子数目有密切关系
　　4.某元素的氧化物的化学式为R2O3，则R的化合价是 [ ]
　　A．+2 B．-2
　　C．+3 D．-3