解读“地球绕太阳公转示意图”.doc

解读“地球绕太阳公转示意”图
——广东版七年级上册P17图1.19
江西省瑞金三中 杨春凤 电话[phone] 邮编342500
一、 图中直观信息
1、教材中的图是个彩色立体图，教学过程中我们一般把它转化成黑白的平面图，见图1。
2、图中“二分二至”均指北半球而言，南半球的情况与此相反。
3、地球绕太阳公转的方向为逆时针方向。
4、图中地轴相互平行。
5、地轴与赤道所在平面相互垂直。 图1
6、一般左、右两侧是“二至”图。习惯从左侧开始，知道了左侧情况，再按春分日→夏至日→秋分日→冬至日→春分日的顺序依次推出其他节气。
二、必须掌握的几个重点知识点（考点）
1、节气
图中四个节气分别是指春分日、夏至日、秋分日、冬至日，这是我国农历24个节气中的四个特殊节气。
2、日期
春分日、夏至日、秋分日、冬至日的日期分别是3月21日（前后）、6月22日（前后） 、9月23日（前后）、12月22日（前后），平时练习中一般可不带“前后”。
3、太阳直射点的纬度位置
二分日，太阳直射赤道；夏至日，太阳直射北回归线，这是太阳直射最北纬线；冬至日，太阳直射南回归线，这是太阳直射最南纬线。
可见，一年中太阳直射点在南、北回归线之间回归运动（见图2）：（1）自春分日后→→秋分日前，太阳直射点位于北半球（图中①②段），北半球为夏半年；自秋分日后→→次年春分日前（图中③④段），太阳直射点位于南半球，北半球为冬
半年。（2）自夏至日后→→冬至日前，
太阳直射点向南移动（图中②③段）；
自冬至日后→→次年夏至日前，太阳
直身点向北移动（图中④①段）。 图2
4、昼、夜长短情况
春、秋分日，全球昼夜平分。夏至日，北半球昼长达一年中最长（夜长最短），北极圈及其以北地区有极昼现象；冬至日，北半球各地昼长达一年中最短（夜长最长），北极圈及其以北地区有极夜现象。
可见，（1）自春分日后→→秋分日前，北半球各地昼长夜短，北极附近有极昼现象；自秋分日后→→次年春分日前，北半球各地昼短夜长，北极附近有极夜现象。（2）自夏至日后→→冬至日前，北半球各地昼长渐短；自冬至日后→→次年夏至日前，北半球各地昼长渐长。
以上几个重点知识可以归纳成下表：

节气
春分日
夏至日
秋分日
冬至日
日期
3.21
6.22
9.23
12.22
太阳直射点的位置
赤道
0O
北回归线
23.5ON
赤道
0O
南回归线
23.5OS
昼夜长短情况
全球昼夜平分
北半球各地昼长达到一年中最大值
全球昼夜平分
北半球各地昼长达到一年中最小值
极昼极夜情况
无
北极附近有极昼现象
无
北极附近有极夜现象
三、“二分二至”的确定
“地球绕太阳公转示意图”中一般左侧图
是夏至日，如图1，但这不是绝对的，见图3。
很明显图3与图1的地轴倾向不同，那么，如 图3
何确定呢？关健是寻找太阳直射点，确定直射点的纬度位置。由于日地距离非常遥远（约1.5亿千米），地球、太阳在这遥远的距离面前显得非常渺小，小到我们可以把太阳、地球看成一个点，把太阳照射到地球的光线看成一束光线，这束光线就是日、地间的连线。所以，找出图中表示太阳的圆和图中左侧表示地球的圆，两圆心的连线就是太阳直射光线，连线与地球表面的交点，就是太阳直射点。若太阳直射北回归线，则为夏至日；若太阳直射南回归线，则为冬至日。确定了左侧图，按公转方向可以推出其他节气。
四、例析
题目：材料一：图4为地球绕太阳公转二分二至日示意图。
材料二：某日下午5点多种，家在赣州市放学回家的小明感觉到寒风袭人，夜色比前些天更快降临……。
根据以上材料回答下列问题：
1、此日，地球运行的时段是（ ） 图4
A、①→② B、②→③ C、③→④ D、④→①
2、此日，太阳直射点位于______（南、北）半球，太阳直射点正向______（南、北）移动。
A、北、北 B、北、南 C、南、南 D、南、北
3、此日，北极附近出现________（极昼、极夜）现象。
解析：很明显图中节气、日期等都不清楚。只有按文中”三“介绍的方法找出太阳直射点。作图5，明显看出太阳直射北半球，所以，图中②为夏至日。再依据地球公转方向推出③是秋分日、④是冬至日、①是春分日。
根据材料二，赣州市“寒风袭人” 、
“夜色比前些天更快降临”，说明北半球
已进入冬半年且昼渐短。所以，此时地球运行 图5
应在③→④段，即太阳直射南半球且向南移动，北极附近有极夜现象。
答案：1、C 2、C 3、极夜
（文中“→”均指地球公转方向）

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