1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,帆,莱蒙托夫,1/12,莱蒙托夫,莱蒙托夫（18141841）俄国诗人，出身贵族。1837年普希金遇难，莱蒙托夫写了诗人之死一诗，愤恨地指出杀害普希金凶手就是俄国上流社会，这首带有强烈政治色彩诗震撼了俄国文坛。1841年一些仇恨诗人贵族唆使军官马尔蒂诺夫与莱蒙托夫决斗，结果诗人饮弹身亡，年仅27岁。正如高尔基所说：“莱蒙托夫是一曲未唱完歌”。,2/12,写作背景,这是莱蒙托夫18岁时写一首诗。当初，诗人正在上大学，因参加学生运动被沙皇政府追捕，被迫离开莫斯科到彼得堡。面对波罗海波涛汹涌景象，诗人感叹万千，写
2、下了这首诗。虽遭追捕，但他朝气蓬勃，对自己前途充满信心，渴望在奋斗中有所作为。,3/12,帆,那大海上淡蓝色云雾里，,有一片孤帆儿在闪耀着白光!,它寻求什么,、,在遥远异地?,它抛下什么,、,在可爱故乡?,波涛在汹涌海风在咆哮，,桅杆在弓起了腰轧轧地作响,唉!它不是在寻求什么幸福，,也不是逃避幸福而奔向他方!,下面是比蓝天还清澄碧波，,上面是金黄色灿烂阳光,而它，不安，在请求风暴，,好像是在风暴中才有,着,安详!,莱蒙托夫,4/12,内容解读,1、这首诗着力创设了,“帆”这一,意象,，经过这一,意象,抒发了作者怎样思想感情？还有其它意象吗？请简析。,5/12,答,：,作者使用象征（或托物言志）
3、手法，,帆是,诗人人格、理想象征，,表示,了诗人,不愿在百无聊赖生活中消磨生命，他要在波澜壮阔生活海洋里奋勇搏击人生追求，显示了作者卓尔不群、不甘平庸人生态度。,6/12,诗中有三组意象：帆、风暴、大海。,“风暴”象征着充满挑战和斗争，能够激发一个人创造和激情，投入社会，为国家民族建功立业壮美生活。,“平静大海”：象征着空虚而庸碌那种“幸福生活”,7/12,探究：,像作者这么勇于搏击风暴 先驱者者，往往命运多舛。对此，你怎样认识？,8/12,梅花,王安石,墙角数枝梅，凌寒,独,自开。,遥知不是雪，为有暗香来。,9/12,梅花,在墙角但毫不自卑，远远地散发着清香。,这,不畏严寒,梅花象征着作者,坚强高洁人格,。,10/12,莱蒙托夫、王安石感召着我们，让我们不甘平庸，在孤独、风暴中去触及生命灵魂，去完成我们宏伟事业吧！,11/12,帆写作特色,1全诗采取象征手法，寓意深刻。,2借景抒情，语言含蓄精练。,全诗每节都是先写景，再抒情，这与中国传统诗歌中比兴手法有相同之处。语言含蓄精练，诗虽不长，但含义悠远，启发人们思索人生中一些问题。,3.对比手法。如第一节“大海上淡蓝色云雾”与“孤帆在闪耀着白光”，用大海辽阔沧茫背景，反衬“孤帆”无畏精神，表现了帆对自己前途美好期望和信心。,12/12,
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