1、 第一单元 礼仪与服饰课题：第一课 日常礼仪教学目标：1、 让学生了解礼仪在社会生活中的积极作用2、 培养学生养成良好的日常仪容，正确和长辈、同学相处。教学重点:日常礼仪的重要性教学难点：如何养成良好的仪容，作用争取与人交际。教学方法：讲授法、讨论法、练习法教学手段：小组合作学习 多媒体辅助教育教学过程：一、 导入中华民族的文化源远流长，中华民族自古就是一个文明礼仪的王国，今天让我们全班同学一起穿梭古今，尽情畅游在这文明礼仪的海洋中吧。1. 回顾历史在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源
2、远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。2. 展望未来我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、懂礼貌，做一个合格的文明中学生人。 今天我们就一起来学习日常礼仪二、 讲解1、 礼仪的含义2、 讨论：大家失去礼仪，会出现什么状况？3、 学习日常礼仪（1）日常礼仪的基本原则（2）讨论：我们平时该怎样着装？怎样的妆容最美？ （3）小结 4、学习日常仪态 （1）出示几种错误仪态 （2）学生评价 （3）演示正确的坐姿、站姿、行姿 （4）自我检查5、学习日常交际 讨论：对长辈应该是什么态度？对同学呢？对低年级的同学呢？小结，礼仪的原则。三、 活动 把收集到的日常礼仪常识编成情景剧，分角色饰演。板书设计：练习设计：教学反思：
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