0-9-附录：管理研究方法论.ppt

2024/3/9 周六11、管理研究方法论、管理研究方法论2、管理学中的实证、管理学中的实证研究方法研究方法 22024/3/9 周六管理研究方法论管理研究方法论西安交通大学管理学院西安交通大学管理学院李怀祖李怀祖 教授教授在此基础上在此基础上简化简化与与改写改写2024/3/9 周六3第一讲第一讲 论文工作思路的比较论文工作思路的比较研究方法论研究方法论研究规范、研究逻辑和研究思维研究规范、研究逻辑和研究思维一、研究规范一、研究规范规范的必要性规范的必要性规范和创新的关系规范和创新的关系规范和习惯思维定势规范和习惯思维定势 专业水平的标志专业水平的标志专业水平的标志专业水平的标志沟通和评价的依据沟通和评价的依据沟通和评价的依据沟通和评价的依据国际接轨国际接轨国际接轨国际接轨基本功和拔尖（基本功和拔尖（基本功和拔尖（基本功和拔尖（基础基础基础基础与与与与提高提高提高提高）方法论只对研究过程给予形方法论只对研究过程给予形方法论只对研究过程给予形方法论只对研究过程给予形式化的界定式化的界定式化的界定式化的界定成年人思维定势成年人思维定势有效的论文工作思路有效的论文工作思路2024/3/9 周六4二、理论框架模式和创新点模式二、理论框架模式和创新点模式1.理论框架模式：理论框架模式：就某问题领域的研究进行就某问题领域的研究进行全面系统全面系统的的梳理；梳理；2.创新点模式：创新点模式：聚焦于聚焦于几个反映自己工作贡献的几个反映自己工作贡献的亮点亮点进进行验证。行验证。3.框架模式的框架模式的缺陷缺陷：v全面系统、全方位的理论框架找不到全面系统、全方位的理论框架找不到v框架本身并非研究成果，研究成果要有论证框架本身并非研究成果，研究成果要有论证3.创新点模式创新点模式符合符合论文要求论文要求v“大而泛大而泛”与与“小而深小而深”v创新点尽量落实到变量层次创新点尽量落实到变量层次v科学发展从点到面科学发展从点到面4.创新点和理论体系创新点和理论体系关系关系v创新点内容反映研究的学术水平创新点内容反映研究的学术水平v创新点在理论体系中的地位，反映研究的学术价值创新点在理论体系中的地位，反映研究的学术价值2024/3/9 周六5三、主题先行与调查先行三、主题先行与调查先行1.问题辨析（问题辨析（Problemformulation）v提出问题主观答案提出问题主观答案2.主题先行主题先行v先有解释，后找事实先有解释，后找事实v“好的报道都是主题先行，问题是错误的主题还是正好的报道都是主题先行，问题是错误的主题还是正确的主题确的主题”（艾丰）（艾丰）v“思维框思维框”v调查在先调查在先v调查才有发言权：实际工作与研究工作的差异调查才有发言权：实际工作与研究工作的差异2024/3/9 周六6四、数学模型与研究假设导向四、数学模型与研究假设导向1.数学模型是数学模型是假设假设的数学的数学表达表达2.数学模型是论证数学模型是论证工具工具3.建模隐含的研究假设建模隐含的研究假设更更重要重要4.数学形式的假设数学形式的假设同样同样要验证要验证2024/3/9 周六7五、顺向写作与逆向写作五、顺向写作与逆向写作1.研究工作与论文写作过程正相反研究工作与论文写作过程正相反2.研究研究是是顺向顺向推进推进3.论文论文写作是写作是逆向逆向写作：写作：按结论（经过验证的按结论（经过验证的假设）筛选材料假设）筛选材料4.材料类型材料类型:知识性、文献性、研究性知识性、文献性、研究性5.摘要、引言、结论实际是最后写成摘要、引言、结论实际是最后写成2024/3/9 周六8六、管理研究的起步六、管理研究的起步 v（一（一 ）若干概念）若干概念、概念：、概念：是对所观察事物本质的抽象表达。是对所观察事物本质的抽象表达。v目目的的是是简简化化思思考考，在在一一个个名名词词下下对对事事物物的的各各种种形形态态作一描述。作一描述。、名名词词：是是一一个个概概念念正正名名，一一个个概概念念必必然然有有个名词加以表达，以便于书面和口头交流。个名词加以表达，以便于书面和口头交流。v一一旦旦形形成成概概念念并并有有名名词词以以后后，人人们们便便可可以以抛抛开开概概念念化的过程而直接用名词术语进行交流。化的过程而直接用名词术语进行交流。2024/3/9 周六9、定定义义是是提提示示概概念念和和名名词词所所表表达达的的共共同同属属性性即内涵的逻辑方法。即内涵的逻辑方法。v一一篇篇研研究究论论文文能能否否经经的的起起推推敲敲，从从定定义义界界定定清清晰晰与与否去考察最能说明问题。否去考察最能说明问题。v科科学学研研究究中中最最常常用用的的是是语语义义定定义义，即即逻逻辑辑学学中中所所谓谓的属加种差的定义。的属加种差的定义。、变变量量指指具具有有可可度度量量性性的的概概念念，其其属属性性在在幅幅度和强度上可以度量。度和强度上可以度量。v变变量量属属于于概概念念类类，便便须须设设定定定定义义，定定义义必必包包含含可可识识别别的的种种差差，要要求求辨辨明明变变量量属属性性的的构构成成，以以便便进进行行度度量和分析。量和分析。2024/3/9 周六10、命命题题是是两两个个或或两两个个以以上上概概念念之之间间关关系系的的陈陈述。述。v命命题题的的形形式式是是一一个个非非真真即即伪伪的的陈陈述述句句。按按其其作作用用可可分分为为：公公理理（axiomaxiom）、定定理理（theoremtheorem）、设设定定（assumptionassumption）、假设（）、假设（hypothesishypothesis）。）。、假假设设是是对对某某种种行行为为、现现象象或或事事件件做做出出的的一一种合理的、尝试性的并有待检验的解释。种合理的、尝试性的并有待检验的解释。v假假设设形形成成之之前前必必然然要要查查阅阅相相关关文文献献，任任何何假假设设的的提提出都毫无例外地以前人研究工作作为基础。出都毫无例外地以前人研究工作作为基础。v假假设设是是建建立立在在可可靠靠理理论论的的基基础础之之上上，尽尽可可能能清清晰晰和和具体地表述变量之间的关系，是可以验证的。具体地表述变量之间的关系，是可以验证的。2024/3/9 周六11、理理论论是是一一组组结结构构化化的的概概念念、定定义义和和命命题题，用来解释和预测现实世界的现象。用来解释和预测现实世界的现象。v理理论论须须由由三三个个要要素素构构成成：概概念念框框架架、说说明明各各种种特特性性或变量间关系的一组命题、供验证的背景。或变量间关系的一组命题、供验证的背景。v理理论论探探索索无无疑疑是是研研究究者者思思考考的的过过程程，遇遇到到疑疑难难而而后后谋谋求求解解决决途途径径，产产生生判判断断，形形成成假假设设而而后后验验证证的的过过程。程。概概念念有有内内涵涵和和外外延延两两方方面面。内内涵涵指指概概念念所所反反映映事事物物的的特特有有属属性性，定定义义就就是是界界定定概概念念的的内内涵涵。外外延延指指具具有有概概念念所所指指特特有有属属性性的的事事物物，分分类类从从是辨明概念外延的逻辑方法。是辨明概念外延的逻辑方法。2024/3/9 周六12、分分类类：依依照照事事物物的的属属性性或或其其他他特特点点而而把把他他们分成不同类别。们分成不同类别。v分分类类是是科科学学研研究究的的主主要要内内容容、也也是是深深化化研研究究的的一一种种途径。途径。v分分类类和和定定义义之之间间有有密密切切联联系系，当当把把研研究究对对象象加加以以分分类类，也也必必须须知知道道属属的的定定义义，否否则则无无法法区区分分共共同同属属性性和个性，无法找出种差。和个性，无法找出种差。与与分分类类相相反反的的便便是是归归类类，依依照照事事物物的的属属性性或或其其他共同点而把他们集成一类。他共同点而把他们集成一类。2024/3/9 周六13 （二）二）论文写作中的注意方面论文写作中的注意方面：1概念和名词表达概念和名词表达v(1)(1)同同一一概概念念，论论文文前前后后用用不不同同的的名名词词，或或同同一一名名词词前后代表不同的属性。前后代表不同的属性。v(2)(2)推出新名词无后继内容。推出新名词无后继内容。v(3)(3)内容创新变成名词创新。内容创新变成名词创新。2定义定义v(1)1)以例子代定义以例子代定义v(2)(2)种差被忽视，或者描述范围不恰当。种差被忽视，或者描述范围不恰当。v(3)(3)属被忽视或选择不当属被忽视或选择不当v(4)(4)采用负词（否定主词同谓语宾语之间关系）采用负词（否定主词同谓语宾语之间关系）v(5)(5)冗长、罗嗦冗长、罗嗦2024/3/9 周六143假设假设v(1)(1)假假设设形形成成之之前前必必然然要要查查阅阅相相关关文文献献，任任何何假假设设的的提出都毫无例外地以前人研究工作作为基础。提出都毫无例外地以前人研究工作作为基础。v(2)(2)假设是建立在可靠理论的基础之上，假设是建立在可靠理论的基础之上，v(3)(3)尽可能清晰和具体地表述变量之间的关系，尽可能清晰和具体地表述变量之间的关系，v()是可以验证的。是可以验证的。4理论理论v(1)(1)理论是由若干个而不是一个命题组成。理论是由若干个而不是一个命题组成。v(2)(2)所所提提出出理理论论能能构构成成一一套套演演绎绎系系统统，要要求求这这种种理理论论在形式上是多层次的不同抽象等级的命题构成。在形式上是多层次的不同抽象等级的命题构成。v(3)(3)要能解释现实。要能解释现实。2024/3/9 周六155分类分类v(1)完备性完备性v(2)准则唯一性准则唯一性v(3)种的独立性种的独立性v(4)分类中不得跳跃逻辑等级分类中不得跳跃逻辑等级2024/3/9 周六16第第二二讲讲 管管理理研研究究设设计计 2024/3/9 周六17v研究设计的两个目的研究设计的两个目的辨识和提炼主题；辨识和提炼主题；论证和验证主题。论证和验证主题。好好的的研研究究设设计计绝绝非非无无所所不不包包追追求求全全面面完完整整，而是规范地探索有限主题的策略。而是规范地探索有限主题的策略。2024/3/9 周六18一、问题辩析一、问题辩析 v第一步第一步是选择一个范围较广泛的是选择一个范围较广泛的领域领域。提出研究。提出研究领域虽然不等于已经找到所要研究的问题，但按领域虽然不等于已经找到所要研究的问题，但按照照趣向趣向选择研究领域仍有必要，可促使研究者集选择研究领域仍有必要，可促使研究者集中阅读该问题的中阅读该问题的相关文献相关文献，问题导向和方法导向，问题导向和方法导向是研究和学习区别所在。是研究和学习区别所在。v第二步第二步则是将问题领域细化为则是将问题领域细化为研究问题研究问题，研究问，研究问题提出过程就是研究领域题提出过程就是研究领域问题分类问题分类，问题定位问题定位和和变量筛选变量筛选的过程，先是确定对问题的的过程，先是确定对问题的研究视角研究视角和和切入层面，然后再寻找切入层面，然后再寻找研究主题研究主题。v问题辩析阶段主要找出问题辩析阶段主要找出主题主题和和提出假设提出假设。2024/3/9 周六19（一）问题辨析要素（一）问题辨析要素v1 1、趣向：、趣向：好奇心是科研的原动力（丁肇中）好奇心是科研的原动力（丁肇中）v2 2、题材：、题材：问题辨析过程即从题材到主题的筛选过程问题辨析过程即从题材到主题的筛选过程v、文献、文献文文献献综综述述的的目目的的在在于于弄弄清清楚楚和和本本研研究究主主题题有有关关的的前前人人已经做过的研究工作，找准有价值的主题。已经做过的研究工作，找准有价值的主题。当然文献综述在论文工作过程中当然文献综述在论文工作过程中不只是不只是为了找出主题。为了找出主题。对于本研究的论证架构、方法和步骤的选定都起到类对于本研究的论证架构、方法和步骤的选定都起到类似的作用。似的作用。2024/3/9 周六20v、分析单位、分析单位指指的的是是研研究究对对象象和和要要素素。通通常常有有五五种种研研究究单单位位：个个人人、群体、组织、项目和社会产品。群体、组织、项目和社会产品。清清晰晰认认定定分分析析单单位位可可以以避避免免出出现现错错位位的的毛毛病病，从从收收集集数据到推导结论中，不可随意转换分析单位。数据到推导结论中，不可随意转换分析单位。v、侧重点、侧重点即即特征特征、意向性意向性和和行为行为。这这三三项项内内容容本本身身以以及及特特征征意意向向、意意向向行行为为和和特特征征意意向向行行为为之之间间的的组组合合和和互互动动机机理理等等，构构成成研研究究的的主要内容。主要内容。v、时间维、时间维横剖面研究横剖面研究纵贯研究纵贯研究 2024/3/9 周六21（二）主题与假设树（二）主题与假设树1、主题：、主题：v含义含义：研究中的：研究中的核心假设核心假设或最高层次的假设。或最高层次的假设。v作用作用：选择主题可以说是：选择主题可以说是寻求创新点寻求创新点和和提出假设提出假设的过程。的过程。v方法方法：主题的提炼一般可以归结为：主题的提炼一般可以归结为归纳归纳和和演绎演绎两种方式。两种方式。v避免避免：多主题多主题不适用于管理研究，一项管理研究论文只不适用于管理研究，一项管理研究论文只能有一个主题，但能有一个主题，但并不意味并不意味这创新点只有一个，创新点这创新点只有一个，创新点也是也是层次性层次性，核心贯穿始终，从属的作为依附。，核心贯穿始终，从属的作为依附。2、分层次的假设群、分层次的假设群v论证的需要（主题从不同视角与层次展开分析）论证的需要（主题从不同视角与层次展开分析）v主题反映论文价值。多层次假设构成论文实体。主题反映论文价值。多层次假设构成论文实体。v假设层次愈低，可操作性愈强。假设层次愈低，可操作性愈强。2024/3/9 周六222024/3/9 周六233、假设树的作用、假设树的作用v 理清理清focusing points(focusing points(创新点的创新点的结构表述结构表述)v 论文实体内容的论文实体内容的逻辑关系逻辑关系（研究假设研究假设向向工作假设工作假设转换过程）转换过程）4、注意问题、注意问题：v 并非工作提纲或思路提纲并非工作提纲或思路提纲v 任何层次任何层次假设的假设的表述表述都是变量和变量间关系的陈都是变量和变量间关系的陈述句述句v下层次假设下层次假设支持支持上层次假设上层次假设2024/3/9 周六24二、假设论证二、假设论证 v（一）变量设计（一）变量设计、名义变量、名义变量 操作变量操作变量v操作变量设计，是变量设计的首要内容操作变量设计，是变量设计的首要内容v操作操作变量：变量：指具有可度量性的概念，其属性在幅度指具有可度量性的概念，其属性在幅度和强度上可以度量。和强度上可以度量。2024/3/9 周六25v、属性设计、属性设计属性属性(attribute)：变量的：变量的外延外延变量变量(variable)是属性的逻辑集合是属性的逻辑集合变量的测度，实际上是属性的测度变量的测度，实际上是属性的测度v、尺度设计、尺度设计定类定类:指用数字来反映现象的性质和类别的尺度。指用数字来反映现象的性质和类别的尺度。定序定序:指用数字来反映现象之间的等级和顺序的尺度。指用数字来反映现象之间的等级和顺序的尺度。定距定距:指用数字定量反映现象之间差异程度的尺度指用数字定量反映现象之间差异程度的尺度定比定比:用数字反映现象之间存在的比例或比率关系用数字反映现象之间存在的比例或比率关系2024/3/9 周六26（二）论证方法类型（二）论证方法类型 实验研究实验研究 问卷法问卷法 实证研究实证研究 统计研究调查统计研究调查 访谈法访谈法 非实验研究非实验研究 实地研究实地研究论证方法论证方法 文本分析文本分析 无干扰研究无干扰研究 现有分析数据现有分析数据 历程比较分析历程比较分析 理论研究理论研究2024/3/9 周六27v、实证研究、实证研究是是根根据据假假设设去去追追求求论论据据，从从现现实实资资料料和和数数据据来来证证实实或或证伪所提出的假设。证伪所提出的假设。v、理论研究、理论研究则则相相反反，从从更更高高抽抽象象层层次次的的公公理理、定定律律、法法则则和和学学说说出发，运用逻辑推理得出支持或否定假设的结果。出发，运用逻辑推理得出支持或否定假设的结果。2.2.3.1文本分析文本分析假设形成假设形成变量及属性设计变量及属性设计数据分析数据分析信度和效度分析（评价研究）信度和效度分析（评价研究）2024/3/9 周六28三、评价研究：管理研究的有效性三、评价研究：管理研究的有效性v管理研究中，有效性（管理研究中，有效性（Validity）是被普遍接受的评）是被普遍接受的评价研究的指标。这种评价与其说是对方法本身的优价研究的指标。这种评价与其说是对方法本身的优劣进行评价，不如说是对研究方法劣进行评价，不如说是对研究方法选择选择与与应用应用是否是否适当适当进行评价。进行评价。v任任何何理理论论都都是是由由对对有有关关概概念念、概概念念间间关关系系的的描描述述组组成，并有其特定的理论背景和应用范围。成，并有其特定的理论背景和应用范围。v因因此此对对管管理理研研究究的的评评价价，就就集集中中在在对对有有关关概概念念及及概概念念间间关关系系研研究究的的评评价价上上，同同时时考考察察理理论论的的背背景景和和应应用范围。用范围。2024/3/9 周六29（一）研究有效性的类别（一）研究有效性的类别研究的有效性（研究的有效性（Validity）主要分为三种：）主要分为三种：v概念建构有效性概念建构有效性（Construct Validity，简称，简称C.V.）；）；v内部有效性内部有效性（Internal Validity，简称，简称I.V.）v外部有效性外部有效性（External Validity，简称，简称E.V.）2024/3/9 周六30（二）各种有效性的定义（二）各种有效性的定义v、概念建构有效性、概念建构有效性是是指指理理论论中中的的抽抽象象概概念念在在多多大大程程度度上上在在实实际际研研究究中中成成功功地地进进行行了了操操作作化化，即即操操作作变变量量在在何何种种程程度度上上体体现现了了它想要体现的理论概念的真正含义。它想要体现的理论概念的真正含义。v、内部有效性、内部有效性是是指指在在多多大大程程度度上上研研究究允允许许得得出出两两个个变变量量之之间间是是因因果果关系关系的推断。的推断。v、外部有效性、外部有效性是是指指在在多多大大程程度度上上可可以以将将对对特特定定研研究究样样本本和和在在特特定定研研究究环环境境下下所所得得到到的的研研究究结结果果推推广广到到理理论论假假设设中中所所明明确确的总体和环境中去，因而又可称为可推广性。的总体和环境中去，因而又可称为可推广性。（三）三种有效性之间的关系（三）三种有效性之间的关系由此出发由此出发2024/3/9 周六32效度效度1内部效度和外部效度内部效度和外部效度(reliability&validity)2内外部效度评价的前提内外部效度评价的前提可测性可测性3效度评价的过程效度评价的过程假设效度（解释可信性）假设效度（解释可信性）变量设计效度（假设精确性）变量设计效度（假设精确性）数据（证据）效度数据（证据）效度论证方法效度论证方法效度（应用贴切性）（应用贴切性）（解释陷阱的消除程度（解释陷阱的消除程度）2024/3/9 周六33第三讲第三讲 博士论文撰写博士论文撰写一一.论文要求论文要求 创新创新 创新点是什么创新点是什么(what)定位定位 为何提出此创新点为何提出此创新点(why)价值价值 创新点是否成立创新点是否成立(true or false)论证论证二二.对象定位对象定位 视沟通对象而调整自己表述言词和方式的能力视沟通对象而调整自己表述言词和方式的能力 论文评阅的教授们论文评阅的教授们 教材和专著教材和专著 工作报告工作报告2024/3/9 周六34 “写严谨的、专业的学术性文章，与写一般文章有一写严谨的、专业的学术性文章，与写一般文章有一写严谨的、专业的学术性文章，与写一般文章有一写严谨的、专业的学术性文章，与写一般文章有一点重要的不同。那就是：前者是写给内行的，专于某项题点重要的不同。那就是：前者是写给内行的，专于某项题点重要的不同。那就是：前者是写给内行的，专于某项题点重要的不同。那就是：前者是写给内行的，专于某项题材的一小撮人看的。因此，学术文章要写的很简洁，而简材的一小撮人看的。因此，学术文章要写的很简洁，而简材的一小撮人看的。因此，学术文章要写的很简洁，而简材的一小撮人看的。因此，学术文章要写的很简洁，而简洁中又要写得很清楚。以下几个法门不可忽略。洁中又要写得很清楚。以下几个法门不可忽略。洁中又要写得很清楚。以下几个法门不可忽略。洁中又要写得很清楚。以下几个法门不可忽略。其一，学术文章要开门见山，在第一，第二段中要单其一，学术文章要开门见山，在第一，第二段中要单其一，学术文章要开门见山，在第一，第二段中要单其一，学术文章要开门见山，在第一，第二段中要单刀直入，说明写该文的目的何在，自己在思想或研究上的刀直入，说明写该文的目的何在，自己在思想或研究上的刀直入，说明写该文的目的何在，自己在思想或研究上的刀直入，说明写该文的目的何在，自己在思想或研究上的贡献是什么，在我最近读到的文章中，年轻的作者都与此贡献是什么，在我最近读到的文章中，年轻的作者都与此贡献是什么，在我最近读到的文章中，年轻的作者都与此贡献是什么，在我最近读到的文章中，年轻的作者都与此背道而驰。他们往往一开头就是引经据典，说他人说过什背道而驰。他们往往一开头就是引经据典，说他人说过什背道而驰。他们往往一开头就是引经据典，说他人说过什背道而驰。他们往往一开头就是引经据典，说他人说过什么等等。有好几篇文章，我从头到尾都细细读完了，也不么等等。有好几篇文章，我从头到尾都细细读完了，也不么等等。有好几篇文章，我从头到尾都细细读完了，也不么等等。有好几篇文章，我从头到尾都细细读完了，也不知道作者自己的思维何在。一般而言，专家读文，他们渴知道作者自己的思维何在。一般而言，专家读文，他们渴知道作者自己的思维何在。一般而言，专家读文，他们渴知道作者自己的思维何在。一般而言，专家读文，他们渴望知道的，是作者自己究竟望知道的，是作者自己究竟望知道的，是作者自己究竟望知道的，是作者自己究竟 要要要要 说什么；没有说什么；没有说什么；没有说什么；没有 闲情逸闲情逸闲情逸闲情逸致致致致 去听作者说他人去听作者说他人去听作者说他人去听作者说他人 说说说说 了什么了什么了什么了什么因为他人说什么专因为他人说什么专因为他人说什么专因为他人说什么专家早已经知道了。当然作者大可以介绍自己的与别人不同家早已经知道了。当然作者大可以介绍自己的与别人不同家早已经知道了。当然作者大可以介绍自己的与别人不同家早已经知道了。当然作者大可以介绍自己的与别人不同之处，但首先得具体地说明了自己在某方面的贡献，才能之处，但首先得具体地说明了自己在某方面的贡献，才能之处，但首先得具体地说明了自己在某方面的贡献，才能之处，但首先得具体地说明了自己在某方面的贡献，才能够与他人所不同的观点作比较够与他人所不同的观点作比较够与他人所不同的观点作比较够与他人所不同的观点作比较”。张五常张五常2024/3/9 周六35三三.论文结构论文结构 1、创新点模式与理论框架模式创新点模式与理论框架模式有限目标与有限目标与“全方位全方位”。突出亮点与系统全面突出亮点与系统全面2、一般结构、一般结构摘要结论第一章 绪论 第2章 第3章 :第n章逆向逆向写作。（研究工作顺序和论文撰写顺序相反）写作。（研究工作顺序和论文撰写顺序相反）以下对上述内容以下对上述内容逐一解释逐一解释2024/3/9 周六36四四.摘要摘要v1、重要性、重要性：“只有摘要能引起读者兴趣，读者才会去查找全文只有摘要能引起读者兴趣，读者才会去查找全文”。论文的微型版本。（字数）论文的微型版本。（字数）创新点撰写内容：创新点撰写内容：创新点的主体内容创新点的主体内容 创新点新在何处创新点新在何处 创新点能解释或解决哪些问题创新点能解释或解决哪些问题2、摘要写作注意点：、摘要写作注意点：2024/3/9 周六37v引导性和支持性的解释语句应尽量少引导性和支持性的解释语句应尽量少例：例：非程序化决策对非程序化决策过程的支持手段一非程序化决策对非程序化决策过程的支持手段一直是管理科学领域关注的难点问题。自第一台计算机直是管理科学领域关注的难点问题。自第一台计算机问世以来的半个多世纪里，随着信息技术的日益发展，问世以来的半个多世纪里，随着信息技术的日益发展，人们把越来越多的希望寄托于利用计算机来处理非程人们把越来越多的希望寄托于利用计算机来处理非程序化决策。序化决策。专家系统、决策支持系统分别从不同的侧面为解决非专家系统、决策支持系统分别从不同的侧面为解决非程序化决策做出贡献，而将二者结合并利用最新的计程序化决策做出贡献，而将二者结合并利用最新的计算机技术如模糊系统理论、人工神经网络、数据挖掘算机技术如模糊系统理论、人工神经网络、数据挖掘等，则是近年来广受关注的焦点。本文即是在这样的等，则是近年来广受关注的焦点。本文即是在这样的背景下，以各种人工智能技术的融合为出发点，对非背景下，以各种人工智能技术的融合为出发点，对非程序化决策及支持手段进行较为全面、深入的研究。程序化决策及支持手段进行较为全面、深入的研究。主要内容如下主要内容如下：2024/3/9 周六38v摘要不能写成目录式：摘要不能写成目录式：例：例：本文对中国过渡时期非均衡经济的特征与成因进行本文对中国过渡时期非均衡经济的特征与成因进行了系统研究，在提出初步理论框架的基础上针对当前了系统研究，在提出初步理论框架的基础上针对当前中国经济的失衡状态分析了政府所应当采取的调控对中国经济的失衡状态分析了政府所应当采取的调控对策。策。第一章：对本文选题背景和思路进行了阐述，介绍了第一章：对本文选题背景和思路进行了阐述，介绍了本文所要实现的研究目标以及研究过程所借鉴的理论。本文所要实现的研究目标以及研究过程所借鉴的理论。并将本文所提出的主要理论观点和理论框架做了简要并将本文所提出的主要理论观点和理论框架做了简要的阐述。的阐述。第二章：对均衡与非均衡理论进行了评述，指出从均第二章：对均衡与非均衡理论进行了评述，指出从均衡分析转向非均衡分析是古典经济学与当代经济学区衡分析转向非均衡分析是古典经济学与当代经济学区分的重要标志，对当代非均衡理论的产生和发展做出分的重要标志，对当代非均衡理论的产生和发展做出了系统的分析和评述。了系统的分析和评述。2024/3/9 周六39v要写出自己做要写出自己做出出了什么，不能只写做了什么了什么，不能只写做了什么例：例：在总结和借鉴相关研究的基础上，本文的研究工在总结和借鉴相关研究的基础上，本文的研究工作主要从以下几个方面展开：作主要从以下几个方面展开：（1）对企业资源体系中的知识因素及其结构进行再剖对企业资源体系中的知识因素及其结构进行再剖析，运用动态能力理论的基本思想，从战略角度研究析，运用动态能力理论的基本思想，从战略角度研究知识、国际化行为和企业竞争优势之间的关系，并以知识、国际化行为和企业竞争优势之间的关系，并以国际化行为对组织性能力的获取及组织常规的形成为国际化行为对组织性能力的获取及组织常规的形成为焦点，对国际化进程中的知识利用和知识发展的动态焦点，对国际化进程中的知识利用和知识发展的动态机制进行了深入分析。机制进行了深入分析。（2）基于对知识本质的研究，剖析目前主流的基于交基于对知识本质的研究，剖析目前主流的基于交易成本的进入决策框架极其机理，探讨企业的团队生易成本的进入决策框架极其机理，探讨企业的团队生产机制极其知识的整合作用，并在此基础上将企业能产机制极其知识的整合作用，并在此基础上将企业能力因素纳入进入决策分析，进一步研究了对外直接投力因素纳入进入决策分析，进一步研究了对外直接投资的动态利益创造功能。资的动态利益创造功能。2024/3/9 周六40案例分析：案例分析：原文原文1：以金融深化、创新和制度变迁的理论为基础，借鉴国以金融深化、创新和制度变迁的理论为基础，借鉴国内外有关市场联动、整合、金融企业、混业等研究，分析内外有关市场联动、整合、金融企业、混业等研究，分析了金融业混业经营的历史变迁，了金融业混业经营的历史变迁，提出提出了金融市场对接理论。了金融市场对接理论。金融市场对接理论是对金融深化理论的金融市场对接理论是对金融深化理论的延伸与发展延伸与发展，是对，是对传统的金融传统的金融“企业一混业论企业一混业论”视角的视角的突破突破。对有序推进中国金融改革与深化具有对有序推进中国金融改革与深化具有现实意义现实意义，它也，它也构成金融市场对接的构成金融市场对接的理论依据理论依据。2024/3/9 周六41原文原文建立建立了异常收益模型并了异常收益模型并证实证实我国我国A A股市场异常收益主要股市场异常收益主要来自操纵。本文将异常收益分为绩效型、成长型和操纵型三来自操纵。本文将异常收益分为绩效型、成长型和操纵型三类，并设置了衡量各类异常收益的变量。类，并设置了衡量各类异常收益的变量。现有文献现有文献没有没有提供隐蔽操纵主体的识别方法，本文通过提供隐蔽操纵主体的识别方法，本文通过投资者结构分析，投资者结构分析，提出提出以股东人数变化率以股东人数变化率G GB B和大单持股率和大单持股率DcDc，作为操纵型异常收益的特征变量。，作为操纵型异常收益的特征变量。根据根据约约900900家公司的数家公司的数据，运用所建的异常收益模型表明，异常收益与据，运用所建的异常收益模型表明，异常收益与G GB B和和DcDc强相强相关关，而与反映业绩和成长性的变量，而与反映业绩和成长性的变量不相关或负相关不相关或负相关，从而对，从而对我国股市是过度投机还是正常发展的我国股市是过度投机还是正常发展的争论争论提供了支持前者的提供了支持前者的论据。论据。2024/3/9 周六42五五.绪论绪论1、绪论结构、绪论结构问题界定 文献综述尚待研究 问题假设提出实际问题背景（明确实用价值）（实际问题的（明确实用价值）（实际问题的（理论价值（理论价值（参照点选（参照点选（创新点（创新点专业术语表述）专业术语表述）定位）定位）择）择）提出）提出）2、文献综述文献综述依仗别人，提升自己依仗别人，提升自己易出现的问题：易出现的问题：把阅读文献和创新对立起来把阅读文献和创新对立起来写成讲义式：写成讲义式：只述无评只述无评 2024/3/9 周六433 3、假设表述应落实到、假设表述应落实到、假设表述应落实到、假设表述应落实到变量变量变量变量层次。层次。层次。层次。标志标志：是否能据以收集数据和证据进行论证是否能据以收集数据和证据进行论证 是否可以进行定量分析（定量分析的理解）是否可以进行定量分析（定量分析的理解）4、绪论的任务、绪论的任务：告诉读者本文的研究告诉读者本文的研究主题主题 论证本研究主题的论证本研究主题的价值价值所在所在 提出作者对研究问题的提出作者对研究问题的主观答案主观答案5、后续工作：、后续工作：论证论证2024/3/9 周六441、论证方式：、论证方式：围绕假设，纵深式或溯源式围绕假设，纵深式或溯源式张五常语：张五常语：“（论文作者）在诉说自己的观点或研究心得（论文作者）在诉说自己的观点或研究心得时，有关的内容起码要占文章百分之八十的篇幅时，有关的内容起码要占文章百分之八十的篇幅”。2、论证章的结构、论证章的结构六六.论证部分论证部分2024/3/9 周六45、工作假设设计、工作假设设计假设转换假设转换形式化表述形式化表述相关表述相关表述因果表述因果表述拓扑表述拓扑表述、变量设计、变量设计、数据收集、数据收集研究主体研究主体观测方法观测方法观测过程观测过程、数据处理、数据处理描述统计的各项指标描述统计的各项指标数据变换数据变换2024/3/9 周六46、数据分析、数据分析运用实际数据来验证研究假设运用实际数据来验证研究假设两种偏向：知识性内容两种偏向：知识性内容分析过程的交代分析过程的交代统计显著性统计显著性实证研究的理解实证研究的理解七七.结论结论结果（结果（results）和结论）和结论(conclusion)内部效度和外部效度评价要点：内部效度和外部效度评价要点：有没有研究者自己的实际工作和贡献有没有研究者自己的实际工作和贡献创新点的份量如何创新点的份量如何创新点是否成立创新点是否成立2024/3/9 周六47管理学中的实证研究方法管理学中的实证研究方法贺小刚 博士 上海财经大学 国际工商管理学院 2024/3/9 周六48研讨内容n 管理学的实证研究法概述管理学的实证研究法概述n 实例：实例：企业家能力、组织能力与企业家能力、组织能力与 企业绩效企业绩效（上海财经大学出版社，（上海财经大学出版社，20062006）中的实证研究方法）中的实证研究方法n 管理学研究方法的几本读物管理学研究方法的几本读物2024/3/9 周六49管理学的实证研究法概述2024/3/9 周六50管理学研究方法的发展趋势资料来源：根据资料来源：根据SMJ（strategic management journal)汇集汇集2024/3/9 周六51管理学的使命管理学：如何改造世界？以解决“怎么办”的问题作为学科使命。应用研究：应用研究：实时解决目前工作中所面临的各种问题实时解决目前工作中所面临的各种问题实时解决目前工作中所面临的各种问题实时解决目前工作中所面临的各种问题。比。比如当前产品销售业绩不佳，管理者就会思考这个问题如当前产品销售业绩不佳，管理者就会思考这个问题“什么什么原因导致业绩下降？原因导致业绩下降？”，了解问题背后的各种原因自然有助，了解问题背后的各种原因自然有助于提出改进销售业绩的方案。于提出改进销售业绩的方案。基础研究：基础研究：先探讨某些特定问题如何被解决，以增加知先探讨某些特定问题如何被解决，以增加知识，然后再利用这些知识来帮助实践工作者解决（未来的）识，然后再利用这些知识来帮助实践工作者解决（未来的）各种问题各种问题。如如Sandra在平时的工作过程中发现一个很有意思在平时的工作过程中发现一个很有意思的现象：一些能力很强的同事却干活没有什么积极性，针对的现象：一些能力很强的同事却干活没有什么积极性，针对这一问题她在其博士论文中提出这一问题她在其博士论文中提出“人格倾向与工作性质匹配人格倾向与工作性质匹配度度”概念，认为这是影响员工工作投入程度的重要因素。概念，认为这是影响员工工作投入程度的重要因素。2024/3/9 周六52科学研究的八个特征v目的性：进行研究时必须有一个明确的目标或目的；v严格性：认真、谨慎、精确，以良好的理论基础和经过仔细思考的方法，在最小的偏差情况下，从适当的样本中得到正确的信息，并对所收集的资料进行适当分析；v可验证性：某种假设可以通过统计检验的方法来验证；v精确性与可信度：前者指根据样本得到的结果与真实情况相当接近；后者指我们有信心相信多少的概率是真实的，多少概率可能是错误的；衡量论文质量衡量论文质量高低的标准！高低的标准！2024/3/9 周六53科学研究的八个特征（续）v可重复性：假设不是偶然地被支持，而是对研究对象总体真实状态的反映；v客观性：依据实际资料的推导而不是个人主观的或情绪性的判断得出结果；v共性：一个组织情景中大发现可以应用到其他组织范围；v简练性：在构件研究框架时，尽可能以较少的变量来解释方差。2024/3/9 周六54管理学理论形成的方法论逻辑基基本本假假设设学理性知识学理性知识经验性知识经验性知识制度性知识制度性知识管管理理基基本本知知识识理论体系：概理论体系：概念念判断判断推理推理观察观察分析分析实验实验实践实践应用应用效果效果评价评价理论理论的证的证实或实或证伪证伪知识积累阶段知识积累阶段行为归纳阶段行为归纳阶段经验检验阶段经验检验阶段Source：罗仲伟：罗仲伟：管理学方法与经济学方法的借鉴、融合管理学方法与经济学方法的借鉴、融合，中国工业经济中国工业经济，2005（9）2024/3/9 周六55管理学理论形成的方法论逻