高中政治必修三__文化生活_主观题答题模板(实用版!).doc

文化生活主干知识每一课先背主干知识，在看书复习细节。第一课 文化与社会（文化对社会的作用）一. 为什么要发展文化产业？为什么要提高国家文化软实力？（1）文化作为一种精神力量，在人们认识世界和改造世界的过程中会转化为一种物质力量，对社会的发展长生深刻影响。（2）文化对经济政治具有反作用，文化产业的发展有利于推动经济的发展和劳动者的素质的提高。（3）文化现已越来越成为影响综合国力竞争的重要因素和民族凝聚力和创造力的源泉。（4）文化为经济的发展提供方向保证，精神动力和智力支持。（5）文化具有相对独立性。怎样提高文化软实力？（或文化竞争力？）（1）.以经济科技为基础，发张经济，提供高综合国力。（2）.把文化建设作为重要战略任务，激发全民族的文化创造力。（3）.提高文化人实力，创造良好的文化环境，提高人们的素质。（4.）大力发张教育事业，实施科教兴国和人才强国战略，提高文化产业的科技含量，培养高素质文化人才。维护我国文化安全。（5.）发展文化产业，文化消费与文化生产力。文化竞争力的地位作用（为什么要提高文化竞争力？）：当今，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、综合国力竞争的重要因素；文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志; 文化对经济政治有反作用，文化与经济政治的相互影响、相互交融程度不断加深，文化的经济功能越来越强文化已经成为国家核心竞争力的重要因素；文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器，所以维护我国的文化安全更加重要。二. 实行“文化建设”的文化生活依据是什么？对“文化建设”的理解.1. 人们的精神活动离不开物质活动，人们的精神产品离不开物质载体。2. （联系材料）.可以丰富人们的精神世界，提高人们的精神力量，不断满足人们日益增长的物质文化需求。例如； 材料反映了什么现象？材料：2009年4月23日是世界第十四个“世界读书日”，各地书店应时举办读书活动并推出折扣图书。当前许多人已经把读书当做每日生活的一部分，公车上.地铁里.电脑前.甚至是手机上.无论是纸质书刊还是网络文字，读书成为越来越多人的必须1. 人人都有自己的文化生活，文化现象无处不在。2. 每个人所具有的文化素养都不是天生的，而是通过参加文化活动.社会实践接受文化教育而逐步培养出来的，人们在社会实践中创在和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。3. 我们必须要以培养和提高自身的文化素养。第二课 文化对人的影响三文化对人们产生了哪些巨大的影响？（例:开展“迎国庆讲文明树新风”活动的意义）1. 文化作为一种精神力量，对个人的成长产生影响，优秀健康的文化促进人的成长，反之阻碍人的成长.2文化是人创造的，文化又影响着每一个人，影响人们的实践活动.认识活动和思维方式。3 文化来源于特定的文化环境和各式各样的文化活动，它影响着人们的交往方式和交往行为。 4文化对人有潜移默化的影响和深远持久的影响。要自觉学习，主动接受优秀文化的熏陶。5. 文化对人的影响来源于各自的文化环境和文化活动。积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。6优秀的文化能够丰富人们的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展，即思想道德素质.科学文化素质.和健康素质，对社会产生深刻影响第三课 文化的多样性和文化传播1、文化多样性的含义：世界文化是由不同民族、不同国家的文化共同构成的。主要表现为民族节日、文化遗产，每个民族都有自己独特的文化，如语言、文字、建筑、宗教信仰、风俗习惯、礼仪、文学艺术、思想理论、禁忌等2、文化多样性（或者文化的个性，差异）的原因：经济、政治、历史、地理、自然环境等因素影响。3、文化是世界的（或者文化的共性，普遍性）的原因：世界各民族的社会实践有共性，有普遍规律。4、如何理解“文化是民族的，又是世界的”：（1）世界文化是由不同民族、不同国家共同构成的，文化是世界性和民族性的统一，是共性与个性的统一。（2）文化是民族的，由于经济政治历史地理等因素使各民族文化有自己的个性的特色。（3）文化是世界的，由于世界各民族的社会实践有共性，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。5、为什么要尊重文化多样性？或文化多样性的意义（1）文化多样性的作用：（对人类社会）是人类社会的基本特征，人类文明的重要动力，文化繁荣的前提。（2）（对民族）是发展本民族文化的内在要求。每个民族的文化精粹都是这个民族历史发展的产物和人民智慧的结晶，起着维系社会生活，维持社会稳定的作用，是民族生存发展的精神根基。（3）（对世界）是实现世界文化繁荣的必然要求，丰富了世界文化，共同推动了人类文明的发展和繁荣。（4）是各民族文化一律平等原则的要求。（5）只有尊重文化多样性，世界才更加丰富多彩，充生机和活力。6、怎样尊重文化多样性？对待文化多样性的正确态度（怎么做？或者怎么交流，传播？）（1）态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，共同促进人类文明繁荣进步。（2）原则：在国际文化事务中必须遵循各民族文化一律平等的原则，在文化交流中，尊重差异，理解个性，和睦相处共同促进世界文化繁荣。（3）首先要尊重自己的民族文化，培育好发展好本民族文化。(4)途径：商业贸易，商品交换中蕴涵着丰富的文化；人口迁移，都会对当地的文化经济政治产生极大的影响；教育是一种直接的文化传播；（5）手段：通过口语、文字、印刷、电子、网络等传媒和大众传媒进行传播；(6) 走出去和引进来结合。我们既要热情地欢迎世界各国优秀文化在中国的传播，吸收各国优秀文明成果，又要主动推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。（7）创新：兼收并蓄， 面向世界，博采众长。多与不同民族的文化交流借鉴融合，以我为主，为我所用。7、文化传播的含义：人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰以及与文化相关的所有社会交往活动。8、文化传播的原因：文化多样性的需要；可以促进世界文化的发展，也可以取长补短，促进本民族文化的发展，增强本民族文化的国际影响力。9、文化传播的意义（或者对外文化交流的意义）？(1)有利于推动本民族（本地）文化走向世界，提升本地文化的影响力（提升我国文化的软实力和综合国力），增进世界各国对该地的了解，增强中华文化的国际影响力；(2) 各国优秀文化在中国的传播，也有利于学习和吸收世界其他民族优秀文化成果，促进本地文化创新；(3)同时也为世界文化的繁荣发展作贡献。第四课 文化的继承与文化发展1、传统文化的含义：在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的具有相对稳定性和继承性的文化。是长期的历史积淀。2、传统文化继承的表现：传统习俗的继承，（约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯）对人们的物质和精神生活产生持久的影响； 传统建筑的继承，以其独特的结构体系、优美的艺术造型、丰富的艺术装饰成为发展中国传统文化的重要标志；传统文艺的继承，古代文学、传统戏曲、传统绘画、书法诗词散文等具有悠久的历史，丰富的文化内涵，是中华民族灿烂文化的组成部分；传统思想的继承，包括理论观点、学术思想和道德观念等，对今天中国人的价值观生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。3、传统文化的特点：相对稳定性（既保留传统其内涵又能够因时而变）；民族性，具有鲜明的民族特色、民族风格和民族气派，是维系民族发展的精神纽带；具有继承性，中国的传统文化还具有包容性开放性，一种“和”文化。包容性等4、传统文化的作用（双重作用，影响或意义）：双重作用：（1）传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们的精神需求就能对社会和人的发展起积极作用。（2）反之如果一成不变，会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用。意义：（3）正确对待传统文化的意义是只有正确对待传统文化民族国家才能兴旺发达；（4）个人才能全面自由发展，更好地创造新生活。5、怎样正确对待传统文化？或怎样理解：取其精华，去其糟粕？ （1）（要继承）态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用（。（2）辨证地认识它在生活中的作用，分清精华和糟粕。（3）对精华保持和发扬，对糟粕移风易俗，改造和剔除。（4）（要创新）革故鼎新，推陈出新。正确处理文化继承和发展的关系，在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，创新。（5）反对几种错误观点、即对传统文化的全盘肯定与全盘否定。（4个主义）6、文化继承和发展的关系：（1）是同一过程的两个方面，具有统一性。（2）继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。（3）文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，这就是文化传承。7、影响文化发展的重要因素？ 社会制度的更替（或 生产力和生产关系的矛盾运动对文化发展的影响）；科学技术的进步；思想运动；教育。8、教育在文化传承中有何作用？（1）教育是特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。（2）通过“传道、授业、解惑”把文化传给下一代。（3）以浓缩的形式重演人类认识世界的过程，“站在前人的肩膀上”从事文化创造。第五课 文化创新1、为什么进行文化创新？（1）文化发展的实质是文化创新（2）必要性：是社会实践发展的必然要求。是文化自身发展的内在动力。时代呼唤创新，是全面建设小康，发展中国特色社会主义文化的要求。社会实践是文化创新的源泉和动力，为文化创新提供可能。社会实践中不断出现新情况、新问题，需要文化不断创新以适应新情况，解决新问题；社会实践的发展又为文化创新提供条件。（3）文化创新的作用：创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是文化富有生机和活力的重要保证；可以推动社会实践发展，文化源于社会实践，又引导、制约社会实践的发展，推动社会实践的发展是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的根本标准；促进民族文化的繁荣，是一个民族的文化永葆生命力和凝聚力的保证。（4）意义：有利于建设中国特色社会主义文化；有利于精神文明、思想道德建设，弘扬民族精神，构建和谐社会；有利于增强我国的文化竞争力，维护国家的文化安全；有利于增强各国文化交流，共同促进世界文化的繁荣。是实施国家兴旺发达的不竭动力，关系着国家的兴衰和民族的未来。（单独回答意义时也要把作用答上）2、当代中国文化工作者的使命和职责是什么？ (1)因为人民群众是文化创造的主体，有作为的文化工作者自觉投身于发展中国特色社会主义的实践中去，与工农群众相结合。（2）关注广大人民群众的根本利益；(3)理解人民群众对文化生活的要求；（4）虚心向人民群众学习，从人民群众的实践中吸取营养，刻苦钻研，锐意创新，创造出无愧于时代和人民的文化作品。3、怎样进行文化创新？ （1）根本途径：立足于社会实践，以科学发展观为指导 （2）基本途径：继承传统，推陈出新，取其精华，去其糟粕，革故鼎新；面向世界，博采众长，不同民族文化之间交流、借鉴和融合，对待外来文化以我为主、为我所用。海纳百川，科学分析，求同存异。（3）坚持正确方向，克服错误倾向。把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系；克服守旧主义和封闭主义，克服民族虚无主义和历史虚无主义。（4）立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于人民群众不断增长的精神文化需求。发挥人民群众的创新主体作用和首创精神。（5）进行文化体制改革，推动文化内容、形式、体制机制、传播手段创新，解放发展文化生产力，是创新文化、繁荣文化的必由之路。4、发展中国特色社会主义的新时期，是一个呼唤文化创新的伟大时代。人民群众从来就是实践的主体，也是文化创造的主体。解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路。应该自觉投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中.5、建设“学习型社会” （1）建设“学习型社会”的必要性（为什么）：是新世纪新阶段我国全面建设小康社会的目标之一；促进社会的学习资源、文化资源、教育资源整合，是科技进步的必然要求，也意味着文化创新的新变革；是人的自由全面发展的需要。 （2）学习型社会的核心内涵：全民学习，终身学习。 （3） 学习型社会的特点：人人是学习之人，时时是学习之时，处处是学习之所，事事是学习之机。信息技术的进步为学习创造了条件，只有终身学习才能适应社会发展的需要。（4）建设学习型社会的目的：提高学习能力，就业能力，创业能力，让潜能得到充分发挥，智能充分展示，实现人的全面自由发展。（5）怎样建设“学习型社会”（怎么做）：自己上网查找答案 第六课 我们的中华文化我们中华文化的主要特点：源远流长，博大精深，包容性1源远流长是中华文化的重要特征之一 （1）源远流长的重要见证 汉字：文字是文化的基本载体，汉字是中华文化的重要标识。 史书：史书典籍，也是中华文化一脉相传的重要见证。 （2）源远流长的主要原因 汉字和史书的记载 ；特有的包容性：即求同存异和兼收并蓄。（不同学说、不同民族、不同地域文化之间的交流、认同和理解2博大精深是中华文化的重要特征之一 （1）博大精深的重要表现（其它还有很多，如：思想、教育、宗教、天文地理、民俗风情、衣食住行等） 博大精深的独特性的表现：文学艺术:独特作用、重要地位 ；科学技术：古代科技的贡献与特点（实用性和整体性）博大精深的见证：文学艺术，科学技术博大精深的主要原因：独特文学艺术和科学技术。特有的包容性：即求同存异和兼收并蓄。（不同学说、不同民族、不同地域文化之间的交流、认同和理解（2）如何理解中华文化的认同感和归属感 中华文化源远流长、博大精深，曾长期在世界上处于领先地位 中华文化是世界上最优秀的民族文化之一 中华文化是各族人民共同创造的辉煌成果（各民族文化都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲） 对中华文化的认同感和归属感显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力3辨析：中华文化源远流长仅得益于汉字和史学典籍的延续 （1）中华文化源远流长，得益于汉字与史学典籍，有其合理性。文字是文化的基本载体，记载了文化发展的历史轨迹和丰富成果。数千年来，汉字这种独具特色的文字，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大作用。史书典籍的出现，能够使大量的历史经验、资料史实记载流传下来。 （2）但中华文化之所以源远流长，还得益于它所特有的包容性。即求同存异和兼收并蓄。它能与其他民族的文化和谐相处，吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。这种文化的包容性，有利于增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。 （3）所以上述观点是片面的. 有关包容性（是中华文化源远流长博大精深的重要原因）含义即求同存异和兼收并蓄。所谓“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；所谓“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。 包容性的表现：包括不同学说之间的包容、不同地域文化之间的包容和不同民族文化之间的包容。它与“和谐”“大气”等思想有共同的意义。（1）对待外域文化，中华民族敞开博大的胸怀，扬弃吸收。（2）中华文化长期吸收周边少数民族的优秀文化（3）在思想文化方面对诸家学说采取兼收并蓄的学术主张。 意义这种文化的包容性，有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解。以包容的心态对待人类文明，有利于本民族文化和世界文化的繁荣。促进文化多样性。（包容性既是中华文化源远流长的原因所在，也是中华文化博大精深的原因所在。正确理解中华文化的包容性的特点对于正确理解中华文化既有区域、民族文化的个性，又有中华文化的共性、理解各族人民对中华文化的认同感和归属感、理解中华民族精神在不同的历史阶段既有不同的具体要求，但更有中华民族特质的基本内涵以及如何宏扬民族精神等观点的理解。）中华文化与各民族文化的关系（1）是共性与个性的关系。中华文化呈现着多种民族文化的丰富色彩。民族文化既有中华文化的共性，也有各自的民族特性。（中华文化寓于各民族文化之中）（2）。各具特色的民族文化异彩纷呈，都为中华文化的形成与发展作出了贡献。中华各民族文化都是中华文化宝库中的瑰宝和中华民族的骄傲。各民族文化相互交流相互促进，共同熔铸了灿烂的中华文化。（3）中华人民共同拥有的对中华文化的强烈的认同感与归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。中华文化的力量：中华文化的力量集中表现为民族精神。中华文化深深的熔铸在民族生命力、创造力与凝聚力之中，世纪里中国人民克服困难的强大精神动力和不竭力量之源。P70页 怎样创造中华文化的辉煌（1）在中国共产党的领导下和马克思主义的指引下坚持中国先进文化的前进方向。（2）在中华民族共有的精神家园耕耘。（3）全面认识传统文化在现实社会中的作用，取其精华.去其糟粕。（4）保持中华文化的民族性，体现中华文化的时代性，要与当代社会相适应，与现代文明相协调。（5）在实践基础上不断创新。（6）不断继承中华文化特有的包容性。（7）经济政治与文化相互影响相互交融，要把经济政治建设和文化建设结合。例如福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其色彩与灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象。它们的造型和头饰蕴涵着其与海洋、森林、火、大地和天空的联系,其形象设计应用了中国传统艺术的表现方式,展现了中国的灿烂文化。福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望,代表了梦想以及中国人民的渴望。 运用所学的文化生活知识，谈谈你对作为奥运会吉祥物的“福娃”的认识。 参考答案：福娃是博大精深的中华文化的表现，来源于实践。福娃的色彩与灵感来源于奥林匹克五环、来源于中国辽阔的山川大地、江河湖海和人们喜爱的动物形象，正说明了这一点。 福娃的形象,能给人精神上的愉悦,陶冶人们的情操,提高人们的审美水平，能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神力量。材料中福娃是五个可爱的亲密小伙伴，五个可爱的名字连在一起，就是 “北京欢迎你”就体现了这一点。 通过福娃,我们可以很好地向世界展示我们的文化，加强文化交流。 材料中福娃向世界各地的孩子们传递友谊、和平、积极进取的精神和人与自然和谐相处的美好愿望，就说明了这一点。 福娃由五个形象组成,也体现了中华文化的包容性.。材料中福娃的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克圣火的形象正说明这一点。 第七课 我们的民族精神有关爱国主义（1）爱国主义不是抽象的而是具体的，不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有具体的内涵。在当代中国，爱祖国和爱社会主义本质上是一致的。（2）爱国主义是中华民族精神的核心，贯穿于民族精神的各个方面，无论什么时候，爱国主义都是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟.自强不息的精神支柱。有关中华民族精神1.为什么要弘扬（培育）中华民族精神 或做民族精神的传播者、弘扬者和建设者 ？（1）弘扬民族精神的必要性？（解决为什么的问题） 是文化建设极为重要的任务 是提高全民族综合素质的必然要求 是不断增强我国国际竞争力的要求 是坚持社会主义道路的需要 （2）弘扬民族精神的作用；中华民族精神是中华文化的结晶、中华民族的灵魂。始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，为中华民族的生存、发展强基固本，是中华民族自立于世界民族之林的精神基石。推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力。能够转化为激励中国人民战胜灾难和困难的强大力量，成为激励中国人民创造幸福生活的不竭力量源泉。（3）弘扬民族精神的现实意义：中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。在当代弘扬民族精神，有利于全体人民始终保持昂扬向上的精神状态；有利于提高全民族的综合素质；有利于增强我国的综合国力；有利于实现祖国的和平统一。增强民族凝聚力。弘扬中华民族精神是坚持社会主义道路的需要，有利于防止全盘西化。2.弘扬民族精神的内容？（“回顾历史的教训”解决是什么的问题） 以爱国主义为核心 团结统一 爱好和平 勤劳勇敢 自强不息 3.弘扬民族精神的要求（或者怎么做）？ （“面对未来的选择” 解决怎么办的问题） 发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨” 的作用发扬中华民族的优良传统 正确对待外来思想文化 必须与弘扬时代精神相结合。我们人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。必须立足于中国特色社会主义的伟大实践，继往开来、与时俱进继续丰富发展民族精神。 4弘扬和培育民族精神就必须抵制一切外来文化的影响吗？ -弘扬和培育民族精神，必须正确对待外来思想文化的影响。既要注意借鉴世界各国人民创造的先进文明成果，汲取世界各民族的长处，又要警惕西方敌对势力对我国进行西化、分化的政治战略。可见，弘扬和培育民族精神与汲取世界先进文明之间是相辅相成的关系.5中华民族精神与中华文化的关系：(1)它们相互联系、相互促进，是统一的。（2）中华民族精神是中华文化的结晶。中华文化的力量集中表现为民族精神，中华民族精神深深地植根于中华文化之中（或者优秀的传统文化之中）。运用：辨析：中华民族精神，深深根植于绵延数千年的优秀文化传统之中，所以，中华民族精神不是一成不变的 （1）上述观点片面。（2）民族精神作为民族文化的结晶，其形成和发展是长期历史积淀的过程，也是随着时代变化而不断丰富的过程，不是一成不变的。（3）近百年来，中华民族精神的丰富和发展，主要体现在党领导全国各族人民奋斗的历程之中，体现在革命、建设个改革的各个时期，因此，弘扬和培育民族精神，既要珍惜和爱护中华民族历史上形成的优秀文化传统，又要继承和发扬我们党在长期革命斗争和建设时间中形成的优良传统。 第四单元 发展中国特色社会主义文化第八课 走进文化生活第一框 色彩斑斓的文化生活 1文化生活多样性的原因（区别于文化多样性） （1）社会主义市场经济的发展是根本原因。科学技术的发展，为多样性的文化生活提供了技术支撑 （2）文化生产的规模化、产业化，为人们提供了大批量的文化产品 （3）文化市场的发育和完善，使人们能够更方便地获得文化产品 2文化生活中的“喜”与“忧” （1）“喜”的表现：文化市场和大众传媒的发展。 能够满足人们日趋多样化的文化需求，充实人们精神生活；传播科学文化知识；使人们潜移默化地接受正确的价值观念，提高思想道德素质；易于引导人们的消费观念，推动生产的发展。 （2）“忧”的原因和表现 原因：文化市场的自发性和传媒的商业性 ，只顾经济效益，忽视社会效益。表现：有些部门和单位在经济利益的驱动下，不顾社会效益，肆意生产、销售品位低下的文化产品；有些文化产品迎合低俗趣味；有些媒体不负责任地传播“绯闻轶事”，炒作“新闻”。 3应该如何看待大众传媒的发展 应全面看待大众传媒对文化生活的影响。一方面，大众传媒使内容丰富、格调高雅的文化作品得到更好的传播，满足了人们精神上的需求；另一方面，一些落后的、腐朽的文化借助大众传媒肆意扩散。因此，必须对大众传媒进行管理，决不能放任自流，要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行，同时要加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平、自觉抵制不健康的文化。 4当前我国文化需求的特点及原因 当前我国文化需求的基本特点：多层次、多样化、多方面。 形成这些特点的原因：我国历史悠久，地域辽阔，人口众多，不同民族、不同职业、不同年龄、不同经历和不同教育程度的人们，对文化的需求是不同的。 为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。但无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。 6大众文化的含义 “大众文化”指的是“为大众的”文化，即面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。正确理解我们所提倡的大众文化，要注意从以下四个方面进行分析。方向：面向广大人民；内容：反映人民的利益与呼声；形式：为人民大众所喜闻乐见；性质：社会主义文化。7、如何看待经典文化和流行文化？、应全面辨证看，不能简单地判断它们价值谁大谁小。关键看它本身的价值，应该选择既流行又能成为经典的文学作品。（找到经典文化和流行文化的结合点，把经典文化用流行的大众喜欢的形式来宣传，有利于经典文化的传播。）经典文化不一定流行，流行文化不一定是经典。、流行文化与经典文化并不是完全对立的，流行文化往往形成时尚，经典代表着高层次的文化。对于今天的青年来说经典文化并不过时，因为中国优秀的传统文化是具有生生不息、历久弥新的品质。有时候流行文化经过时间的考验也可以成为经典文化。、流行文化主要由年轻人倡导、推动、消费，有激情，有着容易被人接受的特点，它快速、直接，极易导致人们感官的刺激，形成兴奋点。经典文化像贮存了多年的美酒一样醇厚，使人回味无穷。经典文化作品之所以成为经典是因为其经过了时间的考验与筛选过后能留下来的东西，如先秦诸子散文、唐诗、宋词、元曲等等。 第二框 在文化生活中选择 1落后文化和腐朽文化 落后文化：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，都是落后文化。落后文化常常以传统习俗的形式表现出来。落后文化是文化糟粕，需要不断通过科学文化教育，予以改造和剔除。 腐朽文化：封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都属于腐朽文化。这些文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业，必须坚决抵制，依法取缔。 2在我们社会主义国家，仍然存在落后文化和腐朽文化的原因 （1）我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。（历史原因） （2）经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。（现实原因） （3）社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来。（现实原因）（4）人们科学文化素质相对偏低，对落后文化缺乏识辨能力。 3为什么要加强社会主义文化建设？（1）地位：在大众文化中始终占主导地位。（2）作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。 社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 是综合国力竞争的重要因素，成为民族凝聚力和创造力的重要源泉。 中国特色社会主义文化丰富了中国人民的精神世界，增强了中国人民的精神力量。（3）必要性：现在各种各样的文化有吸纳又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现出相互交织、相互激荡之势。在这种文化发展的大背景下，在我国现代化建设中，有必要弘扬社会主义的主流文化，加强文化建设，保证社会主义文化发展的方向。（4）严峻性：当前我们的文化虽然有可喜的一面，但仍然存在落后文化和腐朽文化，污染文化环境，危害社会。4、如何加强中国特色社会主义文化的建设？充分发挥中国特色社会主义文化强有力的导向和示范作用，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。必须以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义经济、政治力量，坚持中国特色社会主义文化在大众文化中的主导地位。坚持在党的领导下，在马克思列宁主义，邓小平理论和“三个代表”的指导下，落实科学发展观大力建设社会主义核心价值体系，加强科学文化素质和思想道德素质和精神文明建设。把文化建设作为现代化建设的重要战略任务。大力发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化。随着时代不断前进，社会主义文化要在实践中进行文化创新，使其内容、形式更加多样化，充满生机与活力，为人民大众喜爱。引申：1 当今文化生活存在的问题及原因随着社会主义市场经济和科学技术的发展，当今文化生活色彩斑斓，但也有喜有忧。由于市场经济和大众传媒的发展，文化生活丰富了人的精神世界，增强了人的精神力量，促进了人的全面发展，推动了社会与经济的发展（喜）。但文化生活也对人与社会产生了阻碍作用（忧），究其原因 ：是文化市场的自发性与大众传媒的商业性、我国曾长期处于封建社会，封建落后文化依然存在、随着经济全球化和信息网络技术的发展，西方文化中的腐朽文化对中华文化有所冲击、社会主义市场经济导致不同的价值取向，文化选择具有多样性。2 应对措施：选择积极健康向上的文化选择人民大众喜闻乐见的文化弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化。发展中国特色社会主义强有力的导向和示范作用，坚持中国特色社会主义文化的主导地位，坚持先进文化的前进方向和为人民服务的社会义务服务方针，贴近生活，贴近群众。提高辨别不同性质文化的能力，增强抵御落后、腐朽文化的能力。文化企业应遵守职业道德，诚实守信，遵守市场交易原则。大力发扬先进文化，支持健康有益的文化，努力改造落后文化，坚决抵御腐朽文化，这也是我们加强文化建设的必然要求。3 选择积极健康向上文化的意义有利于保证中国文化沿着正确的防线发展，发挥先进文化的导向和示范作用，为社会主义现代化建设创造良好的文化环境，从而丰富人的精神世界，增强人们的精神力量，推动社会的发展。第九课 推动社会主义文化大发展大繁荣 第一框 坚持先进文化的前进方向 1当代中国的先进文化内涵 在当代中国，发展先进文化，就是以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化。 2坚持先进文化的前进方向的意义 方向问题是根本问题，坚持先进文化的前进方向，是推动社会主义文化大发展大繁荣和建设有中国特色社会主义文化的根本要求和根本保证。 3社会主义核心价值体系的基本内容 马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观 4建设社会主义核心价值体系的要求 就要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚。 5建设社会主义核心价值体系的必要性 （1）是推动社会主义文化大发展大繁荣的要求。 （2）是社会主义意识形态的本质体现，是全国人民团结奋斗的共同思想基础。 （3）能有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。 6中国特色社会主义理论体系 邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化最新成果。 第二框 建设社会主义精神文明 1建设社会主义精神文明的必要性和重要性（原因） （1）在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明；（2）社会主义精神文明是全面建设小康社会的重要目标；（3）是综合国力的重要标志，是社会主义社会的重要特征；（4）为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持；（5）精神文明建设搞好了，人心凝聚，精神振奋，各项事业就会全面兴盛。精神文明建设搞不好，人心涣散，精神颓废，各项事业都难以搞好。 2怎样建设社会主义精神文明？（1）建设社会主义精神文明的根本任务（发展先进文化的根本目标） 培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。（既培育“四有”公民） （2）建设社会主义精神文明，必须大力发展教育、科学和文化事业 大力发展教育事业 。教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用，必须优先发展教育，建设人力资源强国。 大力发展科学事业 。教育是基础，科技是关键。科学技术是推动生产力发展的首要力量，当今世界日趋激烈的国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。 要充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；要普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济和社会发展中的重要作用，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围。 发展文化事业和文化产业 。发展文化事业和文化产业，是社会主义文化建设的重要组成部分，是满足人民群众精神文化需求的一条重要途径。 （3）必须加强思想道德建设，建立社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系。 （4）社会主义精神文明建设是亿万人民的创建活动，当代青年要积极投身于社会主义精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者和建设者。4建设和谐文化，培育文明风尚 （1）重要性：和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。 （2）要求：要开展群众性精神文明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。 （3）主体：人民群众 5人民群众参与精神文明创建活动的意义 各具特色的精神文明创建活动，使人们在自觉参与的过程中思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。这对整个中华民族的精神面貌，正在产生不可估量的积极影响。 第十课 文化发展的中心环节 第一框 加强思想道德建设 1加强思想道德建设的必要性和重要性（原因） 必要性：道德本身所具有的时代性特征，要求不断加强思想道德建设；实现发展当代中国先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，需要不断加强思想道德建设。 重要性：思想道德建设，是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。在发展中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。 2社会主义思想道德建设的主要内容 （即基本要求或怎么做？）深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的教育，引导人们树立中国特色社会主义共同理想，树立正确的世界观、人生观和价值观；弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点；倡导公民基本道德规范，引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。 3全面理解社会主义荣辱观 （1）是社会主义核心价值体系的道德基础，也是推进社会