做个开心果PPT课件.ppt

道德与法制 二年级 下册第一单元1 1.这里有个“开心果”是谁呢？（）是我家的“开心果”。2 2.（）是家里的“开心果”。因为 （）3 3.我们都是家里的“开心果”，那谁又是你们小组的“开心果”，总是带给大家快乐呢？说一说，选一选。4 4.我们小组的“开心果”（）和（）是我们小组的“开心果”杨松浩刘思宇5 5.（）是我们小组的“开心果”6 6.我们小组的“开心果”7 7.儿歌 我是一个“开心果”快乐机灵还幽默。真诚赞美多助人，快乐别人我快乐。跟着小狐狸寻找开心果（课本p10下方绘本故事）说一说：什么样的人才是“开心果”？8 8.情境表演，巩固深化 面对一个哭了的小朋友，我们该怎么办呀？四人一组表演，一个同学扮演哭了的小朋友，其他三个同学演一演怎么做。说一说，你看到的开心果。9 9.情境一：放学回家，看到正在拖地的妈妈用手扶着腰，很难受。情境二：爸爸下班回来很晚。情境三：同桌非常伤心。情境四：老师抱着同学们的作业走来了。当你们遇到这些情况时，你们怎样做个“开心果”？1010.深化感悟，引导生活猜一猜 看动作，猜意思 想做法我会做个“开心果”通过观察动作，我发现然后我会通过观察表情，我发现然后我会1111.孩子们，我们不仅要让自己成为“快乐鸟”，还要带给身边的人快乐，成为大家的“开心果”。这节课，你有怎样的收获呢？1212.谢谢1313.