反思年月日.doc

结合新课堂评价表谈一下自己的年月日的教学。
1、 出示了课件给学生观察比较寻找规律。其实可以完全放手像匡老师一样给孩子年历，拿在手上，近距离观察，比较，甚至圈圈画画，这样的效果来的更直观。
更容易发现大小月的规律，和二月的特殊性。
2、我在进行这节课时形式单一了点，忽视了趣味性。可以设计一些游戏让课堂灵动起来，既实效又不乏趣味。