误用褒贬训练1.docx

题目：成语训练之误用褒贬 高二年级语文学科导学案 主备人宋立晶
班级 姓名 一次批阅 二次批阅 编号 13
【学习目标】熟记经常误用褒贬的成语；
完成课后训练和当堂检测。
通过掌握大量的成语丰富自己的词汇量。
【学习重难点】把握成语误用类型，积累词汇量。
【知识链接】
成语同普通词语一样具有褒贬分明的感情色彩，运用时一定要因目的、场合、对象的不同而区别对待。在赞扬、夸奖的时使用褒义成语，用于贬斥、批评时则要使用贬义成语；否则，成语运用就会出现褒贬不分的问题。
褒义成语如“雨后春笋”“东山再起”“殚精竭虑”等。贬义成语如“捕风捉影”“蠢蠢欲动”“趋之若鹜”“过江之鲫”等。
其次，还要注意由于一字之差，感情色彩却截然不同的成语，如褒义的“无微不至”和贬义的“无所不至”。
最后，还要注意具有多种情感色彩的成语。如“标新立异”，作中性词时为“独创新意，立论与别人不同”；贬义时则为“为了显示自己，故意与别人不同”。再如“呼风唤雨”比喻群众具有支配自然的伟大力量时为褒义，指反动势力的煽动时为贬义。
【合作探究】
将下列经常褒义词误用贬义的成语的意思整理到相应位置并举出例句：
1、 拭目以待

2、 神机妙算

3、 名不虚传

4、 凤毛麟角

5、 洋洋大观

6、 沁人心脾

7、 别有天地
8、 别出机杼

9、 有头有脸

10.惨淡经营

11.狐死首丘

12.苦心孤诣

【即时巩固】
1.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A.马老师针对班级学生良莠不齐的现状，讲课时特别注意对学生进行分层指导，大家都很满意。
B.每一名党员干部都应该做到危言危行，确保学习实践活动取得实效并赢得群众的满意。
 C.骗子殚精竭虑地抛出名目繁多的伎俩信誓旦旦地许诺，但得手后一般就会溜之大吉。
 D.经过两个月的紧张施工改造，6座水闸的闸容闸貌面目全非，改观取得了良好的效果。
2.下列各句中，加点成语使用有误的一项是（ ）
A.万圣节最著名的形象就是各种南瓜制成的“南瓜灯”，以及由这些光怪陆离的灯而衍生的各种恐怖传说。
B.虽然民国律师行业初兴，且有关条例规定律师必须由男子担任，但凤毛麟角的女律师令人印象更深刻。
C.如果图拔带队完成了本俱乐部的最终目标，达尔科也会弹冠相庆并从中获得一定数目的奖金。
D.这次随队出征的中国举重三小将在本届东亚运动会上的首秀发挥得也都是可圈可点。
3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）
A. 故宫博物院的珍宝馆里，陈列着各种奇珍异宝、古玩文物，真是沁人心脾。
B. 这位摄影大师极善于捕风捉影，从普通百姓的日常小事中发现劳动之乐、生活之趣和人性之美。
C. 在猝不及防的灾难面前，更需要心与心的关怀和交融。
D. 他们原来是形影不离的好朋友，毕业后各自回到故乡，从此便分道扬镳了。
4．下面句子中，加点成语使用错误的一句是( )
A．为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服了许多困难。
B．五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C．登高远眺。青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D．节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
5．下面句子中成语使用正确的一项是（ ）
A．一个同学一下课就追着老师问问题，同学们在一旁议论：有的说是勤学好问，有的说是不耻下问。
B．李明兴冲冲跑回教室向同学们报告：“这次物理考试，大家的成绩都很好，不及格的只是凤毛麟角。”
C．“王教授，久闻您的大名，今天听到您这么精彩的演讲，我们真是三生有幸！”
D．小明同学站起来说：“郭老师刚才那番话抛砖引玉，下面我来说说我的想法。”
6．下面加点的成语使用错误的项是（ ）
A、无论就身高、体重、射程和威力而言，我们“洲际”这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。
B、袁隆平提出的通过“三系”来利用水稻杂种优势的设想与当时学术界流行的观点南辕北辙。
C、自由和平等的爽朗金秋如不到来，黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。
D、若没有胡琴的因缘，三家村里的青年对于我这路人有何惜别之情，而我又有何依依于这些萍水相逢的人呢？
7．加点的成语使用不恰当的一项是( )
A．课堂上，语文老师幽默的语言常常让学生忍俊不禁。
B．青海湖。醉人的湖，那充满梦幻色彩的奇异景色总是让远道而来的游客安之若素，久久不愿离去。
C．沿着晃动的梯子，我小心翼翼地爬上沾满灰尘的小阁楼。
D．中国人民绝不允许任何形式的“台独”阴谋得逞；我们要听其言，观其行，对台湾领导人将把两岸关系引向何方拭目以待。
8．下列句子中加点的词语使用得当的一项是（ ）
A．“鞠躬尽瘁，死而后已”正好准确地描述了“两弹”元勋邓稼先的一生。
B．2008年9月27日16时41分00秒，我国航天员翟志剐打开神舟七号载人飞船轨道舱
舱门实施空间出舱活动，这是世界上空前绝后的太空出舱活动。
C．两岸“三通”基本实现，和平发展前最愈发光明，僵持多年的两岸关系，终于蜕化变质。
D．泰山、华山、黄山，都是大自然巧夺天工的艺术品。
9．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是（ )
A.一旦打开心灵之窗，写出来的东西往往就能扣人心弦。
B.每到夜幕降临，柳州的小吃街便人声鼎沸，那场面十分壮观。
C.读书是游历世界最经济、最省事的途径，我们足不出户，便可以大饱眼福。
D.柳州电视台的“摆古”栏目办得惟妙惟肖，赢得了观众的一致好评。
10.加点的成语使用正确的一项是( )
A、作为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。
B、兄弟俩原来关系亲密，好得不可开交，但是自从弟弟结了婚，不知怎么，两兄弟渐渐形同路人。
C、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约，意兴阑珊。
D、书面语和口语互相制约，书面语经常从方言里吸取营养，它不能脱离口语“一意孤行”。

【当堂检测】
要求：五分钟时间整理所有成语，互问互答。不能及时回答的要背一首古诗。

【课堂小结】

【学习反思】

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经过大海的一番磨砺,卵石才变得更加美丽光滑。