山东省济南市平阴县孝直中学八年级物理上册《第七章 第一节 惯性》教案.doc

教学环节及设计意图：

1. 复习牛顿第一定律

2. 引入新课

3. 新课学习
课题： 7.2惯性
主备人： 时间：
学习目标：1.了解惯性，会用惯性的知识解释自然界和生活的有关现象，知道惯性的利与弊

学习重难点：惯性的利用及危害
教师修改及建议：
教师提问：什么叫牛顿第一定律？？力与运动的关系是什么？
1. 交规规定，小汽车驾驶员及前排乘客必须使用安全带，你知道为什么吗？

1. 教师做演示实验 ，用惯性演示仪做演示
2. 阅读课本有关知识，说出什么叫惯性？
学生回答以上问题

学生思考问题，并讨论回答。

学生观察实验现象，思考为什么？
任何物体都有保持原来的静止或匀速直线运动状态的性质，物体学上把物体的这种性质称为惯性。因此牛顿第一定律又被称为惯性定律。
孝直中学 学科教师备课活页
NO：
教学环节及设计意图：

4.习题与作业布置

教师修改及建议：
3. 对惯性的理解
A. 惯性是一切物体所固有的一种属性
B. 一切物体都具有惯性，静止的物体和运动的物体都具有惯性
C. 惯性是物体的固有属性，惯性不是力，所以不能说物体受到惯性的作用
D. 惯性的大小只与物体的质量有关，与物体的运动速度无关
1.课本后作业1.2.3题，直接做在课本上，课上完成。2.本节课的学习检测课下完成。选做练习册部分习题。
4. 惯性有利也有弊
惯性有利的实例有： ；惯性有害的实例有 。

教后反思：