小学语文毕业试题八.doc

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毕业试卷 8 姓名
一、选择正确的答案，将序号填入括号。32%
1、下列带点字读音不正确的是（ ）
（1）喷香（pēn） （2）翠柏（bǎi） （3）饮马（yìn） （4）宣传（chuán）
2、下列各组词语中，没有错别字的是（ ）
（1）沉默 精至 竣工 对答如流 （2）燃料 追悼 灵魂 花枝招展
（3）精密 天崖 问候 绚丽多姿 （4）咨旬 宠爱 阻挠 奇花异草
3、下列几种说法正确的是 （ ）
（1）“妥”可查“爪”部，再查5画。 （2）“虚”可查“虚”部，再查7画
（3）“截”可查“戈”部，再查11画。 （4）“刁”可查“乙”部，再查1画
4、下列几种说法，不正确的是（ ）
（1）“肆虐”的近义词是“虐待”。 （2）“新鲜”的反义词是“腐烂”
（3）“夸夸其谈”是贬义词。 （4）“星光、月光、阳光”属于同一类。
5、下列几句话没有运用比喻这种修辞手法的是（ ）
（1） 叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。
（2） 伤口痛得连路也好象突然变得崎岖不平了。
（3） 花团锦簇，变成一个花的海洋。
（4） 海洋蕴藏着巨大的财富，是一个取之不尽的宝库。
6、a．不及汪伦送我情 b．山外青山楼外楼　　c．遗民泪尽胡尘里
以上诗句的作者依次排列正确的是　（　　　　）
（１） 陆游　李白　林升　（２）林升　李白　陆游　（３）李白　林升　陆游
７、《蒙蒙细雨》中开头和结尾写雨小、雨细的作用是：（　　　）
（１） 不会淋湿妈妈的衣服。
（２） 从平平常常的事中，反映妈妈“答应了的事，就不失信”的好品质。
（３） 妈妈对我的教育，潜移默化。
８、下列各句不是所在课文的中心句的是（　　　）
（１） 有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既需劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。
（２） 别了，我爱的中国，我全心爱着的中国！
（３） 这是闹着玩的吗？
（４） 詹天佑是我国杰出的爱国工程师。
９、“不计其数的螃蟹，在26000公顷稻田上咬稻秆，啃稻根，破坏了大片庄稼，造成了重大损失。”
告诫我们：（　　　　）
（１）要少养会带来灾害的动物。　　　（２）在养动物前要调查研究，不可乱养。
（３）要保持生态平衡。
10.下列缩句正确的一项是（　　　）
（１） 他始终以积极的姿态参与这次活动。………………………（姿态参与活动。）
（２） 我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。…………（百灵鸟歌唱。）
（３） 一位从外地来的旅客真诚地感谢拾金不昧的小学生。……（旅客感谢小学生。）
（４） 李小民激动得流下了幸福的泪花。…………………………（李小民流下泪花。）　　　　　　　　　
１１下列句子无语病的一项是（　　　）
（１） 我们把不正确的错别字改正过来了。
（２） 我和同学们交换了广泛的意见。
（３） 在我入队宣誓时，产生了一种光荣感和责任感。
（４） 我为自己顺利地通过这次不平常的考试而自豪。
12、下列句子的修辞手法与例句一致的是（ ）
例、我爱绿叶，因为绿叶是大自然最宠爱的儿女。
（１） 鸟儿高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的歌喉，唱出婉转的曲子。
（２） 大海平静得像湖面。
（３） 我们的王老师，说到做到，不放空炮。
（４） 红领巾飞快地跑进教室。
13、下列文学常识说法正确的一项是（ ）
（1） 《养花》是现代作家朱自清的散文。
(2)、当代数学家苏步青曾写过《语文和数学》一文，主要论述语文和数学的关系，强调学习语文的重要性。
（3）、《鸟的天堂》是现代作家老舍的作品。
（4）、《林海》是现代作家巴金的作品。
14、下列各组词语中没有错别字的一项是（ ）
（1）理直气壮 津津有味 心悦诚服 专心致志 （2）自立更生 攻无不克 漫不经心 胸有成竹
（3）崇山峻林 穿流不息 夸夸其谈 垂头丧气 （4）雷厉风行 历数家珍 再接再励 毫不利己
15、下面这段话后面，能衔接上文，使文章前后相通的是（ ）
海是动的，山是静的。海是活泼的，山是呆板的。白天人静的时候，凝望着青山，黑郁郁的连绵不断，如同一道黑色的墙。而海呢，你看她没有一刻停止！
（１） 入夜，海面渐渐平静下来。
（２） 即使在月光下，海面也会织出朵朵银色的浪花。
（３） 潮声先是混合的，后是清晰的。
（４） 此刻，他咆哮着，猛烈地向岸边袭击过来。
16、下列4组词语中，感情色彩完全相同的一组是（ ）
（1）果断 冷静 夸耀 机智 （2）武断 狡猾 牺牲 阴险
（3）容光焕发 斩钉截铁 舍己为人 视死如归 （4）阴谋诡计 神机妙算 光明正大 气势汹汹
二、阅读短文及片段，完成作业。
（一） 养花 　９％
花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天（ ）干旱（ ）就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活自己会奋斗的花草。
1．“好”在字典中有多种解释；
喜爱； 友爱； 易于； 完； 优点多的。
确定下面几个“好”字的意思（填序号）２％
好花（　　　　）　　　　　好种易活（　　　　）
２．在括号里填上合适的关联词。１％
３．短文中“这种气候”指的是怎样的气候。（用文中的话来回答）１％

４．“花虽然多，但是没有奇花异草”这句话在课文中是（　　　）。（填序号）１％
总起句　　中心句　　　过渡句　　总结句
５．缩句：我只养些好中易活的自己会奋斗的花草。１％

６．作者之所以不养奇花异草，是因为：３％

　　　　　　　　　　　　 　（二）11.5%
花坛里鲜花盛开，一片红，一丛白，一簇黄，一团紫……再细看那像钟、像漏斗、像高脚碟的小花儿，几朵，几十朵，长在花枝上，笑在绿叶中。同学们啧啧赞叹花儿艳丽的色彩和娇美的姿态。
我低头瞧那花下的绿叶 花儿是在椭圆 三角 卵形 匙形等变化多端的绿叶陪衬下 才显得分外妖娆 给校园平添无限春色的。
然而，正是这一片片平凡无奇的绿叶，经过劳动——光合作用，才使鲜花有机会向众人展示美丽的容姿。可绿叶呢，默默无闻地扶持着盛开的鲜花。
我听到同学们对花朵的赞美，不觉为绿叶不平。绿叶似乎知道了我的心思，轻轻地摇曳着，好象在告诉我：活着，并不是只有像鲜花那样才有光彩。虽然我不被人注意，我的一生不也很有意义吗？
这轻声慢语如涓涓细流，涌入我的心田。我明白了，这不正是我所崇敬的绿叶的可贵之处吗？这不正是我爱绿叶的缘由吗？
1．给短文加题目。 2%
2．文中省略号的作用是（ ）。 （填序号）1%
说话断断续续 列举的省略 声音延长 话未说完
3．给第二节加上标点，依次是：（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）（　　）２％
４。摘录文章的中心句。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　２％
５。把文中“-——”的句子改成陈述句。2.5%

6．写出短文第一自然段的段意。
2%

（三）抢外婆 19.5%
外公去世后，外婆生了一场大病，更加（苍白 苍老）了。为了让她老人家幸福地安（度 渡）晚年，舅舅、小姨和妈妈发生过多少次矛盾，这些矛盾都是为了“抢”外婆而引起的。//
上个月，外婆不小心摔了一跤，左臂骨（折 拆）了。大夫诊断说要三个月骨头才可能慢慢愈合。这三个月，外婆的日常生活都得（dé de děi）由别人（照看 照料）。为了这事，舅舅、小姨和妈妈都急得像热锅上的蚂蚁，在杭州工作的大舅也特地赶回来。当晚，一家人开了一个“家庭会议”。
大舅首先发言：“我们那儿医疗条件好，再说我是老大，娘理应（yīng yìng）住我那儿去。”小舅迫不及待地说：“我是医生，虽然不是骨科，但找大夫最方便，就让娘……”“不行。”坐在一旁的妈妈搭话了，“你们夫妻俩晚上都要上班，如果娘住在你们家会加重你们的负担，我家房前房后有树有花，空气新鲜，对娘的身体十分有利。”没等妈妈说完，小姨已急得面红耳赤了：“两年前娘生病，没到我家去住过，这回该轮到我尽一点孝心了！”
眼前的情景怎么不令人深受感动！啊，他们多么孝敬自己的母亲啊！//
激烈的（争吵 争论 争辩）早已把熟睡中的外婆吵醒了。她听着儿女们深情的话语，不禁流下了点点热泪。//
1．在文中的括号里划去不正确读音、字和词语。3.5%
2．写出三段的段意：6%
第一段：
第二段：
第三段：
3．写出短文的主要内容： 3%
4．在文中用“——”划出点明中心的句子。2%
5．外婆流下热泪的原因是： 3%
6．从妈妈的话中，可以看出她是怎样的人？2%

（四）28%
天，一连几天都阴沉沉的。
这天中午气温下降 天气更加暗了下来 不一会 雨点就落下来 这雨时大时小 紧一阵慢一阵 时而雨点像米粒那么大簌簌地下着 时而天地间像挂了一幅大珠帘似的 雾雨蒙蒙的雨点打在地上 溅起了好些水泡泡 一会儿工夫 地上的水便增多了 汇成一条条小溪。
这雨淅淅沥沥下了三天。第四天早上，雨停了，西风吹来，云慢慢向东面散去，天色才明朗起来。中午，太阳露出了欢乐的笑脸。接着天空中出现了一道美丽的彩虹。天空和大地像洗过一样，一片清新。
渴极了的禾苗，这回喝饱了，显得那样精神，那样水灵，正是一场好雨呀！
1．在短文前的横线上，给文章加个合适的题目。3%
2．给短文第二自然段加上标点。6%
3．从文中找出一个比喻句，一个拟人句写在下面。4%
比喻句
拟人句
4．用“//”给文章分段，写出段意。6%

5．从文中找出描写雨的声音的词，写下来。3%

6．理解内容填空。6%
文章先写 ，接着写 ，然后写 ，最后赞美这场雨是 。

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