吉林省长春市七年级英语下册 Unit 10 I’d like some noodles Section B（3a-Self Check）教案 （新版）人教新目标版-（新版）人教新目标版初中七年级下册英语教案.doc

Unit10
授 课
内 容
Unit10 Section B 3a-Self Check
上课时间
月 日 第___节
教具
multimedia
课型
Writing
教
学
目
标
知识与技能
1) 继续练习运用如何订餐或叫外卖等的用语。
2) 根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。
3) 总结复习订餐时所用句型结构。
过程与方法

自主学习 合作探究 归纳总结

情感态度与
价值观
体会学习英语的乐趣做到“在用中学”“在学中用”。了解世界各地的饮食文化生日文化等事情使学生们具有初步的世界文化观念。
重 点
难 点
通过进行听、说的训练来提高学生们综合运用所学知识的能力。
教学内容与过程
教法学法设计

组织教学:

导 入:

新 授:

小 结:

练 习:

板 书:

Greetings
Step I . Warming- up and revision
1. Check the homework and have a dictation of the new words and expressions.
2. Let some Ss retell the passage in 2b.
Step II. Writing
1. Make sure the Ss know what to do.
(Imagine you have a special restaurant, write the foods and prices.)
2. Ss work by themselves and try to write the foods and prices.
3. 指导可先列出食物名称然后再写出价格。最后再用英语写出来。
e.g. burgers: 3$ soup: 1$
We have nice burgers for three dollars. The soup is only one dollar.
4. Let some Ss read out their sentences.
Step III. Self Check 1
1. Make sure Ss know what to do.
Put the words you learned in different groups.
2. Check the answers.
StepIV. Self Check 2
Tell Ss they'll read some interesting jokes. Read the jokes below and fill in the blanks with "there be" structure.
Summarize the language points

Do some exercises
I like dumplings, fish and orange juice.
I don't like onions, green tea or porridge.

复习巩固所学，让学生提前熟悉本课的内容

写作技巧指导，让学生连词成句，连句成篇

学生归纳总结，自学探究
教
学
反
思