布衣总统孙中山课件-重要课件.ppt

传记传记是专门记叙人物生平事迹的一种文体，属于写人物的记叙文。为了表现人物的个性特征、思想品质，往往采用环境描写、细节描写、人物语言、行动、心理活动描写等手法。龙川一中叶“布衣总统”孙中山陈廷一传记：主要是指记载人物生平事迹的传记：主要是指记载人物生平事迹的文章体裁文章体裁。主要特征是：主要特征是：（1）真实性。）真实性。（2）艺术性。）艺术性。（3）概括性。（）概括性。（4）通俗性）通俗性。传记分类：史传或一般传记、文学传记传记分类：史传或一般传记、文学传记 1、人物传记人物传记，属于文学性传记，它的表现手，属于文学性传记，它的表现手法比较接近于小说，不过其基本人物和情节必法比较接近于小说，不过其基本人物和情节必须符合真实性原则。可以运用想象手法，来恢须符合真实性原则。可以运用想象手法，来恢复其失落的事件环节或细节。复其失落的事件环节或细节。名人传名人传，又称，又称巨人三传巨人三传，是，是19世纪末世纪末20世纪初世纪初法国著名批判现实主义作家罗曼法国著名批判现实主义作家罗曼罗兰创作的传记作品，罗兰创作的传记作品，它包括它包括贝多芬传贝多芬传、米开朗琪罗传米开朗琪罗传、托尔斯泰托尔斯泰传传三部传记。三部传记。2、自传自传：属于自述性文学作品，是一种第一人称叙：属于自述性文学作品，是一种第一人称叙述的人物传记。可以贴近人物的心灵来写，字里行间述的人物传记。可以贴近人物的心灵来写，字里行间氤氲着自然、亲切与真切。氤氲着自然、亲切与真切。3、评传评传：是人物传记夹杂着作者评述的一种带：是人物传记夹杂着作者评述的一种带有文学评论色彩的体裁。有文学评论色彩的体裁。“传中有评，评中有传，评传结合传中有评，评中有传，评传结合”“”“传要传要真实，评要中的真实，评要中的”等，是评传写作的基本要求。等，是评传写作的基本要求。它处于人物传记和文学评论之间。它处于人物传记和文学评论之间。传记考查内容：传记考查内容：（一）思想内容方面（一）思想内容方面传主基本事实传主基本事实 性格特点性格特点主要观点和感情倾向主要观点和感情倾向（二）表现手法方面（二）表现手法方面 1、叙述人称（一般是第三人称，第一人称为自传）、叙述人称（一般是第三人称，第一人称为自传）2、叙述顺序（一般是顺序，以时间为序。）、叙述顺序（一般是顺序，以时间为序。）3、选材的精当（具有典型性）、选材的精当（具有典型性）4、语言特色（通俗性、简明、平实，或活泼生、语言特色（通俗性、简明、平实，或活泼生动，富有文学色彩）动，富有文学色彩）5、艺术手法、艺术手法l了解传主的经历了解传主的经历l体会传主的精神体会传主的精神l汲取人生的教益汲取人生的教益l熟悉传记的特点熟悉传记的特点l学会写传记文章学会写传记文章翠亨村外景翠亨村外景 1901 年，年，孙孙 中中 山山 与与 家家 人人 在在 檀檀 香香 山山 合合 影。影。中中 坐坐 者者 为为 孙孙 母母 杨杨 太太 夫夫 人人 左左 立立 者者 为为 孙孙 科，科，后后 排排 左左 四四 为为 孙孙 眉，眉，左左 二二 为为 孙孙 眉眉 夫夫 人人 谭谭 氏，氏，左左 五五 为为 孙孙 中中 山，山，左左 六六 为为 孙孙 中中 山山 原原 配配 夫夫 人人 卢卢 慕慕 贞。贞。孙孙 中中 山山 就就 任任 海海 陆陆 军军 大大 元元 帅帅 后后 留留 影影 1887 年年 9 月月 至至 1892 年年 7 月，月，孙孙 中中 山山 在在 香香 港港 西西 医医 书书 院院 学学 医。医。图图 为为 香香 港港 西西 医医 书书 院。院。1922 年年 9 月，月，孙孙 中中 山、山、宋宋 庆庆 龄龄 在在 上上 海海 会会 见见 美美 国国 朋朋 友友 希希 尔尔 等等 人。人。1924 年年 6 月月 16 日，日，孙孙 中中 山山 主主 持持 黄黄 埔埔 军军 校校 开开 学学 典典 礼。礼。图图 为为 孙孙 中中 山山 在在 开开 学学 典典 礼礼 上上 发发 表表 演演 说说，阐阐 明明 建建 立立 革革 命命 军军 的的 意意 义义 和和 方方 法。法。为为 培培 养养 革革 命命 和和 建建 设设 人人 才，才，1924 年年 孙孙 中中 山山 创创 办办 了了 广广 东东 大大 学学（1926 年年 改改 名名 中中 山山 大大 学）学）1924 年年 11 月月 11 日，日，广广 东东 大大 学学 举举 行行 开开 学学 典典 礼。礼。这这 是是 孙孙 中中 山山 为为 广广 东东 大大 学学 书书 写写 的的 校校 训。训。1923 年 8 月 9 日，孙 中 山、宋 庆 龄 视 察 航 空 局，在 以 宋 庆 龄 英 文 名“乐 士 文”(Rosamonde)命 名 的 飞 机 前 留 影。1925 年 3 月 12 日，一 代 伟 人 孙 中 山 病 逝 于 北 京，终 年 59 岁。弥 留 之 际 仍 口 呼“和 平”、“奋 斗”、“救 中 国”图 为 孙 中 山 的 遗 容 1929 年，年，孙孙 中中 山山 的的 灵灵 柩柩 从从 北北 京京 移移 葬葬 南南 京京 中中 山山 陵。陵。图图 为为 宋宋 庆庆 龄、龄、蒋蒋 中中 正正 等等 在在 恭恭 迎迎 抵抵 达达 南南 京京 的的 孙孙 中中 山山 灵灵 柩。柩。1929 年年 6 月月 1 日，日，孙孙 中中 山山 的的 灵灵 柩柩 安安 葬葬 于于 南南 京京 中中 山山 陵。陵。图图 为为 灵灵 柩柩 升升 石石 级级 上上 祭祭 堂堂 时时 的的 情情 景。景。有规律的生活起居有规律的生活起居 l新加坡晚晴园，是孙中山在南洋开展革命活动的新加坡晚晴园，是孙中山在南洋开展革命活动的主要下榻处，其主人如是介绍孙的生活习惯：工主要下榻处，其主人如是介绍孙的生活习惯：工作紧张有秩序，生活起居有规律；平素沉默寡言，作紧张有秩序，生活起居有规律；平素沉默寡言，宣传滔滔不绝；穿着朴素整洁，饮食粗茶淡饭；宣传滔滔不绝；穿着朴素整洁，饮食粗茶淡饭；谈吐文雅和气，没有特别嗜好谈吐文雅和气，没有特别嗜好 l 孙先生性恬静，平居沉默寡言，不呻吟，不吁孙先生性恬静，平居沉默寡言，不呻吟，不吁嗟，胜不露喜，败不言戚。凡事均抱乐观态度，嗟，胜不露喜，败不言戚。凡事均抱乐观态度，喜读书，读书时或以手捧或披桌上，读后仍置回喜读书，读书时或以手捧或披桌上，读后仍置回原处。买新书即外加纸裹皮，书籍分类放置，绝原处。买新书即外加纸裹皮，书籍分类放置，绝不紊乱。读报先读专电，然后顺序读下，不乱掀不紊乱。读报先读专电，然后顺序读下，不乱掀纸张，读报后仍依旧叠折，不随手乱掷。同时若纸张，读报后仍依旧叠折，不随手乱掷。同时若有多份报纸，读后亦然。好买书，好地理、历史、有多份报纸，读后亦然。好买书，好地理、历史、经济、政治、哲学，及中国古籍。经济、政治、哲学，及中国古籍。l 中国地图尤纯熟，随时可以指出各省要塞的中国地图尤纯熟，随时可以指出各省要塞的位置。各国陆军组织法及其状况、海军海舰图等，位置。各国陆军组织法及其状况、海军海舰图等，价虽甚高，亦不吝惜一买，熟读至略可背诵。惟价虽甚高，亦不吝惜一买，熟读至略可背诵。惟不喜小说杂著，余始终未见其一观无益之书。不不喜小说杂著，余始终未见其一观无益之书。不嗜美术图画，对于故事之图画则偶一披阅而已。嗜美术图画，对于故事之图画则偶一披阅而已。不嗜丝竹音乐，绝不闻其一歌一唱。不嗜丝竹音乐，绝不闻其一歌一唱。孙中山孙中山(1866-1925)名文，字德明，号日新，改号逸仙。中国民主主义革命先行者，中国同盟会主要创始人。1911年武昌起义后，被选为中华民国临时政府总统。1925年3月12日在北京逝世，终年59岁。“布布衣衣总总统统”孙孙中中山山陈陈廷廷一一伟大的爱国主义者和民主革命先驱者伟大的爱国主义者和民主革命先驱者-孙中山孙中山孙中山（孙中山（1866-1925）是伟大的爱国主义者和民主）是伟大的爱国主义者和民主 命命先驱者，为中国的独立、民主、富强而奋斗了终生。先驱者，为中国的独立、民主、富强而奋斗了终生。孙中山（1866-1925）是伟大的爱国主义者和民主革命先驱者，为中国的独立、民主、富强而奋斗了终生。1866年11月12日，孙中山诞生于广东省香山县（即今中山市）翠亨村的一个贫苦农民家庭，幼时取名帝象，读书时取名文，号日新，字德明，1886年改号逸仙，1897年在日本时化名为中山樵，辛亥革命后，则常以中山为名。人物人物足迹足迹怀怀念念传承传承开拓开拓他不是惧怕未来，而是相信未来，奋不顾身地为未来而斗争。-列宁孙先生是一个谦虚的人。我听过他多次演讲，感到他有一种宏伟的气魄。从他注意研究中国历史情况和当前社会情况方面，又从他注意研究包括苏联在内的外国情况方面，知道他是很虚心的。-毛泽东人物人物足迹足迹怀念怀念传承传承开拓开拓他在十九世纪末领导了推翻清朝专制统治的斗争。辛亥革命以后，在南京就任临时大总统，晚年采取“联俄、联共、扶助工农”三大政策，同中国共产党建立了反帝反封建的联盟。孙中山与宋庆龄在日本东京结婚。此为孙中山夫妇于1916年4月24日在东京的合影。作家作品简介：作家作品简介：陈廷一，被誉为我国当代传记文学的扛鼎作家。在传陈廷一，被誉为我国当代传记文学的扛鼎作家。在传记文学领域素有记文学领域素有“南叶（叶永烈）北陈（陈廷一）南叶（叶永烈）北陈（陈廷一）”之说。之说。作品主要有：作品主要有：宋氏三姐妹宋氏三姐妹、孙中山大传孙中山大传、宋庆宋庆龄全传龄全传、宋氏家族全书宋氏家族全书等，本文节选自等，本文节选自世纪伟人世纪伟人孙中山孙中山。l1.下列加点的字注音全部正确的是下列加点的字注音全部正确的是A.菜肴（菜肴（ci yo）泊车（泊车（b）粳米（粳米（n）心肌梗心肌梗塞（塞（n）B.招徕（招徕（li）青睐（青睐（li）切磋（切磋（qi）雕栏玉砌雕栏玉砌（q）C.拙劣（拙劣（zhu）罢黜（罢黜（ch）伉俪（伉俪（kn）引吭高引吭高歌（歌（kn）D.宿敌（宿敌（s）星宿（星宿（xi）恰当（恰当（dn）螳臂当车螳臂当车（dn）l一、一、1.答案：答案：BA.粳米（粳米（jn）；）；C.引吭高歌引吭高歌（hn）；）；D.恰当（恰当（dn），螳臂当车（），螳臂当车（dn）。）。l2.下列加点字的读音完全相同的一组是下列加点字的读音完全相同的一组是A.箴言箴言 缄口缄口 甄别甄别 缜密缜密 忠贞不渝忠贞不渝B.缉私缉私 编辑编辑 修葺修葺 舟楫舟楫 开门揖盗开门揖盗C.绮丽绮丽 畸形畸形 犄角犄角 倚仗倚仗 骑虎难下骑虎难下D.轨道轨道 诡辩诡辩 垝垣垝垣 鬼怪鬼怪 焚膏继晷焚膏继晷l2.答案：答案：D（A.分别读分别读zhn、jin、zhn、zhn、zhn，B.分别读分别读j、j、q、j、y，C.分别读分别读q、j、j、y、q，D.都读都读u）l5.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是A.为了纪念邓小平诞辰一百周年，新落成的为了纪念邓小平诞辰一百周年，新落成的“小平故居小平故居”于于2003年国庆节期间向游人开放，前往参观的人年国庆节期间向游人开放，前往参观的人络绎络绎不绝不绝。B.为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关，全体科研人为了攻克研制火箭新型燃料的技术难关，全体科研人员员殚精竭虑殚精竭虑，反复试验，无所不用其极，终于获得了成，反复试验，无所不用其极，终于获得了成功。功。C.在繁忙而紧张的高三学习期间，父母在繁忙而紧张的高三学习期间，父母见微知著见微知著的关怀，的关怀，老师循循善诱的教导，使同学们备受感动和鼓舞。老师循循善诱的教导，使同学们备受感动和鼓舞。D.“神舟神舟”五号飞船发射成功，标志着中国载人航天技五号飞船发射成功，标志着中国载人航天技术术与日俱增与日俱增，全国人民无不为之欢欣鼓舞。，全国人民无不为之欢欣鼓舞。l5.答案：答案：A（B.无所不用其极：做坏事的时候什么手段无所不用其极：做坏事的时候什么手段都使出来；此处属于感情色彩不当。都使出来；此处属于感情色彩不当。C.见微知著：见到见微知著：见到事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势；此处属于事情的苗头，就能知道它的实质和发展趋势；此处属于望文生义。望文生义。D.与日俱增：随着时日一起增长，形容增长与日俱增：随着时日一起增长，形容增长的情况连绵不断；此处属于搭配不当）的情况连绵不断；此处属于搭配不当）l6.下列各句中，没有语病的一句是下列各句中，没有语病的一句是A.旧北京城经元明两代的建造经营，在中国历代封建王旧北京城经元明两代的建造经营，在中国历代封建王朝都城设计的基础上，最后完成的杰作。朝都城设计的基础上，最后完成的杰作。B.最近，有个轰动红学界的消息从北师大传出，一位女最近，有个轰动红学界的消息从北师大传出，一位女博士在该校图书馆意外发现一部前人从未提到过的博士在该校图书馆意外发现一部前人从未提到过的脂脂砚斋重评石头记砚斋重评石头记抄本。抄本。C.在西部大开发中，一些在西部大开发中，一些“老区老区”的领导已经认识到了的领导已经认识到了改变产业结构的重要，他们希望再造一个更为辉煌的未改变产业结构的重要，他们希望再造一个更为辉煌的未来。来。D.倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的作品来，就难于抵制一些不的需要，否则，拿不出新的作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级庸俗的东西。健康的甚至低级庸俗的东西。l6.答案：答案：B（A.成分残缺，在成分残缺，在“经经”前加前加“是是”；C.“再再造造未来未来”不合逻辑，将不合逻辑，将“再造再造”改为改为“创造创造”；D.因误用连词而成分赘余，因误用连词而成分赘余，“否则否则”意即意即“如果不如果不就就”，其后不能出现与前文意思相反的句子，故要么删去，其后不能出现与前文意思相反的句子，故要么删去“否则否则”，要么删去，要么删去“拿不出新的作品来拿不出新的作品来”）l8.文中说文中说“人们喜欢以人们喜欢以布衣总统布衣总统称呼他称呼他”，其是什么？其是什么？l8.思路解析：仔细读文章容易找出答案来，因为思路解析：仔细读文章容易找出答案来，因为下一段紧接着的一句是下一段紧接着的一句是“说起这称谓的来历，还说起这称谓的来历，还有一段精彩的故事有一段精彩的故事”，显然这故事就是答案。，显然这故事就是答案。l9.请说明两副对联的含义：请说明两副对联的含义：“持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟”“行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王侯”l9.思路解析：说明含义绝对不是简单的翻译，一定要思路解析：说明含义绝对不是简单的翻译，一定要说出作者的用意。第一联的理解，关键之处是说出作者的用意。第一联的理解，关键之处是“儒生儒生”、“妄敢妄敢”两个词，从中可以看出张之洞对孙中山两个词，从中可以看出张之洞对孙中山的小看。下联的关键在于的小看。下联的关键在于“布衣布衣”和和“亦可傲亦可傲”两个两个词，孙中山写得不卑不亢。词，孙中山写得不卑不亢。答案：张联，表现出了张的傲气，瞧不起一介书生孙答案：张联，表现出了张的傲气，瞧不起一介书生孙中山。孙联，一个人若有知识有经验，即使是平民的中山。孙联，一个人若有知识有经验，即使是平民的身边，也可以傲视王公贵族。身边，也可以傲视王公贵族。l10.从文中看，从文中看，“中山服中山服”有什么优点？有什么优点？l10.思路解析：此题答案很容易查找得出来，在思路解析：此题答案很容易查找得出来，在选文的最后一段里。选文的最后一段里。答案：优点答案：优点大方。大方。好看。好看。便宜。便宜。l12.请选出下列对课文的分析准确无误的一项：请选出下列对课文的分析准确无误的一项：A“布衣总统布衣总统”孙中山孙中山一题中一题中“布衣布衣”出自在孙中出自在孙中山创造山创造“中山装中山装”一事，用以表现孙中山朴素平易的品一事，用以表现孙中山朴素平易的品质。质。B课文为了更好地表现孙中山的伟大品质，从大处着笔，课文为了更好地表现孙中山的伟大品质，从大处着笔，抓住一些大事来抓住一些大事来描写描写孙中山的性格。孙中山的性格。C孙中山与张之洞的交往主要表现张之洞对于青年才俊孙中山与张之洞的交往主要表现张之洞对于青年才俊的赏识，突出了这位封建官僚的可贵之处。的赏识，突出了这位封建官僚的可贵之处。D文中写孙中山出巡南京时几次改道，主要是为了突出文中写孙中山出巡南京时几次改道，主要是为了突出孙中山心系百姓、不愿惊扰群众的伟大品质。孙中山心系百姓、不愿惊扰群众的伟大品质。l12.思路解析：思路解析：A项很容易使学生误解，其实孙中山被称为项很容易使学生误解，其实孙中山被称为“布衣布衣总统总统”的原因是他与张之洞的交往的故事。的原因是他与张之洞的交往的故事。B项错在项错在“大事大事”一词一词上，刚好相反，文章反映孙中山的伟大品质，所选用的材料全是上，刚好相反，文章反映孙中山的伟大品质，所选用的材料全是生活中的小事，作者从孙中山先生的衣、食、住、行等几个方面生活中的小事，作者从孙中山先生的衣、食、住、行等几个方面来选材，塑造了孙中山的光辉形象。来选材，塑造了孙中山的光辉形象。C项，作品写了孙中山与张之项，作品写了孙中山与张之洞的故事，写作的目的是为了说明孙中山的洞的故事，写作的目的是为了说明孙中山的“布衣总统布衣总统”称呼的称呼的来由的，而不是为了说明张之洞如何的。来由的，而不是为了说明张之洞如何的。答案：答案：D速读全文，看看作为临时大总统速读全文，看看作为临时大总统的孙中山，在他身上具有哪些的孙中山，在他身上具有哪些“布衣布衣”色彩？色彩？读第段，提问：这段文字在结构上有什么作用？（承上启下）哪里承上，哪里启下？这故事精彩之处在哪里？（阅读下面段课文然后回答）（可讨论）精彩故事：A张之洞不悦，拒而不见，还在名片背面写了上联退回。（故事缘起）B孙中山照“礼”回敬，在名片背面写了下联，再送。（故事的经过）C张之洞大惊，立即迎见，还有以大礼相待。（故事的结果）喜剧式结局名片背面：张之洞上联：持三字帖，见一品官，儒生妄敢称兄弟退回。孙中山下联：行千里路，读万卷书，布衣亦可傲王候回敬。张之洞不悦于前，大惊于后，并以大礼相待孙中山先生，为何有这么大的转变?不悦于前以为普通儒生，没什么真才实学，而又胆大妄为（存有偏见）“大惊”，“立即吩咐”，“大礼相待”来者不凡，重才，爱才（有大志，有真才实学）住：简单住：简单房间房间摆设摆设外面外面衣：朴素衣：朴素食：简约食：简约行：简易行：简易悄悄出巡悄悄出巡不事张扬不事张扬正：孙中山正：孙中山反：唐绍仪、伍廷芳反：唐绍仪、伍廷芳“布衣布衣”（简朴）改学生装、整洁改学生装、整洁正反正反对比对比扩展扩展迁移：迁移：、你还知道哪些名人的“简朴”的事例？、联系实际，谈谈你是怎样看待“简朴”的？你认为在现今社会怎样才算是做到了简朴？3、（1）孙中山基本的政治主张“三民主义”是以民众为核心的，“民主”、“平等”、“权利”等观念越来越深入人心。辛亥革命不仅推翻了帝制，而且提高了广大民众的社会地位和政治素质。因此，孙中山受到了民众的爱戴和拥护。（2）孙中山身体力行着自己的民本思想，遇事首先想着百姓，避免惊扰百姓。孙中山尊重民众，同时也受到了民众的欢迎和支持。（3）“大总统万岁”的口号，在今天看来，也有其不妥的地方，在一定程度上反映出当时中国百姓的个人崇拜、将孙中山与中国古代帝王将相类比的封建时代的思想倾向。练习：练习：课文中引用了一首北伐军的军歌，其中“警钟一鸣森森森，警钟一鸣森森森，睡狮齐猛醒睡狮齐猛醒”两句歌词运用了什么修辞格？用同样的修辞格仿写句子。“警钟一鸣森森森，睡狮齐猛醒”运用了两种修辞手法：比拟（拟声），比喻仿照下面的比喻形式，另写一组句子，要求选择新的本体和喻体，意思完整。海是水的一部字典：海是水的一部字典：浪花是部首，浪花是部首，涛声涛声是音序，是音序，鱼虾、海鸥是海的文字。鱼虾、海鸥是海的文字。要求：要求：第一句的比喻领有下面三个比喻，四个比喻构成一个完整的意思，四个比喻合理贴切。拓展练习：拓展练习：人物人物足迹足迹怀念怀念传承传承开拓开拓主题思想：本文写孙中山先生当了临时大总统后，保持平常心态,平民本色，生活简朴，甘于淡泊的高尚品格。4、最后讨论一个问题：本文在写作手法上值得我们学习的有哪些地方？结构上：脉路很清晰，每个部分，每个层次都有一句总括性语言总领下文。例如（略）通过环境描写，人物语言、动作的描写表现人物思想品质。如：写居室陈设环境描写；写起居，“记下来”“刮胡子”、“刷衣服”、“对镜子”梳好“动作描写。语言描写更突出：“困难当然很多，但革命政府，总统不是皇帝，而是工作。”“太讲究了，以后不要再拿来。”“不必惊扰众人，我们还是改道吧！”“对待老百姓不能这样！我们是人民的公仆。”