八、唯一的听众.doc

《唯一的听众》导学案
五年级语文 班级 姓名 等级
【课前预习案】
1、在括号中填入合适的词。（ ）的仪式 （ ）的望着 （ ）的心灵 （ ）的拉琴 （ ）的眼睛 （ ）地演奏 累得（ ） 哭得（ ）
2、预习课文，回答问题。
文中的主要人物是（ ），“唯一的听众”指的是（ ），她做的事情是（ ）。【课内探究案】
1、这位唯一的听众，她不曾给过作者拉小提琴技巧的指导，也不曾给他讲解过拉琴的窍门。那么，她是怎么帮助作者的呢？

2、浏览课文，找出描写老人神态的一个关键词。描写老人神态平静的句子在文中总共出现了几次？请找出来读一读并体会句子的意思。

3、在一位音乐教授真诚无私的鼓励和帮助下，课文中的“我”在音乐方面发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？

【课后训练案】
平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人的心理活动，可选一两处写。
当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说（ ）
当我每天去小树林拉琴时，她平静地望着我，仿佛在（ ）
当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿（ ）