资源描述
倍的认识
1.想一想,圈一圈
(1)
白萝卜有( )个( )根,白萝卜的根数是红萝卜的( )倍。
(2)
红萝卜有( )个( )根,红萝卜的根数是胡萝卜的( )倍。
2.圈一圈,做一做
(1)第一行的个数是的几倍?
(2)请给第二行涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果,提出数学问题并解答。
2.圈一圈,做一做
(1)第一行的个数是的几倍?
(2)请给第二行涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果,提出数学问题并解答。
倍的认识
1.想一想,圈一圈
(1)
白萝卜有( )个( )根,白萝卜的根数是红萝卜的( )倍。
(2)
红萝卜有( )个( )根,红萝卜的根数是胡萝卜的( )倍。
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