教科版三年级下册第二单元作文指导《第一次---》.doc

教科版三年级下册第二单元

《第一次-----》作文指导课教学设计
阿城东方红学校兰晓娟
【教学目标】
1回忆生活,体会第一次做某件事的感受,感悟生活,热爱生活。
2要写清楚事情的起因、经过、结果，还要把做这件事的体会写出来。
【教学重、难点】 
要写清楚事情的起因、经过、结果，还要把做这件事的体会写出来。
教学过程：
一、激情导入，自由练说
师：“人生总会有许多第一次，翻开我们成长的书本，一页又一页，记载着我们童年的点点滴滴——第一次迈出蹒跚的步伐、第一次背着书包上学校、第一次独自一人出远门……觉，第一次得奖………记录下我们成长的经历。不同的第一次常带给我们不同的感受：有成功，有失败；有欢笑，有泪水……它们就像一个个脚印，但无论怎样都是那样的令我们难以忘记。”（板书：第一次---）[设计意图：依据写作的要求，打开学生写作的思路，让学生觉得有话可写，写作的内容就来源于我们平凡的生活]
二、明确习作要求，确定选材（出示课件）
1、自由读提示
2、指名读提示，你都知道了什么？
3、分析习作教材内容，学生回答
4、帮你选材
（1）有关成功的： 《第一次得奖》、《第一次发表作文》、《第一次当三好学生》……
（2）有关学本领的：《第一次学做饭》、《第一次学滑冰》……
（3）有关孝敬长辈的：《第一次为妈妈做饭》、《第一次为妈妈洗脚》……
（4）有关意外惊喜的：《第一次得到礼物》、《第一次见到远方的亲人》……
（5）有关磨炼意志的：《第一次参加比赛》、《第一次参加军训》……
（6）有关增长见识的：《第一次去北戴河》、《第一次看月食》……
（7）有关成长的：《第一次自己回老家》、《第一次独睡》……
（8）有关独特经历的：《第一次当小老师》、《第一次坐过山车》、 《第一次演讲》……
（9）有关吸取教训的：《第一次做错事》、《第一次迟到》、 《第一次受到严厉批评》……
（10）有比较新颖的：《第一次见老外》、 《第一次探险》、《第一次当小主人》、《第一次感到幸福》、《第一次飞上蓝天》……
师：生活就是由无数个第一次组成的，在你的生活中，有多少第一次值得你找回品味？有多少第一次给你留下不可磨灭的印象？（出示课件）
想一想你印象最深的第一次是哪一个？
三、理清思路，编写提纲
1、师总结：是呀，有喜有忧、有笑有泪，一个个第一次，就像一个个脚印，印在我们成长的道路上。用你自己喜欢的方式构思，编写提纲。
2、指导怎样列提纲
我的作文题目是：
我的作文中心是：通过写第一次（ ）的经过，我懂得了（ ）。
我的作文思路是：先写——再写——最后写——
3、出示提纲范例
四、尝试作文
1、师：通过刚才同学们绘声绘色的描述，老师也感受到这些“第一次”的确给大家留下了深刻的印象。让我们用手中的笔把这难忘的第一次记录下来，作为永久的纪念，好吗?
2、把事情写清楚就是要按事情发生的顺序把事情的经过写清楚，可以借助人物的神情、动作、语言来写出自己的真情实感，结合生活实际表达自己的感受。
3、明确了要求，开始动笔写吧。
4、学生习作，老师相机指导。
五、习作展示与评议
六、师小结：在这次习作中，同学们把自己难忘的第一次记录了下来，作为永久的纪念，希望同学们能继续用自己的笔描写多彩难忘的生活。相信同学们在自己的努力之下会将作文越写越好的。
 板书：第一次-----
　  　 事情写清楚
       感悟表真实