静物描写PPT课件.pptx

静 物 描 写12021什什 么么 是是 描描 写写？描描是描绘，是描绘，写写是是摹写摹写。描写描写是用是用生动生动形象的语言形象的语言,把人物或把人物或景物景物的的状态状态具体地具体地描绘描绘出来。出来。描写的作用描写的作用是再现自然是再现自然景色景色、事物情状、事物情状,描绘人物的形貌及内心世界描绘人物的形貌及内心世界,使人物活动的环境具体化。使人物活动的环境具体化。1.1.什么是表达方式？什么是表达方式？表述表述特定内容所使用的特定的语言方法、手段。它是文章构成的一特定内容所使用的特定的语言方法、手段。它是文章构成的一种形式要素。种形式要素。2.2.常见的表达方式有哪些？常见的表达方式有哪些？常见的常见的表达方式有五种表达方式有五种-记叙记叙、说明、议论、描写、抒情、说明、议论、描写、抒情220211 1、讲台上有一、讲台上有一只茶杯。只茶杯。2 2、讲台上的、讲台上的茶杯真漂亮茶杯真漂亮。3 3、讲台上放茶杯不、讲台上放茶杯不漂亮漂亮(讲台讲台上不可以放茶杯上不可以放茶杯）4 4、讲台上有一只、讲台上有一只400400毫升青花瓷茶杯。毫升青花瓷茶杯。5.5.讲讲台台上上那那只只青青花花瓷瓷茶茶杯杯，洁洁白白细细腻腻的的白白瓷瓷上上画画有有一一簇簇青青蓝蓝色色的的牡牡丹花，有盛开的也有含苞待放的，像是在争奇斗艳。丹花，有盛开的也有含苞待放的，像是在争奇斗艳。表达表达赞美之情，感叹之赞美之情，感叹之意意抒情抒情评评论论一一件件事事,发发表表自自己己看法看法议论议论陈述一个事实陈述一个事实叙述叙述讲清了事物的容量大小讲清了事物的容量大小质地等质地等-说明说明请辨析下列句子的表达方式，并陈述理由。请辨析下列句子的表达方式，并陈述理由。具体写清了事具体写清了事物物的图案等的图案等-描写描写320211.A1.A坐坐在教室里。在教室里。2.A2.A抬着头两眼正视前方地端坐在教室里。抬着头两眼正视前方地端坐在教室里。3.A3.A坐高有坐高有5050厘米。厘米。4.A4.A坐在教室里真美。坐在教室里真美。5.A5.A坐在教室里是个好学生。坐在教室里是个好学生。请辨析下列句子的表达方式，并陈述理由。请辨析下列句子的表达方式，并陈述理由。陈述一个事实陈述一个事实叙述叙述表达对表达对A的赞美的赞美之之情情抒情抒情对对A坐坐在在教教室室这这一一事事实实作作评评论论，发发表表自己自己看法看法议论议论讲清讲清了了A的高度等的高度等-说明说明具体写清具体写清A的坐姿的坐姿-描写描写42021静物静物描写的要求：描写的要求：描写内容：形状、图案、颜色、质地、新旧形状、图案、颜色、质地、新旧描写角度/顺序:感觉感觉(视觉、听觉、味觉、触觉视觉、听觉、味觉、触觉)的变化的变化;所见，所见，所闻、所感；远近、上下、内外所闻、所感；远近、上下、内外;现实和想象等现实和想象等静物描写手方法：展开想象，多用展开想象，多用比喻（比喻（象象）。）。52021佳作展示佳作展示小地球仪小地球仪由球体、地轴和底座组成。它的球体有一个小皮球那么大由球体、地轴和底座组成。它的球体有一个小皮球那么大,球面上球面上的图形标志着世界各国在地球上所处的位置的图形标志着世界各国在地球上所处的位置,以及海洋、河流、平原、山脉、以及海洋、河流、平原、山脉、沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极沙漠的分布情况。地轴的上端连接着北半球顶端的北极,下端连接着南半球底下端连接着南半球底部的南极部的南极,使球体固定在轴上使球体固定在轴上;球体安置在底座上球体安置在底座上,以便使小地球仪能稳稳地放以便使小地球仪能稳稳地放在桌子上在桌子上,不会滚动。小地球仪的颜色也很好看不会滚动。小地球仪的颜色也很好看:成片的绿色表示平原成片的绿色表示平原,窄长的窄长的表示谷地表示谷地,淡黄色的是高原淡黄色的是高原,深黄色的是山脉深黄色的是山脉,海洋的颜色是蓝的海洋的颜色是蓝的,蓝色越浓蓝色越浓,表表示海洋越深。国与国之间有国界线示海洋越深。国与国之间有国界线,邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别。邻近的国家版图又以不同的颜色加以区别。多色彩的球体安置在天蓝色的底座上多色彩的球体安置在天蓝色的底座上,显得十分和谐悦目。显得十分和谐悦目。“米老鼠日记本米老鼠日记本”日记本的大小和语文课堂练习册差不多。彩色的封面是日记本的大小和语文课堂练习册差不多。彩色的封面是硬板做的硬板做的,上面有一个大的米老鼠图案。这只大米老鼠左手叉腰上面有一个大的米老鼠图案。这只大米老鼠左手叉腰,右手举着一右手举着一本书本书,面带可爱的微笑。封面和封底还有许多很小的米老鼠图案面带可爱的微笑。封面和封底还有许多很小的米老鼠图案,有的在看书，有的在看书，有的在打棒球有的在打棒球,有的在过生日有的在过生日,它们的生活可真丰富多彩呀！它们的生活可真丰富多彩呀！62021扩展句子补充内容扩展句子补充内容将将“桌上有朵花桌上有朵花”句子句子扩展成扩展成5050字以上。字以上。展开想象展开想象,恰当地添加修饰语恰当地添加修饰语,可从可从质地质地、形状、形状、颜色和感觉等方面加以修饰限制、颜色和感觉等方面加以修饰限制,将这句话的内容充实起来。将这句话的内容充实起来。添加质地：添加质地：添加形状：添加形状：添加颜色：添加颜色：添加感觉：添加感觉：A A实实木桌子上木桌子上有一束插有一束插在玻璃在玻璃花瓶里花瓶里的刚刚摘下来的花的刚刚摘下来的花。B B实实木转角书桌木转角书桌上上,有有一束插在有镂空图案一束插在有镂空图案的玻璃花瓶的玻璃花瓶里里的花的花,那是那是刚刚刚刚摘下来的盛开摘下来的盛开的太阳的太阳花。花。C C象牙白实木转角书桌上象牙白实木转角书桌上,有一束插在有镂空图案的白色的玻璃花瓶有一束插在有镂空图案的白色的玻璃花瓶里的花，那是刚刚里的花，那是刚刚摘下来摘下来的盛开的黄色和白色的太阳花。的盛开的黄色和白色的太阳花。D D那光洁的象那光洁的象牙白实木转角书桌牙白实木转角书桌上上,有有一束插在有镂空图案的白色的一束插在有镂空图案的白色的玻璃花瓶里玻璃花瓶里的的花的的花,那是刚刚那是刚刚摘下来的盛开的摘下来的盛开的黄色的和黄色的和白色的太阳白色的太阳花。那盛开的太阳花中的红色花蕊，就像简笔画中弯弯上翘的嘴巴花。那盛开的太阳花中的红色花蕊，就像简笔画中弯弯上翘的嘴巴,那中间的红那中间的红点点乍看就像笑脸上的鼻子。当乍看就像笑脸上的鼻子。当人们人们扒在书桌上抬头看那扒在书桌上抬头看那束花束花,就感觉到整束花好像在向人点头微笑（就感觉到整束花好像在向人点头微笑（136136）。）。72021请描写请描写讲台上讲台上那那只漂亮的茶杯只漂亮的茶杯姜黄色的柚木讲台上，放着一只姜黄色的柚木讲台上，放着一只1818厘米高的青花茶杯。那看似圆柱厘米高的青花茶杯。那看似圆柱形的杯身，摸上去才感觉到他是六棱柱。在杯子正面，用古色古香形的杯身，摸上去才感觉到他是六棱柱。在杯子正面，用古色古香的蓝色绘就了一幅青花蝶恋花，画面的主体占了六圆柱的三个面。的蓝色绘就了一幅青花蝶恋花，画面的主体占了六圆柱的三个面。瞧那三朵静静绽放的牡丹花在，高处的那朵好像在拥抱蝴蝶，低处瞧那三朵静静绽放的牡丹花在，高处的那朵好像在拥抱蝴蝶，低处紧挨着的那两朵在疏密有致的叶子的映衬下显得格外雍容华贵，上紧挨着的那两朵在疏密有致的叶子的映衬下显得格外雍容华贵，上方另一只飞舞的蝴蝶，仿佛要飞到那一支伸展到另一圆柱面上的细方另一只飞舞的蝴蝶，仿佛要飞到那一支伸展到另一圆柱面上的细嫩的枝条上，飞动的蝴蝶仿佛给这静止的画面带来了动感。在跟嫩嫩的枝条上，飞动的蝴蝶仿佛给这静止的画面带来了动感。在跟嫩枝相连的另一圆柱面上有作者留下的两句五言诗枝相连的另一圆柱面上有作者留下的两句五言诗“余香盈翠袖，偏余香盈翠袖，偏惹蝶相随惹蝶相随”这十字分四列错落有致地排列着，占了一面。最后一面这十字分四列错落有致地排列着，占了一面。最后一面则是作者的落款及大印。远看那细腻的泛着层层亮光的洁白的骨瓷则是作者的落款及大印。远看那细腻的泛着层层亮光的洁白的骨瓷上，素雅灵动的蝶恋花图给人一种宁静优美之感。上，素雅灵动的蝶恋花图给人一种宁静优美之感。静静物描写练习物描写练习82021