测试练习1及答案.doc

测试练习（一）
1．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
同水部张员外籍曲江春游寄白二十二舍人①
●韩愈
漠漠轻阴晚自开，青天白日映楼台。
曲江水满花千树，有底忙时不肯来?
【注】①白二十二舍人：即唐代诗人白居易。韩愈邀约张籍、白居易同游曲江，可惜白居易因雨后泥泞未去。
(1)从内容上看，这首诗可分为几个部分?请简要分析。
答：
(2)诗中蕴涵了诗人怎样的思想感情?
答：

2．阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
途经秦始皇墓
●许 浑
龙盘虎踞树层层，势入浮云亦是崩。
一种青山秋草里，路人唯拜汉文陵。
(1)结合全诗，谈谈你对“崩”字思想内涵的理解。
答：
(2)诗歌题为《途经秦始皇墓》，而三、四句写的却是汉文帝，这样写是否恰当?请说明理由。
答：
3.阅读下面一首唐诗，然后回答问题。
各桥晚望
●孟 郊
天津桥下冰初结， 洛阳陌上人行绝。
榆柳萧疏楼阁闲，月明直见嵩山雪。
(1)本诗紧扣一个“望”字，所描写的景物有所不同。请简要分析。
答：
(2)结尾一句描绘出怎样的意境? 表达了诗人怎样的情怀?
答：
4．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
(甲)岭上逢久别者又别
●权德舆
十年曾一别，征路此相逢。
马首向何处?夕阳千万峰。
(乙)余干赠别张十二侍御
●权德舆
芜城陌上春风别，干越亭边岁暮逢。
驱车又怆南北路，返照寒江千万峰。
(1)(甲)诗中蕴涵了诗人怎样的思想感情?请加以分析。
答：
(2)有人说，与(乙)诗相比，(甲)诗更加自然真切、含蓄隽永。你是怎样看的?请说明理由。
答： 。
5．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。
(甲)秋风引
●刘禹锡
何处秋风至?萧萧送雁群。
朝来入庭树，孤客最先闻。
(乙)汾上惊秋①
●苏颋
北风吹白云，万里渡河汾。
心绪逢摇落，秋声不可闻。
【注】①开元十一年（723），苏颋被调离朝廷，任益州大都督府长史。诗人出京入蜀，途经汾水，作此诗。
（1）这两首分别抒了怎样的思想感情？请简要分析。
答：
（2）有论者认为：同样是秋风（声），（甲）诗说“最先闻”，而（乙）诗说“不可闻”，两者各尽其妙。你同意这种说法吗？为什么？
答：
6．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
南 溪
聊为溪上游，一步一回顾。
悠悠出山水，浩浩无停注。
唯有旧溪声，万古流不去。
(1)前两句表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。
答：
(2)后四句在对南溪的摹写中，蕴涵了怎样的哲理?请结合诗句予以分析。
答：
7．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
跋子瞻和陶诗①
●黄庭坚
子瞻谪岭南，时宰欲杀之。
饱吃惠州饭，细和渊明诗。
彭泽千载人，东坡百世士。
出处虽不同，风味乃相似。
【注】①本诗作于崇宁元年(1102)八月，上年七月子瞻(苏轼字)已病逝于常州。
(1)在这首诗中，诗人表达了对子瞻怎样的思想感情?
答：
(2)诗人认为，苏轼与陶渊明“出处虽不同，风味乃相似”。你认同这一评价吗?请说明理由。
答：
8．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。
夏夜追凉
●杨万里
夜热依然午热同，开门小立月明中。
竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。
(1)诗歌首句的含意是什么?在全诗中有什么作用?
答：
(2)诗中写道：“时有微凉不是风。”“不是风”是什么?这样写有什么好处?
答：
9．阅读下面一首清诗，然后回答问题。
岁暮到家
●蒋士铨
爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低回愧人子，不敢叹风尘。
(1)这首诗中蕴涵了诗人怎样丰富复杂的思想感情?请简要分析。
答：
(2)诗歌结尾写道：“不敢叹风尘。”诗人为什么会这样说?
答：
10．阅读下面一首宋词，然后回答问题。
如梦令
●秦观
遥夜沉沉如水，风紧驿亭深闭。梦破鼠窥灯，霜送晓寒侵被。无寐，无寐，门外马嘶人起。
(1)作者在描写驿馆的环境时，突出写了哪个细节?烘托了词人怎样的心境?
答：
（2）“门外马嘶人起”一句表达了作者怎样的思想感情？
答：
11．阅读下面一首宋词，然后回答问题。
虞美人①
陈与义
扁舟三日秋塘路，平度荷花去。病夫因病得来游，更值满川微雨洗新秋。
去年长恨拏舟②晚，空见残荷满。今年何以报君恩？一路繁花相送到青墩。
【注】①宋高宗绍兴六年六月，陈与义因与尚书左仆射赵鼎政见分歧，论事不合，借病辞职。本词写
于辞官后前往青墩的途中。②孥舟：牵舟，这里指乘船。
(1)词的上阕中“病夫因病得来游”一句蕴涵了词人怎样的思想感情?请结合全词予以分析。
答：
(2)词的下阕在写景中表达了词人怎样的复杂心情?请具体分析。
答：
12.阅读下面一首宋词，然后回答问题。
卜算子
●游次公
风雨送人来，风雨留人住。草草杯柈话别离，风雨催人去。
泪眼不曾晴，眉黛愁还聚。明日相思莫上楼，楼上多风雨。 ．
(1)“明日相思莫上楼，楼上多风雨。”这两句意蕴十分丰富，请具体分析。
答：
(2)有人说，“风雨”是解读全词的钥匙。你同意这种看法吗?请说明理由。 ．
答：
13．阅读下面一首宋词，然后回答问题。
点绛唇·访牟存叟南漪钓隐①
●周 晋
午梦初回，卷帘尽放春愁去。昼长无侣，自对黄鹂语。
絮影蘋香，春在无人处。移舟去。未成新句，一砚梨花雨。
【注】①牟子才，字存叟。南漪钓隐是牟存叟家花园的名字。
(1)综观全词，词人的思想感情发生了怎样的变化?请结合具体语句简要分析。
答：
(2)杜甫在《丈八沟纳凉》中写道：“片云头上黑，应是雨催诗。”这两句诗与本词结尾“未成新句，一砚梨花雨”有何不同?试加以比较。
答：
14．阅读下面一首元曲，然后回答问题。
山坡羊
●陈草庵
晨鸡初叫，昏鸦争噪。那个不去红尘闹。路遥遥，水迢迢，功名尽在长安道。今日少年明日老。山，依旧好；人，憔悴了。
(1)有人说，本曲中“那个不去红尘闹”的“闹”字“下得尤妙”。请试作分析。
答：
（2）“今日少年明日老。山，依旧好；人，憔悴了”包含了作者怎样的观点态度？对此，你如何评价？
答：
15．阅读下面一首元曲，然后回答问题。
普天乐·平沙落雁
鲜于必仁
稻粱收，菰蒲秀。山光凝暮，江影涵秋。潮平远水宽，天阔孤帆瘦。雁阵惊寒埋云岫①，下长空飞满沧洲②。西风渡头，斜阳岸口，不尽诗愁。
【注】①云岫（xiù）：指云雾缭绕的峰峦。②沧洲：水边比较开阔的地方。
（1）“天阔孤帆瘦”中的“瘦”字，意蕴丰富，耐人寻味。请简要分析。
答：
（2）这首元曲描绘了怎样的景色？表达了作者怎样的思想感情？
答：
测试练习（一）参考答案
1．(1)两个部分：前三句描写曲江一带美丽迷人的景色，后一句询问白居易不来的原因 (2)诗人极写曲江雨后空气清新景物明净所特有的美，不但表达了自己的喜爱之情。也显示出辜负这良辰美景是多么可惜，委婉地表露自己苦候、失望、埋怨的情绪2．(1)一是指秦始皇已死．二是指秦王朝迅速灭亡．三是指生前声势显赫的秦始皇形象在后人心目中的彻底崩塌 (2)恰当。用汉文帝的谦和、仁爱与秦始皇的刚愎、凶残相对比．用路人对汉文帝的怀念与秦始皇在人民心中地位的崩塌作对比，反衬出暴君的形象，含蓄地表达了作者的批判之情3．(1)前三句描摹了初冬时节的萧瑟气氛：桥下冰初结．路上行人绝，萧疏的榆柳掩映着楼台亭阁，万籁俱寂。悄无人声。最后一句笔力遒劲，气象壮阔．将视线一下延伸到遥远的嵩山．给沉寂的画面增添了无限的生机，展示出盎然的意趣 (2)结尾一句写出了明月照积雪的壮丽景象：天空与山峦，月华与雪光，交相辉映，上下通明，一片银白，美不胜收，描绘出一个美妙迷人、冰清玉洁、清新淡远的境界，寄寓着诗人高洁旷远的情怀4．(1)前两句写双方阔别“十年”，今日“相逢”，带有一点意外的惊喜与深沉的人事沧桑之感：后两句写偶然重逢又匆匆作别，在一问一答之间。流露出诗人内心深处的无限感慨，隐含了前路茫茫的感情 (2)这种说法有道理。(甲)诗为五绝，写一次久别重逢后的离别，淡淡着笔，语言朴素．不事雕饰，特别是后两句以咏叹发问．以不施刻画的景语黯然收束，浑然一体，韵味无穷；而(乙)诗为七绝，渲染的成分明显增加(如“芜城陌”“春风别”“岁暮逢”“寒江”)，第三句“怆”字情感直露，末句又着意刻画。所以说，(甲)诗更加自然真切、含蓄隽永(如不同意．言之成理即可)5．(1)(甲)诗因秋风起、雁南飞而触动了孤客之心，抒发了羁旅之情和恩归之心：(乙)诗写诗人离京万里、渡过汾水时惊觉秋天的来临，抒发岁暮时迟、仕途失意的复杂心绪(2)同意。(甲)诗中，“孤客”因为客居他乡，对时序、物候有着特殊的敏感．因而“最先闻”；而(乙)诗中，只有说“不可闻”才能与其苍凉慷慨的意境、高亢劲健的风格相融洽。两种说法，内容相似，一用曲笔，一用直笔，却各尽其妙(如回答不同意，言之成理即可）6．(1)首句“聊为溪上游”，一个“聊”字写出了诗人闲居无聊，于是漫游南溪的情景：次句“一步一回顾”，从频频回顾的动作中．可以看出诗人对南溪风光的喜爱与迷恋 (2)三、四句描写溪水，“悠悠”表现水流不疾不徐．“浩浩”表现水势无穷无尽；五、六句描写溪声，一仍如旧，万古长存。溪水一刻不停，浩浩而去：而溪声则依然如故，长留旧地。这就揭示出深刻的哲理：世上既有变化动荡者如彼．也有一成不变者如此7．(1)表达了诗人对苏轼逝世的深切悼念，对苏轼旷达的胸怀、高洁的人品的赞美与敬重，对迫害苏轼的权贵的深刻揭露(2)认同。苏轼与陶渊明虽然时代不同．经历也不同，陶渊明短暂出仕后便辞官归隐．而苏轼却一生都在宦海浮沉，但是，两人都不以贫富得失萦怀，任性率真而行，志趣脱俗、人品高尚，“千载”“百世”之后都为人所敬仰．所以说他们“出处虽不同，风味乃相似”8．(1)首句点明夏夜环境：中午时分，烈日暴晒，十分炎热；而“夜热”竟然与“午热”相同．其热可想而知。作用：引出次句开门在月下独立的形象，揭示“追凉”的原因，照应标题 (2)是因为夜深气静、静中生凉。诗人并没有直接点明“时有微凉”的原因，而是引发读者思考静与痞之间的因果关系，领悟前面的月光、竹林、树荫、虫鸣等都是为揭示静中生凉之理作铺垫的，别有一番曲折之致9．(1)这首诗真实地抒写了诗人年终回家时的复杂心情。①欣喜。年关时节，漂泊的游子终于回到温馨的家中，回到母亲身边。②感激。“寒衣”“家信”“怜清瘦”“问苦辛”，表现了母亲深情的关爱，也表达出诗人的感激之情。③惭愧。作为子女，长期在外，难尽孝心 (2)“不敢叹风尘”即不敢流露自己漂泊的辛苦。诗人回到家中．看到母亲的高兴劲儿．看到针线细密的寒衣、墨痕犹新的家书，听到母亲嘘寒问暖、为儿子“清瘦”而怜惜，作为儿子，养育之恩未报．又怎么忍心把在外奔波劳累的情况告诉母亲．使她更担忧呢 10．(1)突出了“梦破鼠窥灯”这个细节，烘托了作者独处驿馆，倍感孤寂、凄凉和恐惧的心境 (2)暗示词人梦破无眠、天色欲晓，新的一天旅途跋涉又将开始，传达出词人内心的辛酸和无奈之情 11．(1)词人舟行平稳，面对满塘秋荷，心情舒畅。词人自称“病夫”，并不是真正有病，只是辞官的借口。所谓“病夫因病得来游”，表面上是暗自庆幸因病解职得以欣赏美景，实际上是聊以自嘲，内心藏有难言的痛苦(或：所谓“病夫因病得来游”，语言质朴而委婉，刻画了词人外表旷达而内心痛苦的自我矛盾心理。结合下阕“报君恩”，可知词人表面上是感恩辞官得以览胜，实质上含有一种讽喻，委婉表达了对皇帝的不满) (2)“空见残荷满”是写去年秋末登舟，途中所见唯有败叶残荷；一个“空”字。表达出词人对残荷满塘无限憾恨的心情。而“一路繁花相送”写今年旧地重游．眼前到处是盛开的荷花；一个“送”字，以拟人化手法写出荷花的连绵不绝，表达出作者满腔喜悦之情 12．(1)这是行人对女子的叮嘱。包含丰富的意蕴：①你要多多保重身体．避开楼头风雨。②日后思念我时，不要上楼，因为楼头多风雨，它会使你想起今日我们风雨中重逢又风雨中离别的情景。在那种因风雨而引起的希望和失望的煎熬中，会使你更加痛苦 (2)同意。①以风雨为主线贯穿全诗，从风雨起笔，以风雨作结，首尾呼应，结构严谨：风雨起着联系人、事、情的作用；②词中所抒的情都跟自然界中的风雨紧密相连．浑然一体．意境浑然；③“风雨”一词四次出现，构成反复．使全词跌宕多姿，具有回环往复的音乐美13．(1)“卷帘尽放春愁去”，心情似乎变得轻松：然“昼长无侣，自对黄鹂语”，烘托寂寞之情，暗示春愁仍在；“絮影蓣香，春在无人处”．词人移舟访友，融入自然，发现春天，喜悦之情溢于言外；结尾“未成新句，一砚梨花雨”，诗句未成，突然下起雨来，略带遗憾 (2)杜诗写“雨催诗”，因雨而成诗；本词写因雨而“未成新句”——诗句未成，突然下起雨来。杜诗意思比较直白；本词含而不露，意在言外，给人以美的遐想：梨花滴到墨汁之中．使得写出的文章也带有梨花之香，这难道不是一首很美的诗吗?词人虽云“未成新句”．实际上新句已跃然纸上 14．(1)“闹”表面是指清晨时的鸡叫、黄昏时的鸦噪．实际上是暗指人们为追逐功名而起早歇晚。将这些人汲汲于功名而趋之若鹜、竞奔不已的丑态刻画得穷形尽相，入木三分(2)运用对比手法，将青山的美好与人的憔悴、大自然的永恒与人生的短暂形成鲜明对照，讽喻人们不要为了功名而辜负青春，引发对人生价值的思考。这种观点包含了对功名利禄的厌弃，在政治污浊、社会黑暗的元代，有其积极的一面 15．(1)“天阔孤帆瘦”，以辽阔的天空和水面反衬一叶孤帆的窄小。一个“瘦”字，既写出了帆的窄小，又是诗人自身清瘦形象与孤独忧伤心理的写照(2)本曲描写清秋时候的江边晚景：稻谷已经收割，水边的菰和蒲茁壮生长：山光与暮色相融，江水倒影中蕴涵着秋意；江潮平静．更显、江水宽阔；天空辽远，更觉孤帆瘦小：雁阵为秋寒所惊，穿过山间云雾，落在江边沙滩上；红日西沉，秋风吹拂着渡口，主人公凝目痴望，心中涌起无尽的愁思。写景视野辽远．意境开阔，字里行间渗透着作者漂泊异乡的无限忧思，达到了情景交融的艺术境界。