高中历史专题二古代中国的科学技术与文化一中国古代的科学技术成就省公开课一等奖新名师优质课获奖PPT课.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,1/36,2/36,3/36,4/36,5/36,6/36,7/36,8/36,9/36,10/36,11/36,重经验,中国古代科技从内容上看主要是应用科学，是经验总结，缺乏理论探索，还处于对自然界各种现象描述阶段即感性认识阶段，缺乏理性认识,重综合,中国古代科技直接从现象中进行整体理论综合。只知其然，不知其所以然,重实用,中国古代科技实用性强，普通能直接满足人们实际需要，却极少能用逻辑方法对这些经验进行整理，作出理论概括和分析,重农业,中国古代科技服务于农业,12/36,13/36,14/36,15/36,16/36,17/36,18/36,19/36,20/36,类别,数学,天文历,法气象,地学,化学,农学,机械,水利,轻工,兵器,数量,22,25,25,9,25,7,7,8,8,21/36,22/36,23/36,24/36,25/36,项目,中国,西方,经济,封建自然经济占主导地位；资本主义萌芽迟缓发展,商品经济发展，资本主义萌芽增加,政治,专制主义中央集权制度妨碍,资本主义制度确实立，为科技发展提供了保障,思想,文化,儒家重视以社会人文问题作为论说主题，对自然探求未予充分重视,文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了人们思想，推进科技发展,对外,政策,“重农抑商”“闭关锁国”等政策妨碍先进科技发展,主动进行殖民扩张掠夺，建立世界市场,26/36,27/36,28/36,29/36,30/36,31/36,32/36,33/36,34/36,35/36,36/36,