大象版科学五年级下册第三单元测试卷.doc

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名姓
号考
凯里市炉山小学第二学期第三单元文化水平测试卷
五年级 科 学
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分

评卷人

一、填空题（40分）
1、电池都有（ ）两极，一般用（ ）符号表示。
2、电流是有（ ）的，从电池里流出电流方向是（ ）的，总是从（ ）流向（ ），而发电机里流出的电流方向是在（ ）。
3、磁铁有（ ）两个极，分别用字母（ ）表示，磁铁同极之间相互（ ），异极之间相互（ ） 。
4、中间插有铁芯的线圈叫做（ ）。它也有两个极，并且两级磁力最强，中间最弱。
5、（ ）和磁铁一样都具有磁性，都能吸引其铁质物体；电磁铁需要通电后才具有（ ）；电磁铁的南北极会（ ），而普通磁铁的南北极是（ ）的。
6、电磁铁的南北极与（ ）和（ ）有关，电磁铁的磁力大小与（ ）和（ ）有关。
7、电磁铁有广泛的应用，如：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。
8、电磁铁可以利用（ ）产生（ ），从而使铁质物体或磁铁产生（ ），这是利用电能的一种重要方式。
9、电动玩具里都有一个（ ），它通过（ ）和（ ）一起组成一个电路。
10、电动机由外部的（ ）和内部的（ ）、（ ）、（ ）组成。
11、电动机是用（ ）产生（ ）的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的工作的基本原理相同：（用电产生磁，利用磁的互相作用转动）。
12、电能使各种电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电的这种能量，叫（ ）。
13、能量的表现形式有多种。不同形式之间的能量可以相互（ ）。如电炉可以把（ ）转化成（ ）。
二、判断题（16分）
1、线圈匝数越少磁力越大，反之，磁力越小。 （ ）
2、电池数量越多磁力越大，反之，磁力越小。 （ ）
3、电动玩具里的灯泡和喇叭，不能把电能转化成光和声音等。 （ ）
4、能量的表现形式有声、光、电、风、热等不同的形式。 （ ）
5、绿色植物不能把太阳能转化成食物中的能量。 （ ）
6、所有的用电器都是一个电能的转化器。 （ ）
7、声音没有能量。 （ ）
8、电话的听筒和收音机的扬声器里都有电磁铁。 （   ）
三、选择题（22分）
1、电磁铁是利用（  ）产生磁性的装置。
      A、磁铁     B、铁钉     C、电流
2、制作电磁铁时，应将线圈（  ）绕在铁芯上。
      A、按照相同的方向     B、按照不同的方向 C、A和B都可以
3、用（  ）可以加大电磁铁的磁力。
      A、增加线圈的圈数 B、改变线圈的绕向
C、加大电流 D、调换线圈与电池正负极的连接
4、制作电磁铁时，同是钉子帽或钉子尖的一端，磁极有时会不同，可能是（  ）。
A、线圈两端连接电池正负极的不同 B、线圈的圈数不同
C、线圈的绕向不同 D、电池的节数不同
5、在（  ）里应用了电磁铁。
A、电铃 B、电动机 C、电磁起重机
D、电磁门锁 E、电视机 F、磁悬浮列车
四、连线题。将用电器与能量转化连接起来。（10分）
电能转化为热
电能转化为声音
电能转化为光
电能转化为风
电能转化为光和声音
电 灯
电炒锅
电风扇
电 视
收音机

五、简答题（6分）
1、说出常见的发电方式？（至少5种）

2、如何判断电磁铁的南北极？

线圈匝数
电池数
吸起大头钍数
10匝
1节
7颗
10匝
2节
14颗
20匝
2节
28颗

电磁铁磁性大小实验”记录表
五、实验操作题（6分）。根据实验记录进
行分析，得出结论。
通过实验，说明：

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