北大绿卡九年级物理全册 第17章 第1节 电流与电压和电阻的关系教案 （新版）新人教版-（新版）新人教版初中九年级全册物理教案.doc

电流与电压和电阻的关系课 题17.1 电流与电压和电阻的关系课型新授课教学目标1会使用滑动变阻器来改变一段导体两端的电压；2会同时使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和其中的电流； 3通过实验探究电流与电压和电阻的关系。教学重点实验探究电流与电压和电阻的关系的全过程；教学难点运用数学一次函数图象进一步分析出电流与电压和电阻的关系。教学准备课件，导学案教学方法先学后教，学案导学，合作达标教学后记教学环节教师活动学生活动备注一、讲授新课通过前面的学习我们已经知道，电压是形成电流的原因，电压越大，电流越大；电阻是导体对电流的阻碍作用，电阻越大，电流越小，那么电流与电压和电阻存在什么定量关系呢？1.实验探究电流与电压的关系探究电流与电压的关系时，要保持导体的电阻一定，改变导体两端电压，观察电流随电压的变化。所以实验中用到的测量仪器有电流表和电压表，要改变导体两端电压，还需要滑动变阻器。电路图如下所示：连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片移动到阻值最大位置。保持定值电阻R不变，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数成倍地变化，记下电流表的示数：10 电压U/V1.02.03.04.05.06.0电流I/A绘制图像：I/AU/VO结论：当电阻一定时，电流与电压成正比。2.实验探究电流与电阻的关系探究电流与电阻的关系时，要保持导体的两端的电压一定，改变导体的电阻，观察电流随电阻的变化。所以实验中用到的测量仪器有电流表和电压表，要改变导体的电阻，所以要用到阻值不同的电阻器，此外还需要滑动变阻器来保持导体两端电压一定。实验电路图如下所示：实验时，改变电阻R的阻值，通过调节滑动变阻器的滑片保持电压表的示数一定，记下电流表示数：电压U2 V电阻R/5.010.015.020.025.030.0电流I/A结论：当电阻一定时，电流与电压成正比。【典型例题】在做“探究电流与电阻的关系”实验中，小翔连接了如图所示的电路。他先在电路的a、b间接入10的电阻，移动变阻器的滑片，读出电压表与电流表的示数；记录数据后，改用15电阻替换10电阻，闭合开关，接下来他的实验操作应该是（）A观察电流表，向右移动滑片，读取电压数据B观察电压表，向右移动滑片，读取电流数据 C观察电压表，向左移动滑片，读取电流数据D观察电流表，向左移动滑片，读取电压数据 【答案】B【解析】试题分析：“探究电流与电阻的关系”实验中，多次改变电阻时要通过移动滑动变阻器的滑片控制电阻两端电压不变，改用15电阻替换10电阻时，15电阻两端电压大于原10电阻两端电压，需增大滑动变阻器接入电路电阻减小15电阻两端电压，在观察电压表的同时向右移动滑片，直到电压表示数与原10电阻两端电压相等时，读取电流表数据。对照各选项，B选项正确，选填B。【针对训练1】在探究一个用电器中电流随电压变化关系时，李芳连接好的电路如图所示闭合开关，发现电流表、电压表均有示数，调节滑动变阻器，电流表、电压表示数都不变化李芳连接的电路有不妥之处，改正的方法是（）A将导线K的a端移至接线柱AB将导线L的b端移至接线柱BC将导线L的b端移至接线柱DD将导线M的c端移至接线柱B【答案】C【解析】滑动变阻器的连接方式都接在上面的接线柱是错误的，应该一上一下的连接方式。另外一个问题是电压表测量的是用电器和滑动变阻器的总电压即电源电压。将导线K的a端移至接线柱A，滑动变阻器的接线方式得到修正，但是电压表测量电源电压没有改善，A错误。将导线L的b端移至接线柱B，仍然改正了滑动变阻器连接方式，电压表测量的仍的电源电压。B错。将导线L的b端移至接线柱D，导致电路断路，C错。将导线M的c端移至接线柱B，首先滑动变阻器的接线实现一上一下，电压表正接线柱接b通过没有电阻的金属杆等于接到了a端，测量的是用电器的电压。D对【针对训练2】下列关于电流、电压、电阻的关系说法正确的是（）A电压大的电路中电流一定大B电阻大的电路中电流一定小C导体中的电流与电压、电阻无关D导体中的电阻与电流、电压无关【答案】D【解析】试题分析：A、只有在电阻一定时，电压大的电路中电流才一定大，故A错误；B、只有在电压一定时，电阻大的电路中电流才一定小，故B错误；C、导体中的电流与电压、电阻都有关系，故C错误；D、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，与导体的电压与电流无关，故D正确故选D【针对训练3】图甲为小红同学设计的“探究电流与电阻关系”的实物电路图。(1)连接电路时开关应处于 状态（选填“断开”或“闭合”）。(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应移至 （选填“A”或“B”）端。(3)当小红同学闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数且大小接近电源电压，则电路中出现的故障可能是定值电阻发生了 （选填“短路”或“断路”）。(4）排除故障后，移动滑动变阻器滑片P，当电压表示数为2V时，记下电流表示数。当将原来5的电阻换成10的电阻后，电压表示数如图乙所示。要使电压表示数保持2V不变，应将滑动变阻器的滑片P向 （选填“A”或“B”）端移动。定值电阻甲图乙图【答案】（1）断开 （2）A （3）断路 （4）A【解析】试题分析：（1）在连接电路时为了保护电路中电路元件的安全，应当开关断开。（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应当移动到接入电路阻值最大的位置，P应移动到A端。（3）如果定值电阻短路，电流表有示数，电压表无示数，不符合题中描述的现象。定值电阻断路，整个电路断路，电流表无示数，电压表相当于直接接在电源两端，示数与电源电源相接近。（4）将原来5的电阻换成10的电阻后，电压表示数大于2V，要使电压表示数保持2V不变，要将滑动变阻器接入电路的电阻变大，使定值电阻分得的电压减小，所以将P向A移动。二、总结梳理，内化目标一、探究电流与两端电压的关系当导体的电阻一定时，通过导体中的电流跟导体两端的电压成正比。二、探究电流与电阻的关系当导体两端电压一定时，通过导体中的电流跟导体的电阻成反比。1、回顾本节学习内容2、在交流的基础上进行学习小结。三、今日感悟