红星少先队员推优工作总结.doc

“红星少先队员”推优工程
工作总结

青州经济开发区小学 五年级六班
2012、1、9

我校虽然是一所新建学校，但是我们依然秉承于原先学校的“红星少先队员推优工程”。我充分利用这一优势，精心设计，合理安排，让墙壁说话，让提示伴随学生，发挥它德育、智育、美育的特殊教育作用，充分体现“学校无小事，处处皆育人”的思想。教室里精心设计，配上强身健体的图案，悬贴国旗、警句、古训，班级设两角（图书角、卫生角），学生天天耳濡目染，日日身临其境，在不知不觉中受到感染。
我们还通过办广播站、墙板、黑板报等，让学生在耳濡目染，浅移默化中陶冶情操，受到教育，内化素质。贴近学生，讲身边事，说知心话，以丰富多彩，生动活泼的节目来熏陶人，感染人。学校的宣传栏和学生的墙报做到经常更换，及时翻新。既丰富了学生的课余生活，又拓宽了视野，有效地提高了学生的思想道德素质。
（1）学雷锋教育。我们结合毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词周年纪念日，开展“手拉手，献爱心”活动。让广大学生明白，雷锋精神体现着的是不朽的伟大民族之魂、灿烂夺目的时代精神和崇高的思想道德典范，在生活水平日益提高的今天，依然具有深远的现实意义。
（2）传统教育。进行文明礼貌用语和文明行为的习惯养成教育，让民族文明传统代代相传、发扬光大。
（3）理想教育。崇高的理想是人生的精神支柱，对人生、对社会有着重大的指导和促进作用。培养学生从小树立远大的理想，是本班理想教育的主题。使学生从小树立正确的人生观、世界观和价值观，初步学习怎样正确处理社会理想和个人理想的相互关系和矛盾，教育他们为中华崛起而勤奋学习,争做一名优秀小公民。
（4）行为规范教育。九月是新学年的开端，要抓紧抓好学生的行为规范教育，组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和其他文明习惯，督促学生遵守学校纪律，尊敬师长，尊老爱幼，遵守社会公德。教育学生从自身做起，从身边的小事做起，争当文明小公民。
（5）爱国主义教育。大力宣传祖国的大好形势，特别是改革开放以来的巨大成就。从自己的家庭、街道和社区的变化，去真实感受党和政府的富民政策，激发学生热爱党、热爱社会主义祖国的热情。让学生正确认识当前存在的困难和矛盾，以及党和政府决心解决这些问题的诚意和措施，使学生从小具有社会主义好的信念。
今后，我将在教育教学工作中，不断探索行之有效的德育工作途径，安排适合学生年龄特点的德育工作内容，充分发挥德育目标体系的导向性、针对性，促进德育训练的养成性，使德育工作的实效性不断得到提升。切实做到让每一个孩子在健康快乐的环境下成长。