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儿科本科讲稿-儿童支气管哮喘的诊断与防治.ppt

上传人:精*** 文档编号:8022857 上传时间:2025-01-31 格式:PPT 页数:26 大小:1.74MB
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资源描述

1、以我国,2003,年修订的,儿童支气管哮喘防治常规,(,试行,),为基础,参考近年国内外发表的哮喘防治指南和循证医学证据,结合我国儿科临床实践的特点,为我国儿童哮喘的规范化诊断和防治提供指导性建议,2008,年指南修订依据和宗旨,主要参考文献,儿童支气管哮喘防治常规(试行),2004,哮喘危重状态的诊断和治疗,2004,咳嗽的诊断与治疗指南(草案),2005,GINA2006,、,2007,NAEPP2007,Pediatric Asthma PRACTALL 2008,儿童慢性咳嗽的诊治指南,2008,支气管哮喘防治指南,2008,British Guideline on the Manag

2、ement of Asthma 2008,何谓哮喘?,生理学,-,可逆性气流受限,病理学,-,炎性细胞浸润,气道重构,病因学,-,遗传易感性与环境的共同作用,触发因素多样且易变,(,与年龄相关,),临床学,-,临床表现多变,(,异质性,),-,哮喘可被认为是一种临床综合征,支气管哮喘是由多种细胞,包括炎性细胞(嗜酸性粒细胞、肥大细胞、,T,淋巴细胞、中性粒细胞等),和气道结构细胞(气道平滑肌细胞和上皮细胞等)和细胞组分参与的气道,慢性炎症性疾病,。这种慢性炎症导致易感个体,气道高反应性,,当接触物理、化学、生物等刺激因素时,发生,广泛多变的可逆性气流受限,,从而引起反复发作的喘息、咳嗽、气促、

3、胸闷等症状,常在夜间和(或)清晨发作或加剧,多数患儿,可经治疗缓解或自行缓解,。,定义,(一)反复发作喘息、咳嗽、气促、胸闷,多与接触变应原、冷空气、物理、化学性刺激、呼吸道感染以及运动等有关,常在夜间和(或)清晨发作或加剧。,(二)发作时在双肺可闻及散在或弥漫性,以呼气相为主的哮鸣音,呼气相延长。,(三)上述症状和体征经抗哮喘治疗有效或自行缓解。,(四)除外其他疾病所引起的喘息、咳嗽、气促和胸闷。,诊断标准,2,、早期起病的持续性喘息(指,3,岁前起病):,主要表现为与急性呼吸道病毒感染相关的反复喘息,本人无特应症表现,也无家族过敏性疾病史。喘息症状一般持续至学龄期,部分病人在,12,岁时仍

4、然有症状。小于,2,岁的儿童,喘息发作的原因通常与呼吸道合胞病毒等感染有关,,2,以上的儿童,往往与鼻病毒等其它病毒感染有关。,5,岁儿童喘息的临床表型和自然病程,3,、迟发性喘息,/,哮喘:,这些儿童有典型的特应症背景,往往伴有湿疹,哮喘症状常迁延持续至成人期,气道有典型的哮喘病理特征。,5,岁儿童喘息的临床表型和自然病程,第,1,、,2,种临床类型只能是回顾性的鉴别,儿童喘息的早期干预有利于疾病的控制,不适于在对儿童进行初始治疗时过早的进行如此分类。,5,岁儿童喘息分型的注意点,如具有以下临床症状特点时高度提示哮喘的诊断:,多于每月,1,次的频繁发作性喘息;,活动诱发的咳嗽或喘息;,非病毒

5、感染导致的间歇性夜间咳嗽;,喘息症状持续至,3,岁以后。,4,周,常在夜间和(或)清晨发作或加重,以干咳为主;,(2),临床上无感染征象,或经较长时间抗生素治疗无效;,(3),抗哮喘药物诊断性治疗有效;,(4),排除其他原因引起的慢性咳嗽;,(5),支气管激发试验阳性和(或),PEF,每日变异率(连续监测,12,周),20%,;,(6),个人或一、二级亲属特应性疾病史,或变应原检测阳性。,以上,14,项为诊断基本条件,咳嗽变异性哮喘,(,CVA),诊断,肺功能检测,有助于确诊哮喘,激发试验,vs,舒张试验,过敏状态检测,协助哮喘诊断,有利于了解导致哮喘发生和加重的个体危险因素,有助于制定环境干

6、预措施和确定变应原特异性免疫治疗方案,气道无创炎症指标检测,诱导痰液检查、,eNO,等,哮喘诊断和监测指标,分期,急性发作期(acute exacerbation),慢性持续期(chronic persistent),临床缓解期,(,clinical remission,),分级,病情严重程度分级 初诊和初始治疗方案定级依据,哮喘控制水平分级 评估哮喘治疗方案的临床效应,急性发作严重度分级 评估病情指导有效应急治疗,哮喘分期与分级,哮喘严重度分级,注:(,1,)评估过去,2,4,周日间症状、夜间症状,/,憋醒、应急缓解药使用和活动受限情况;(,2,)患儿只要具有某级严重程度的任一项特点,就将其

7、列为该级别;(,3,)任何级别严重程度,包括间歇状态,都可以出现严重的急性发作。,哮喘控制水平分级,注:(,1,)评估过去,2,4,周日间症状、夜间症状,/,憋醒、应急缓解药使用和活动受限情况;(,2,)出现任何一次急性发作都应复核维持治疗方案是否需要调整。,哮喘急性发作严重度分级,注:(,1,)正常儿童清醒时呼吸频率上限:,2,月,,60/min,;,212,月,,50/min,;,15,岁,,40/min,;,68,岁,,30/min,;(,2,)正常儿童脉率上限:,212,月,,160/min,;,2,岁,,120/min,;,8,岁,,110/min,;(,3,)小龄儿童较年长儿和成人

8、更易发生高碳酸血症,(,低通气,),;(,4,)判断急性发作严重度时,只要存在某项严重程度的指标(不必全部指标存在),就可归入该严重度等级。,5,岁儿童哮喘的长期治疗方案,5,岁儿童哮喘的长期治疗方案,5,岁儿童哮喘的长期治疗方案,急性发作期治疗,吸入速效,2,受体激动剂 基本用药,糖皮质激素,全身使用激素 一线用药,大剂量吸入激素,抗胆碱药,联合用药,氨茶碱 附加用药,硫酸镁,机械通气,哮喘急性发作医院治疗流程图,哮喘防治教育与管理,哮喘防治教育,教育内容,教育方式,哮喘管理,建立医生与患者及家属间的伙伴关系,确定并减少与危险因素接触,建立哮喘专科病历,评估、治疗和监测哮喘,附录,哮喘急性发作的医院治疗流程,儿童哮喘常用药物,吸入装置,谢谢!,

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