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8和9加减法的应用优质课比赛.ppt

上传人:精**** 文档编号:8048061 上传时间:2025-02-01 格式:PPT 页数:22 大小:4.74MB
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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,8,和,9,加减法的应用,人教版小学数学一年级上册,1,美丽的大森林里有着许多可爱的小动物,大家想和小动物们一起玩吗?只要大家能够顺利通过智慧女神设下的三个关卡,就可以打开美丽大森林的大门了。,2,智勇冲关,第一关,我会算,3,1+5=6+1=7+1=,8-1=9-1=6-3=,1+7=3+6=1+8=,6,7,8,7,8,3,8,9,9,口算,4,智勇冲关,我会列式子,第二关,5,=,=,4,4,5,5,9,9,+,+,看图列式,=,=,9,5,9,4,4,5,-,-,6,智勇冲关,第三关,我能解决,7,

2、?,只,=,2,9,7,只,=,1,6,-,?只,7,7,+,8,恭喜你顺利过关,通往快乐森林的大门即将打开,小朋友们,你们准备好了吗?,9,10,11,学习目标,1.,掌握,8,和,9,加减法的计算方法,并能正确地进行相应的口算。,2.,用学过的数学知识解决简单的实际问题。,12,(只),9,3,6,还剩 只。,6,9,3,新知学习与合作探究,一共有,9,只小鹿,跑走了三只,我们要解决什么问题呢?老师向大家提出一个,数学问题,:还剩几只?,“,还剩几只,”,就是我们要解决的问题,解答正确吗?,13,游走了,只 ,,图中一共有,只 ,,8,3,(只),8,3,5,还剩 只 。,还剩几只?,5,

3、新知学习与合作探究,我们在解决关于小鹿的数学问题时,老师提出了一个数学问题:还剩几只?你能像老师一样提出一个关于白鹅的数学问题吗?,解答正确吗?,14,树根下有,个 ,,6,草地上有,个,,,2,一共有几个?,(个),6,2,8,一共有 个 。,8,新知学习与合作探究,你还能提出一个关于蘑菇的数学问题并解决吗?,解答正确吗?,15,小精灵来考考你,智慧精灵考考你,你敢挑战吗?,智慧精灵考考你,你敢挑战吗?,16,3+5=6+2=7+1=,9-1=9-5=6+3=,8-2=3+6=8-1=,8,8,8,8,4,9,6,7,9,口算,17,3,6,9,+,8,4,二、看图列式子,(,1,),(,2,),18,(,1,)树上一共有9个苹果,,其中黄苹果有3个,,剩下的红苹果有几个?,(,2,)左边树下有6只猴子,,右边树下有2只猴子,,一共有几只猴子?,一共有,9,个苹果,你能,从图中能提出数学,问题并解答吗?,(只),6,2,8,(个),9,3,6,三、知识拓展,19,用加减法解决问题,1.,求一共用加法。,2.,求还有、剩下、飞走,或跑开用减法。,20,说说这节课你的收获,21,谢谢!,22,

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