八年级物理月考试题（下册第七、八章）.doc

八年级月考试题
一、选择题（每题只有一个选择项正确，每题2分，共40分）
1、实验室的物品中，重约为1N的是
A．一枚壹圆硬币 B. 二只鸡蛋 C．三枚回形针 D. 四只实验桌
2、下列现象中，物体运动状态没有发生变化的是
A、熟透的苹果从树上竖直下落 B、小孩沿直滑梯上匀速滑下
C、嫦娥一号围绕月球运动 D、钟摆来回摆动
3、一名中学生的身体重力接近
A、50kg B、50N C、500N D、500kg
图1
4、用图1所示的方法测量同一只鞋在不同水平路面滑动时的摩擦力，下列说法正确的是
A．在柏油路面和冰面上测得的摩擦力都相同
B．在同一路面．无论鞋内是否放上铁块，摩擦力都一样
C．只要鞋被拉动了，测力计的读数就等于鞋受到的摩擦力的大小
D．在同一路面鞋以不同的速度做匀速运动，测力计的示数都相同
5、用绳子系住水桶，手拿绳子从井中提水，此时手受到向下的拉力作用，这个力的施力物体是
A、水 B、水和水桶 C、绳子 D、地球
6、下列关于重力的说法不正确的是
A、重力的大小可以用弹簧测力计直接测量 B、重力的方向是竖直向下
C、重力在物体上的作用点叫做重心 D、物体的质量与重力成正比
7、一弹簧测力计，两个人用水平拉力拉它的两端，这时弹簧测力计的读数为20N，那么这两个人用力的情况是
A、两个人分别用10N的力 B、两个人分别用20N的力
C、一个人用20N的力，另一个人不用力 D、一个人用5N的力，另一个人用15N的力
8、在孝感用天平来称一物体质量为2kg，若把它拿到美国去，则下列说法不正确的是
A、称得的质量不相等，因为重力变化了
B、称得的质量没有变，因为质量是物体本身的性质，它不随物体形状、状态、位置的变化而变化
C、称得的质量没变，而物体的重力发生了变化
D、称得的质量没变，但物重与质量的比值也改变了
9、在弹性限度内，弹簧的伸长和受到的拉力成正比，一根长10cm的弹簧，受到0.5N的拉力时，伸长到12cm，当它受到1.5N的拉力时，弹簧的长度是
A、30cm B、16cm C、6cm D、36cm
10、宇宙飞船在轨道上飞行时处于"失重"状态.在这种环境中,以下哪个实验不能象在地面上一样进行
A.用刻度尺测长度 B.用放大镜看细小物体
C.有平面镜改变光的传播路线 D.用弹簧秤测物重
11、下列关于力的说法正确的是
A、只有相互接触的物体才有力的作用 B、只受重力作用的物体一定竖直向下运动
C、物体间力的作用是相互的 D、一个物体也能产生力的作用
12、从运动员手中推出的铅球，在空中飞行的过程中，如不计空气阻力，铅球
A、只受到手的推力　 B、受到重力和推力
　　C、只受到重力　　　 D、没有受到任何力的作用
A．检查相框是否挂正
C．往墙上敲钉子

D．往前推桌子

B．用力拉弹簧
图2
13、下列事例中，属于运用了重力方向的是

14、下列实例中，为了增大有益摩擦的是
A．给自行车轴加润滑油； B．移动重物时，在它下面垫上钢管；
C．在机器的转动部分装滚动轴承； D．车轮上刻有凸凹不平的花纹．
15、挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是
A．苹果受到的重力和苹果对树的拉力 B．苹果受到的重力和树受到的重力
C．苹果对树的拉力和树对苹果的拉力 D．苹果受到的重力和树对苹果的拉力
16、如图3所示，将木块放在压缩了的弹簧旁，释放弹簧，木块沿水平地面向右运动，离开弹簧后，水块运动一段距离后停下来。下列说法正确的是
图3
A．木块所受摩擦力使木块由静止开始运动
B．弹簧对木块的弹力使木块由静止开始运动
C．木块所受摩擦力不会改变木块的运动状态
D．木块最终停止运动是由于失去弹簧的弹力作用
17、下列说法中正确的是
A．人推桌子未动，是因为人的推力小于地面对桌子的摩擦力
B．在平直的公路上匀速行驶的汽车，受平衡力作用
C．物体受平衡力的作用，一定保持静止状态 D．运动的物体有惯性，静止的物体无惯性
18、关于运动和力，下列说法正确的是
A. 物体的速度越大，它受到的力也越大
B. 若物体不受力的作用，它必然静止
C. 要维持物体的运动，必须对物体施加力
D. 若运动的物体不受任何力的作用，它必定做匀速直线运动
图4
19、在一个无限长的光滑平板车上，有两个物体m1 和m2 （已知m2>m1 ），如图4所示。它们随着车一起做匀速直线运动，若车遇到障碍物而停止运动，则下列哪种情形可能发生
A. m1和m2 间距离缩小 B. m1和m2 间距离增大
C. m1 和m2 间距离不变 D. 条件不足，无法判断
20.当汽车刹车时，乘客向前倾倒；汽车做匀速直线运动时，乘客不发生倾倒，在这两种情况中
A.前者有惯性，后者没有惯性
B.后者有惯性，前者没有惯性
C.两者都有惯性
D.两者都没有惯性

二、填空题（每空2分，共30分）
21、力的三要素是力的大小、力的_______ 和力的作用点。
22、图1所示的弹簧测力计的示数是_______ N。
23、我是一支铅笔，我和圆珠笔是好朋友，都爱在纸上“玩”，不同的是， 我与纸面间的摩擦为_____________摩擦.
24、第24届世界大学生冬季运动会吉祥物冬冬在进行冰壶比赛，掷出的冰壶能在冰面滑行，是由于冰壶具有＿＿＿＿＿ ，而冰壶最终会停止下来，是因为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
25、、足球运动员射点球，球由静止变为运动；守门员奋力将球接住，球由运动变为静止。这表明：力可以改变物体的___________。运动员用头顶足球时，头也受到了力的作用，该力的施力物体是_________，此现象说明了力的作用是__________________。
26、月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力大小大约是地球对地面附近物体引力的1/6，一个连同随身装备共90kg的宇航员，在月球上质量为________kg，所受重力 _________N。
图5
27、通过探究发现摩擦力的大小与物体间接触面的大小无关。如图5甲所示，两个完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在16N的水平拉力F1作用下，A、B一起向右做匀速直线运动。若将甲A、B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起也向右做匀速直线运动，如图5乙所示，则F2是_____N；若要让图乙中的A、B在水平桌面上一起向左做匀速直线运动，在不撤除F2的情况下，应该在B的右端施加一大小为_____N的水平向左的推力。
图6
28、将一袋大米放在匀速向右运动的输送带上，开始米袋与输送带间有一段距离的相对滑动，然后米袋随输送带一起匀速运动。当输送带突然制动时， 米袋会继续向前滑动一段距离后停下。（回答下列小题请选填以下合适的字母标号）
A．不受力 B．受到方向向右的摩擦力 C．受到方向向左的摩擦力
（1）米袋刚放上输送带的瞬间，米袋在水平方向上受力情况为 ________；
（2）当米袋随输送带一起匀速运动时，米袋在水平方向上受力情况为 _______；
（3）当将输送带突然制动时，米袋在水平方向上受力情况为 _______。
三、实验探究与作图
29、如图1-32用一个与水平地面成30°角的100N的力拉A物体，用力的示意图把拉力F表示出来。
30、如图，物体重18牛，沿斜面滑下，斜面受到的压力为10N，请在图中画出重力主和斜面受到的压力的示意图：

1、为制作弹簧测力计，某物理实验小组对弹簧的伸长与拉力的关系作了探究。下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据。

甲弹簧受到的拉力／N
O
l
2
3
4
5
6
甲弹簧的长度／cm
6．O
9．O
12、0
15．O
18、O
21．O
24．O

乙弹簧受到的拉力／N
O
l
2
3
4
S
6
乙弹簧的长度／cm
6、0
7、5
9、O
lO．5
12,0
13、5
15．O

(1) 分析表数据可知：
(2) ①在一定条件下，弹簧伸长的长度与它所受的拉力成 ；
②在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度比乙弹簧 (选 “大"或“小”)。
(2)如图所示的A、B两弹簧测力汁分别使用了甲、乙两弹簧，它们的外 壳相同，刻度线分布情况相同．则量程较大的是 (选填“A”或“B”下同)测力计，精度较高的测力计是 。
3、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景：
(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右 支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力 方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小；
(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 ；
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： ；
(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验，其主要原因是 。
A．减少，摩擦力对实验结果的影响
B．小书片是比较容易获取的才料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
2、在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：
A、与物体运动的速度有关； B、与物体间的接触面积大小有关；
C、与物体间的接触面的粗糙程度有关； D、与压力大小有关。
实验室提供的器材有：一面较光滑一面较粗糙的长木板、两个带钩的长方体木块和一支弹簧测力计。
（1）实验中要用弹簧测力计水平匀速拉动木块，是因为由 知识可知，此时木块所受的滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数。
（2）下表是小李同学设计并记录的实验数据表格：

实验次数
压力
长木板表面
木块放置
木块运动快慢
弹簧测力计的示数/N
1
一个木块
较光滑
平放
很慢
2、2
2
一个木块
较光滑
平放
慢
2、2
3
一个木块
较光滑
平放
较快
2、2

小李同学的实验可以验证猜想 （填猜想序号）是 （填“正确”或“错误”）的。他在实验中采用的方法是 。
（3）如果他要验证猜想B，他的操作步骤应是：
a、 ；
b、 。
四、推理与计算：
3、解放牌汽车载重量为4t，要运走重6×105N的沙子，需要运多少趟？

34、有一铜块，质量是250g，能否用量程为5N弹簧测力计去称它的重？