课程学习小结.doc

课程学习总结
自近段时间参加金小玲老师工作坊的网络课程研修以来，本人感慨颇多、受益匪浅。从为了完成研修任务而学 习的被动学习到现在遇到问题或疑惑就迫不及待地从网络搜索资源、 主动进行网络资料的学 习，这一切改变让我的学识收获颇丰，教学水平也有所提高。 金老师的课程有五个模块共43讲，内容丰富，包含《初中英语愉快课堂教学策略的有效应用》这一课题的相关资料，有微课资源，英语歌曲资源，愉快课堂教学设计案例，自制课件展示等等。这些课程对我们平时的教学指导性非常强，能有效地提高课堂教学效率和学生的学习兴趣。在研修的这些日子里， 我看了课题组成员的微课和教学设计， 领略了他们幽默风趣的教育 风格、先进的教育理论；也有机会也在平台中和其他同僚交流交流，加强了理论和专业 知识。
经过本次培训，不仅使我在知识上获益匪浅，而且更使我们感到教学无止境，任重而道远。特别在农村的英语教学中，一定要让学生体验的英语课堂的乐趣，要他们喜欢学英语，乐意学英语。因此，我觉得金老师的这些课程好像是专门讲给我们这些农村老师听的。另外，我觉得新课程改革的中心是要让学生学得轻松愉快而且富有成效，所以在农村实行愉快课堂教学非常有必要。
总之，我们作为一名新课改的实施者，应当积极投身于新课改的发展之中，像金老师和她的课题组成员们一样致力于新课标的研究与探索中，切实以新观念、新思路、新方法投入教学，适应现代教学改革需要，真正让我们英语老师乐教，学生乐学。