国培任务考核评价标准.doc

任务考核（100分）
阶段
课程学习
（40分）
研修活动
（40分）
课堂教学实践（20分）
课程学习
1分/20分钟
线上活动
（20分）
发起问答
（5分）
线下活动
（15分）
课堂应用
（20分）
阶段一
160分钟，满分8分
1次，4分
5次，5分
参加线下校本（区域）研修活动3次以上，学校综合评定线下研修成绩。
研修计划4分
阶段二
180分钟，满分9分
1次，4分
1篇，4分
阶段三
180分钟，满分9分
1次，4分
1篇，4分
阶段四
160分钟，满分8分
1次，4分
1篇，4分
阶段五
120分钟，满分6分
1次，4分
1篇，4分
社区积分
常态研修 习惯养成：参训教师在完成研修任务的同时自主参与社区学习共同体研修，通过社区积分完善个人数字成长档案袋，养成常态研修习惯，积累学习成果。社区积分无上限，作为评优参考。
贡献积分
传资源：2个积分/1篇
写日志：2个积分/1篇
发问答：1个积分/1篇
活跃积分
评分（作业、资源）：1个积分/1次
评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次
魅力积分
作业、日志被评论：1个积分/1次
作业被推优：20个积分/1次；
资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；
资源被下载：1个积分/1次
“国培计划（2015）”—吉林省中小学教师
信息技术应用能力提升工程培训项目考核评价
发布日期：2015-09-08 来源：项目组