安徽省蚌埠市2012届高三年级第三次教学质量检查考试文科综合试题.doc

安徽省蚌埠市2012届高三年级第三次教学质量检查考试文科综合试题12.安徽地区的先贤们在中华民族精神主体、中国古典文化的构建过程中，都经做出不可磨灭的贡献。下列表述正确的是逍遥游表达了老子力图在乱世保持独立的人格，追求逍遥无恃的精神自由思想吴敬梓的儒林外史是我国清代一部杰出的现实主义长篇讽刺小说李鸿章践行了“中体西用”思想，促进了中国近代化的发展陈独秀的文学改良刍议体现了解放思想、探索新知、再造文明的精神A. B C D13.1514年，广东布政司参议陈伯献上奏说：“近许官府抽分（注：征收进口税），公为贸易，遂使奸民数千，驾造巨舶，私置兵器，纵横海上”。据此可知A陈伯献反对海禁政策 B明政府加强海禁力度C明代东南沿海遭到西方侵略 D明政府曾经放松海禁14隋唐时官方对曹操的评价以肯定为主，认为他是大英雄；到了北宋则完全相反，从官方到民间对他的评价都以否定为主。形成这种变化的主要原因是A宋代商品经济高度发展促进思想解放 B宋代统治者强化中央集权的需要C理学发展为官方统治哲学的结果 D宋代市民文学发展的结果15.小周同学在学习了盂德斯鸠的思想后认为，“三权分立”的主张和董仲舒的“天人感应”有一致之处。这是因为它们A都主张权力制约 B都强调权力集中 C都主张分权制衡 D都认可君权无限16当光绪帝把变法的想法通过庆亲王奕勖转告给太后时，太后就曾对光绪皇帝的变法愿望和志向予以赞同。她表示，“变法乃素志”，“苟可以致富强者，儿自为之，吾不内制也。”而她的条件是“戒帝毋操之过蹙而已。”由此可以推断慈禧后来反对变法的原因可能是A维新派变法措施过于激进 B慈禧顽固守旧，一贯反对改革C慈禧一向善变，出尔反尔 D维新派保守软弱，改革效果不佳A17.造成表1中米价变化的主要原因是表1：1946年1月-6月中国几个主要城市的米价（单位：百元市石）月份上海南京汉口165721102103791403225235265425022024253702403006390430386A抗战胜利，粮食丰收 B自然灾害，粮食减产 C内战在即，通货膨胀 D国共和谈，经济好转18.图2摄于20世纪50年代后期的中国。照片中几位女青年正兴高采烈地“登上”高产水稻田。请你为该幅照片配上合适的宣传词A“合作化道路带来惊喜，水稻亩产过千斤” B“农业生产放卫星，水稻亩产十万斤”C“抓革命促生产，水稻今年又丰产”D“家庭联产承包就是好，人站稻上稻不倒”19“这场革命对妇女的影响正如几百万年前农业革命对她们的影响一样深远。总的影响是迫使妇女走出过去的她们以此为生的家庭经济，进入新的、家庭以外的工薪经济。”对文中“这场革命”理解正确的是A女权运动提高了妇女的社会地位 B资产阶级革命提高了妇女的政治地位C工业革命改变了妇女的经济地位 D社会主义革命改变了妇女的家庭地位20.“他似乎正是革命的化身。可是甚至更有意思的是，他是一位18世纪的人物一位开明的暴君，也许是在所有暴君中最开明：伏尔泰的一位忠实儿子。”文中的“他”是A拿破仑一世 B罗伯斯庇尔 C奥尔良公爵 D拿破仑三世21.图3漫画名称为救火器的误用，用来表达对下列哪一事件的看法最为恰当A晚清政府镇压“武昌起义” B北洋军阀政府镇压“五四运动”C武汉国民政府发动“七一五反革命政变”D南京国民政府镇压“湘赣边秋收起义”22图4是世界初级产品和制成品在国际贸易中的比重（1945-1987），对此图解读正确的是A二战后，世界工业生产能力逐渐下降 B二战后，初级产品的国际贸易总量逐渐下降C二战后，世界各地的经济水平日趋接近 D二战后，全球经济逐渐恢复发展卷（非选择题共168分）36.（26分）西方海洋文明暴力洗劫东方内陆文明的时代虽已远去，可是全球化的蓬勃兴起，再次使蕴藏着丰富资源的海洋成为人类通向四面八方的“巨大的公路”。阅读下列材料，回答问题。材料一 全球化时代的国家财富的增长与国家海权而非陆权的扩张是同步上升的。这是因为，海洋是地球的“血脉”，因而也是将国家力量投送到世界各地并将世界财富送返资本母国的最快捷的载体。于是，控制大海就成了控制世界财富的关键。摘编自张文木世界地缘政治中的中国国家安全利益分析(1)概括材料一的核心观点，并以15-18世纪世界殖民霸权的转移为例为该观点寻找三个历史依据。（12分）材料二 中国近代的有识之士逐步认识到“兴帮邦张海权”的道理，孙中山说：“中国海权一日不兴，则国基一日不宁。”“争太平洋之海权，即争太平洋之门户权。人方以我为争（意为：别国以我国为争夺瓜分的对象），岂置之不知不问。”孙中山面对旧中国的形势，从民族存亡和民生的角度关注海洋，在实业计划自序中说：海权“操之在我则存，操之在人则亡。”一摘编自杨金森范中义中国海防史(2)依据材料三简述孙中山的海权思想。晚清和民国时期，中国的海权为什么不能得到保障？综合上述材料，请你谈谈当代中国应如何看待海权问题。（14分）37（30分）阅读材料，回答问题：材料一汉代官学系统示意图：王晓华中外教育史尽管当时读书人可以通过荐举、征召或选举的方法进入仕途，但参加太学的考试却是进入仕途的唯一稳妥途径，因此，终生乐此不疲者比比皆是。孙培青中国教育史(1)依据材料并结合所学知识，概括汉代教育的特点。（9分）材料二1866年，恭亲王奕诉为京师同文馆拟定了六条章程：一、专取正途人员；二、各员一律留馆住宿；三、按月出题考试一次；四、每届三年举行大考，高等者酌最差遣试用，下等者照常学习，下届再考；五、每月加给薪水银十两；六、三年试居高等者，照准各按升级格外优班保次。一陈东原中国教育史463页2)依据材料并结合所学知识概括京师同文馆的办学特点，从六条章程中任选一条，分析拟定该条章程的原因。（12分）材料三1985年，我国通过了中共中央关于教育体制改革的决定，决定要求：有系统地进行教育体制改革，扩大学校办学自主权；把发展基础教育的责任交给地方，有步骤地实行9年制义务教育；调整中等教育结构，大力发展职业技术教育；改革高等教育的招生计划和毕业生分配制度；相应地改革劳动人事制度；改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容与教育方法。何沁主编中华人民共和国史，445页3)综合分析三则材料，比较我国不同时期教育改革的相似之处。（9分）12-16：CD B AA 17-21：C B C A B 22：D36.（26分）(1)核心观点：控制大海是控制世界财富的关键（或答要加强海洋控制）。（3分）。依据：16世纪西班牙为了保障其海外殖民利益，建立无敌舰队，纵横地中海和大西洋。17世纪，荷兰是世界上最强大的海上霸主，因此，被称为“海上马车夫”。l7、18世纪，英国成为海上霸主，建立起“日不落帝国”。（每例均应包括控制大海、获得殖民利益2个要点，9分）(2)海权思想：海权关系到中国的存亡。中国要争取通往太平洋的通道（门户）。中国必须自主掌握海权。（6分，答出两点即可）原因：帝围主义列强侵略控制；旧巾国政府的腐朽无能（政府不重视海权）；中国社会经济的落后。(6分，答出两点即可)如何看待：既要重视海洋权益的维护，义要和甲利用海洋。（2分）37.（30分）(1)建立完整的官学体系；教育为政治服务；儒学教育成为教育的主流。（9分）(2)特点：官办教育；以培养翻译人才为主：实行封闭式管理；定期考核，并以考试成绩作为升迁标准；待遇丰厚。（9分，答出三点即可）原因：第一条：维护统治；第二、三、四条：学习西方近代管理制度；第五条：学校开办之初，生源不足；第六条：鼓励上进，选拔人才。，（3分，其它言之成理亦可）(3)相同点：政府是教育改革的主要推动者；教育改革为国家建设服务；教育改革与人事制度改革，l一配套；教育改革与时代背景相关（如受经济或政治变革影响等）。(9分，答出三点即可)38（26分）(1)坚持人民民主专政的国体，保证人民当家作主的地位，把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。（4分）：不断完善人民代表大会制度、中同共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度，推进民主政治制度的自我完善和发展。（4分）保障公民参与政治生活的知情权、表达权和监督权，建设服务型政府，审慎行使权力，科学民主决策，以促进民生改善。（4分）(2)经济意义：收入影响消费，提高扶贫标准意味着直接改善低收人人群的生活质量。（2分）缩小贫富差距、实现共同富裕，是社会主义的本质要求，提高扶贫标准有利于推动社会公平和实现全面建设小康社会目标。（3分）提高扶贫标准既改善民生，又刺激消费，对我国经济均衡发展起助推作用，体现了以人为本的科学发展观。（3分）哲学道理：矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析。顺应阶段性变化，不断完善扶贫开发政策，提高扶贫标准主次矛盾辩证关系要求我们坚持两点论和重点论的统一。既要全面推进连片特园地区扶贫攻坚，又耍选择重点地区作为主战场。矛盾普遍性和特殊性是辩证统一的。各地区在中央的扶贫政策的指导下，根据自身实际和能力确定更高的本地扶贫标准。扶贫攻坚可以率先进行试点再推广。（每点2分，满分6分