小学疫情期间线上教学方案.pdf

小学疫情期间线上教学方案小学疫情期间线上教学方案小学疫情期间线上教学方案为确保_年春季学期返校开学工作安全、平稳、有序进行，确保师生身体健康和生命安全，依据_省中小学_年春季学期疫情防控工作指导手册_省中小学校_年春季开学条件核验细则，按照市教育局_年春季延期开学工作方案的部署，为了让学生返校后的学习能够与线上教学有机衔接，结合我校实际情况，制定本计划。一、成立领导小组，加强工作指导检查组长：_副组长：_成员：_二、制定衔接计划，加强各项工作落地落实落实开发区教育分局要求，结合学校实际情况，制定具体可行的线上教学和返校开学教学衔接计划，对原来制定的学校教学教研工作计划进行修改、完善。并要求各备课组长协调本组教师根据线上教学进度与学生实际掌握情况，制定备课组教学工作计划、主题教研活动安排和个人教学衔接计划，学校组织相关部门第 1页 共 8页对所有计划进行检查反馈。三、具体措施 1.课程教学部和教师发展部做好返校教学的组织工作，落实各项教学准备工作。(1)开学会召开备课组长、教研组长、级部主任网络会议，传达学校教学工作计划及要求，保证每一名教职工明确要求，积极行动。(2)组织开学检测的相关工作，诊断评估学生线上学习质量，摸清学情，有针对性的做好线上教学与学生返校后的课堂教学衔接和学习困难学生的帮扶工作。(3)指导督促备课组对原来制定的备课组教学工作计划和教研活动安排进行修改、完善，对各类教学工作计划进行检查反馈。(4)对开学检测成绩整理汇总，做好质量分析报告，指导各年级召开教师质量分析会、学生主题班会和线上家长会。(5)积极推动任课教师承包制度的落实，本着对每一个学生负责的原则，复学期间因病隔离缺勤上课的学生，各年级和班级要积极采取线上授课与辅导，保障每一个学生都能够及时得到老师的关心和帮助。2.强化集体教研，共同探究有效衔接策略。(1)各备课组依据开学检测学情，认真梳理假期完成的教学任第 2页 共 8页务，对照开发区教育分局的教学计划，根据线上教学完成的情况进行重点知识的补充教学和补充练习;制定统一的练习题进行检测，在巩固线上教学成果的同时进行知识的有效查缺补漏。特别是非毕业年级的相关学科，一定要夯实基础。(2)各备课组通过延学期间线上教学的内容进行针对性基础性的测验反馈，对学生掌握不好的地方进行统一的回炉再教，对第一次测验不理想的学生要进行二次考试过关，力争绝大多数的学生基础知识都能过关。(3)针对毕业年级和非毕业年级的毕业学科，年级部、备课组要统一思想，结合假期线上教学的内容有针对性的进行集中测验，研究学生的掌握情况，进行分层教学，让学生尽快入到学习状态，对学生假期线上学习作业批改中出现的主要问题，要进行重点的反馈巩固和练习，既要保证基础知识的过关率，更要提升优秀率，力争落实抓两头促进中间的策略。(4)分学科、分班级精准分析每一名学生的线上学习情况，有针对性地制定教学计划。(5)制定对学习困难学生采取一对一帮扶的详实计划，确保每一名学生不掉队。(6)备课组要对照本学期本学科教学内容的任务进行精准的分配，要把开学后的教学任务落实到每一天、每一周;通过统一的第 3页 共 8页备课组活动明确学习内容，确保年级教学能够步调一致，特别是要跟开发区教育分局教研室下发的教学进度统一。3.任课教师要爱岗敬业，精准施教，做好各项教学备课工作。(1)加强教学纪律，组织讨论、答疑、辅导等教学活动。(2)精心备课，认真研究课程标准、教材及其他资源，分析学生的认知基础和情感基础，准确把握教学重点难点，预测学生的认知障碍，重视教学活动的预设与生成等，提升课堂质量。(3)根据学生线上学习情况，以检测形式诊断评估学习质量，并在此基础上对线上教学效果进行总结反馈，有重点地对已学内容进行讲解和复习，以便与前期线上教学内容充分对接，确保课堂教学与线下教学不间断，实现特殊时期线上教学与开学后线下课堂教学有效衔接。(4)各班班主任要认真落实假期因疫情隔离没能正常开展线上学习的学生名单，制定个性化教学辅导计划;各备课组要根据此类学生实际，制定相应的学生个人辅导的计划和措施。任课教师要充分利用下午两节课后的大课间时间有计划的开展辅导教学，并且由辅导老师填写好辅导的记录。做到一生一案，年级进行统一调度。(5)任课教师要按照新的教学计划开展教学。课后认真批阅每一位学生的作业，并利用微信群或 QQ 群及时解答学生提出的问题，第 4页 共 8页以及学生线上学习遗留的问题，保证学生对课程的内容真正做到学懂弄通，确保每名学生较好地掌握已学知识内容。4.以级部为单位，确定学困生名单，重新建立学困生档案。对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生，返校后实施个别辅导。学科教师定期记录日常检测成绩和课堂、作业表现，加强帮扶力度，力争逐步缩减学困生人数。5.根据上级通知以及教学进度、教学效果等，采取周末补课、延长暑假等方式，保证教学质量不降低。小学疫情期间线上教学方案根据目前新型冠状病毒感染的肺炎疫情发展形势，为精心做好学校延迟开学疫情防控和学生学习辅导服务工作，按照停课不停学的原则，扎实开展停课不停学的工作，特制订如下实施方案：一、指导思想在南京市教育局和区委、区政府的统一安排下，按照停课不停教、停课不停学的工作要求，坚持省、市、区、校四级联动的工作原则。利用互联网思维，通过网络、通讯等途径与家长和学生保持联系，提出学习建议，建设网络课堂，开展网络教学，组织教师认真研究、合理调整教学方式，灵活安排学习内容，指导学生开展自主学习，保证教学效果有效、优质。二、准备工作第 5页 共 8页成立_小学停课不停学工作领导小组，由校长担任组长，各教研组长、备课组长为小组主要成员，明确责任，细化分工。组 长：*副组长：*成 员：教务主任(苗凯旋)：负责对停课不停学工作的全面统筹安排，协调各学科组实教学资源准备和落实情况，制定详细工作流程和考核要求。德育主任(徐海霞)：负责协调和监督各班主任停课不停学工作情况，对接任课教师、家长、学生的有效沟通，确保工作的扎实有效开展。教育技术室主任(汪夕峰)：负责利用校园网和微信服务平台发布各学科优质资源，及时传达省名师空中课堂平台和江宁区空中慕课平台的注册方法和使用流程。班主任：通过 QQ 群、微信群及手机短信等给家长们发停课通知，告诉家长学生停课后，学校采取的教学管理方式是停课不停学，至于可能耽误的课，复学后学校会采取补救办法。反复向学生叮嘱、强调在家自学的注意事项、安全事宜、以及师生沟通的方式和方法等，建议学生防护须知，叮嘱孩子们在第 6页 共 8页家多喝水，课间注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，让学生们在家学得安心、家长放心、教师舒心。协调班级任课教师安排好本班线上学习、答疑的时间。科任教师：设计好学习内容，教师辅导内容和学生作业，在线给学生留作业、批改作业，在线督促学生学习，定期推送语文、数学、英语等学科的学习信息资源(如：学习方法指导、拓展学习资料、阅读材料)。三、工作安排 (一)基于网络，自主学习，在线指导 1、利用省、市级网络平台江苏省名师空中课堂及金陵微校平台在寒假疫情防控期间一直为学生免费提供课程教学资源、辅导答疑等学习与辅导服务。针对全省中小学延迟开学，学生及家长关心的在家里学习任务怎么完成等问题，省名师空中课堂将根据春季学期的课程教学内容，梳理编排优选和新拍摄录制一批优质课程资源将在 2 月 8 日陆续上线，按不少于一周的课程准备，在专设的抗疫送教栏目播出。目前有线端的中高考空中微课和网络端的点播课程等，已是各门课程的大全集，系统性较强。省名师空中课堂注册方法和使用流程由班主任统一发布到班级 qq 群。第 7页 共 8页 2、观看江宁区空中慕课平台学生可利用江宁区空中慕课平台进行自主学习，以满足学生自主学习与个性化学习的需求。学生账号和密码将由班主任统一发放。3、借助陆小教育云平台各任课教师上传好自己的教学资源(计划、教案、课件、微课等)，充分利用班级qq 群和班级微信群开展资源推送、在线答疑和在线辅导。(二)亲近经典，享受阅读，修心练字 1、假期里，每天安排 30 分钟的阅读时间，读经典书籍，学传统文化，获得美好的阅读体验。第 8页 共 8页