天津市宝坻区马家店镇初级中学八年级物理上册 2.3 声的利用教案 （新版）新人教版.doc

声的利用
课题

课时教学目标
了解现代技术中与声有关的知识的应用
教学重点
生活中利用声的例子

教学难点
声的利用，原理

教学方法
通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识
教学手段
课件
课型

教学环节
教学内容
教师活动
学生活动
讨论

内容学习

课堂小结

课后作业

1、声与信息

2、声与能量

老师综合学生所举的例子和初步的分类方法，进行总结性的讲解。

讲解：
（1）介绍蝙蝠采用回声定位来确定目标的位置
（2）介绍声呐技术产生的背景以及现代声呐技术的应用方面
（3）介绍B超在医学上的应用
（4）超声波测出金属内部的伤痕

超声波清洗精细机械；
超声振动除结石。
超声波洁牙。

声可以应用在哪些方面？
（1）自由说出所了解的利用声的现象；
（2）观看相关的录像；
（3）讨论对以上的应用例子怎样归类

计算：小明向较远的高山大喊一声，经过1.2s听到回声，请问：小明距离高山多远？（当时气温是15℃）
学生算出结果后，清楚回声可以测出距离。

总结

完成物理时习在线相关内容

板书设计
声音的利用：
1. 传递信息
（1）介绍蝙蝠采用回声定位来确定目标的位置
（2）介绍声呐技术产生的背景以及现代声呐技术的应用方面
（3）介绍B超在医学上的应用
（4）超声波测出金属内部的伤痕

2. 传递能量
超声波清洗精细机械；
超声振动除结石。
超声波洁牙。

教学反思
声可以传递信息和能量，应让学生多结合生活中的实力，去理解。