《角的初步认识》综合习题.doc

三、下面图中是直角的请在（）里画“√”

四、数一数下面中有几个角？

五、按要求画角。
1、画一个直角，并标上角符号。
2、画一个比直角大的角。
3、把下面的点作为角的顶点，画一个比直角小的角。
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六、解决问题。
1、小明画了4个三角形，一共画了多少个角？
2、一个正方形有4个直角，一个正方体上有多少个直角？
3.小明要用纸条做6个活动角，共需要几张小纸条？
七、一张长方形的纸，剪去一个角，还剩几个角？（（提示：不能弯着剪；剪的方法不同，会有不同的结果,请把不同的剪法画出来）

八、把下面的图形加上一条线段，使图形有增加2个直角。

综合习题(2)
一、填一填。
1、一个角有 ( ) 个顶点，( ) 条边。一条线段有（ ）个端点。
2、一块三角板中，有 ( ) 个角，其中有 ( ) 个直角。
3、一个长方形有 ( ) 个角，这( ) 个角都是直角。
4、拿一张纸，先上下对折，再 ( ) 对折可以得到直角。
5、写出下面角的各部分名称。

6、角的大小和（ ）无关，与（ ）有关。
7、圆上有（ ）个角。
二、辨一辨。
1、下面的图形中,是角的在( )里打“√”，不是的打“×”。

2、下面的图形中，是直角的在（ ）里打“√”，不是的打“×”。

三、选一选（把序号填在蘑菇瓶中）

三、数一数。
1、下面图形中各有几个角

2、下面图形中各有几个直角

四、比一比。（用三角板上的角比比看谁大）

五、画一画。
1、在方格纸里画一个有直角的三角形.

增加2个直角 增加3个直角 增加4个直角
2、画一个直角。 2、画一个比直角小的角。

2、给下面的图形添上一条线段，使它符合要求。

六、判一判。
1.钝角一定比直角和锐角大。
2.直角一定比锐角大。
3.角的大小和边的长短有关。
4.三角板上的直角和黑板上的直角一样大，所有的直角一样大。
5.把一张三角形的纸剪掉一个角，还剩2个角。
6.三角板上的三个角，直角最大。
七、生活中的角。
1.观察你家中的钟表，回答问题。
A．当时针指向9，分针指向12，时针和分针所夹的角是（ ）。
B．当时针指向10，分针指向12，时针和分针所夹的角是（ ）。
C．当时针指向7，分针指向12，时针和分针所夹的角是（ ）。
2.观察生活中哪些物品的表面有角。举几个例子。
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八．附加题
1.数一数右图中包含△的长方形有（ ）个。
2.一个平行四边形，剪掉一个角后剩下的图形有几个角？
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