本地家庭及外来务工家庭教育方法有何不同(1).doc

“本地家庭和外来务工家庭的教育方法有何不同”研究报告
智之队
.一、课题的提出
随着杭州经济的迅速发展，吸引了大批外来务工人员，同时他们的子女也随之大量涌入杭州。我校是一所民工子弟学校，目前集团新塘校区学生总人数为659人。越来越多的教育机构开始重视外来务工人员的家庭教育问题。于是，我们对本地家庭与外来家庭的教育方式做了一次调查。
二、调查方法
1.查阅有关家庭教育方式的书籍，阅读报刊，上网浏览，了解本地家庭和外来家庭的教育方法有何不同。
2.实地采访。
3.发放、回收调查问卷。
三、调查资料和资料整理
为了更好的了解本地家庭和外来家庭教育的现状，我们对五年级的外来子女和本地子女进行了问卷调查。本研究共下发问卷23份，.回收有效问卷23份，回收率达100%。调查情况如下（本答案是属于多数大于少数）：
调查问卷内容
本校学生
杭州学生
父母对你用暴力教育吗？
偶尔有
没有
父母对你用什么教育方式
强硬的方式
温柔的方式
你希望你的父母是什么样的
对我好，给我买好吃的好玩的，一味纵容我。
严格要求我，不要对我太溺爱了。
父母会偷偷翻看你的日记吗？
会
不会，他们会尊重我的隐私
你做错事，父母会如何对你
打骂我
跟我讲道理，让我认识到错误
事例：
1小蝶是外来家庭的子女，因为父母有深深的重男轻女的传统观念，总是打骂她，使她对家有很深的怨恨，经常离家出走，想逃离这个束缚她的牢笼。但一次次出走，没让她有丝毫的安宁，换来是一次次父母的责骂。这个故事中的小蝶，就是因为父母的打骂，才经常离家出走。
四、结论

五、思考与展望：
针对“外来务工人员家庭和本地家庭教育方法如何”这一课题开展的一系列研究，了解了外来务工人员家庭和本地家庭的教育素质，但由于时间和课题组成员的水平有限，我们的研究和方法大都不够专业，创新和突破没有预想的多。如有不专业的地方，还望大家海涵。