资源描述
2010-2011学年度八年级数学导学案 使用时间2010年 月 日
班级: 小组: 姓名: 小组评价: 教师评价:
课题:
编制人:董卫扬 审核人:江锐波 签字领导:____________
学习目标:
1、能够经过探索利用坐标来表示轴对称
2、掌握关于x轴、y轴对称的点的坐标特点
学习重点:关于x轴、y轴对称的点的坐标特点
学习难点:用坐标表示轴对称的应用
学习过程:
一、知识回顾:
1.如右图(两个),已知△ABC,求作△A’B’C’,使它与△ABC
关于直线l成轴对称
2.平面直角坐标系把平面分为____个象限,第一象限的点(+,+),
第二象限的点( ),第三象限的点( ),第四象限的点( )。
3、点A在x轴上,且到原点的距离3个单位,点A的坐标是_________.
二、探究交流:
探究一:
完成课本P43页的填表题。
总结归纳:
x=1
点(x , y)关于x轴对称的点的坐标为_______________
点(x , y)关于y轴对称的点的坐标为_______________
B
探究二:
如图,分别作出 ABC关于直线x=a和直线
y=b对称的图形,并探究它们的对应点的坐标
A
之间分别有什么关系?
A( ) 、B( ) 、C( )
C
关于直线x=a对称的点的坐标为
A ( ) 、B ( ) 、C ( )
y=-1
关于直线y=b对称的点的坐标为
A ( ) 、B ( ) 、C( )
总结归纳:
点(x , y)关于直线x=a对称的点的坐标为________
点(x , y)关于直线y=b对称的点的坐标为________
三、展示:
1、分别写出下列各点关于x轴和y轴对称的点的坐标
(3,6)
(-7,9)
(-3,-5)
(6,-1)
(0,10)
关于x轴对称的点
关于y轴对称的点
2、点M (a, -5)与点N(-2, b)关于y轴对称,则a=_____, b =_____.
点M (a, -5)与点N(-2, b)关于x轴对称,则a=_____, b =_____.
3、已知点P (2a+b , -3a)与点P’(8 , b+2).
若点p与点p’关于x轴对称,则a=_____ ,b=_______.
若点p与点p’关于y轴对称,则a=_____ ,b=_______.
4、若点P(a-1,5)和点Q(2,b-1)关于x轴对称,则 =________
5、已知点P关于x轴的对称点为(a ,-2),关于y轴的对称点为(1 ,b),
那么点P的坐标为_______
6、已知平面直角坐标系中, ABC的顶点坐标
为A(0,0)、B(0,3)、C(-2,0)。请写出 ABC
关于直线x=1对称的 DEF的顶点坐标,
并求出 DEF的面积。
7、 如下图,四边形ABCD的四个顶点的坐标分
别为A(-5,1),B(-2,1),C(-2,5),
D(-5,4),分别作出四边形ABCD关于y
轴和x轴对称的图形
四、课堂作业
1、课本P44页练习1
2、课本P45页练习2
3、课本P45页练习3
4、课本P45页习题12.2第2题
5、课本P45页习题12.2第3题
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