新庙小学薄弱村小改造工作计划.docx

新庙小学薄弱村小改造工作计划
为进一步落实教育局工作要点，加强对村小教学工作的管理，促进我校教育教学均衡发展，提高整体教育水平、教学质量，现结合工作实际，制定《新庙小学薄弱村小改造工作计划》如下：
一、薄弱村小名称
四十家子村小学
二、薄弱项目及存在问题的原因
（一）校舍方面
经乡镇统筹投资，该村小学校舍于2000年建设而成，是在原地基基础上所建的砖混结构房。2008年后始终未纳入“校安工程”项目，现已出现多处裂缝，被上级部门界定为危房。
（二）教学质量方面
该校在2013——2014学年度第一学期的教学质量监测中，位列最后，且及格率、平均分等基础数据较上一学期下滑。究其原因如下：
1.学校管理
该村小负责人年龄偏大，上进心不强，工作不够主动，导致整体工作状态不佳。
2.师资队伍
目前，该校有11名教师，年龄结构不合理，50岁以上的教师有6人；有3名体弱多病的教师坚持在一线教学；班主任队伍
中，只有3名年富力强的教师。教师缺乏竞争意识，工作积极性不高。
3.社会因素
当地社会环境对教育教学有一定的冲突，一定数量的家长对教育不重视，对学生的学习不够关心，不能很好的配合学校、老师的工作。
三、工作目标
（一）以教学质量为突破口，帮助薄弱学校、薄弱班级重塑形象，赢得学生家长、社会的尊重与认可，本学期末整体及格率达到90%以上。
（二）年内建成新校舍一所，改善该校办学条件。
四、工作内容及措施
（一）学期初召开薄弱村小教学质量现场工作会。由中心校校级领导、村小负责人、村小教师共同参加，分析学校、教师在思想动态、学校管理、常规教学等方面存在的问题，依据关键问题确立今后一段时间学校、教师重点工作方向。
（二）加大对薄弱学校、班级管理力度。中心校业务领导按要求次数深入薄弱村小，通过业务检查、听评课、现场座谈等活动，加强对村小负责人业务能力、教师课堂教学水平的指导。
（三）严格执行问题跟踪机制，对存在的问题进行跟踪复检。
（四）薄弱村小负责人与中心校校长、薄弱班级与村小负责人分别签定《教学质量责任状》，形成“一级抓一级，层层抓落实”
的工作局面，并加大奖惩力度。对于在限期内没有达到预期目标的，取消村小负责人、相关教师今年评优选先资格。
（五）通过召开家长座谈会、发放“致家长一封信”等形式，向家长宣传尊师重教的思想，营造良好的社会氛围，取得家长对学校、老师工作的支持，对学生学习的帮助。
（六）年内新建627平方米校舍一栋，改善该村小的办学条件。
新庙小学
二○一四年二月
第二篇：小学_薄弱学校改造计划薄弱学校改造实施计划
2013-2014学年
为了提升办学水平，按要求完成义务教育薄弱学校的改造，根据《XX县区农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案》的通知精神，根据我校实际情况，特制定本校改造计划：
一、学校基本情况：
xx小学覆盖人口1200人，服务半径3.5km，学校占地总面积9990平方米，生均占地面积175.3平方米；建筑面积737平方米，其中：教学用，622平方米、生活用房25平方米.生均建筑面积12.9平方米；校园绿化面积3000平方米，生均绿化面积52.6平方米。学校有运动场地1500平方米，图书2250册。
现有在校生257名，教学班6个，教职工12人。
二、学校现有教学装备情况：
学校现有平方教学用房2栋，其中有普通教室6间，办公室4间，计算机教室1间，配有计算机15台，体、美器材室1间，科学标准化实验室3间。另外，还建有室外体育锻炼活动场所，150米环形跑道的运动场，1个篮球场，2个水泥乒乓球台。
学校在文化建设中，以礼仪教育为校园文化建设的主载体，以和谐为目标，全面提升校园文化品位。充分体现校园文化建设的主导思想。
三、具体改造要求：
1.按实施方案要求成立配套工作领导组，由校长任组长，各处室主任和功能室分管人员任成员的配套工作领导组。
2.根据教育局文件实施方案通知精神，各分管教师要按学校要求完成学校教学装备的摸底工作，如实提供短缺项目及短缺数量，我校将摸底情况报学区。
3.做好配套工作的前期准备工作，各分管功能室教师要在4月底之前将各室已经配套的设施设备和能利用的设施设备分类陈列，总务处要合理规划好各功能，并将现有设施设备登记造册，做到每一位分管人员底清数明。
4.做好配套设备的清点入库工作，学校总务处专人负责配套设备的分类整理和入库，登记保管。
5.及时对学校各类专职人员如电教管理员、仪器管理员等进行培训，及时按照上级有关文件通知精神和要求，认真管好用好学校各种装备，设备。
xx小学2013.8.25
第三篇：小学薄弱学校改造计划方案田家河乡韦家河小学
薄弱学校基本办学条件项目规划方案
为了深入贯彻落实XX省教育厅、XX省发展改革委、XX省财政厅《关于编制全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划》的通知和《关于全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件的实施意见》文件精神，经校务会议研究，结合我校实际情况，特制定《田家河乡韦家河小学薄弱学校基本办学条件项目规划方案》。
一、现状分析
我校位于田家河乡韦家河村漆家庄社，距离乡镇6公里。生源来自田家河乡韦家河村、高石崖村、上湾乡周家窑村。
学校现有教师8名，学生86名。2009年，学校实施了“国家校舍安全工程”项目，新修框架结构学生教室4间180平方米，砖混结构学生教室2间105平方米，教师宿舍13间207平方米。学校保留了早期修建的土木结构学生教室一栋120平方米，图书室一间70平方米，厕所98平方米。校舍面积总共为780平方米，生均9.07平方米。
学校现有图书4730册，生均55册。教学仪器设备和音体美器材缺乏，只有5万元的设备。
学校现无食堂，学生营养改造计划只停留在单纯的企业共餐层面，无法适应社会的进一步发展。
结合当地经济社会的发展、人口变化趋势和城镇化进程等因
素分析，我校在未来5年内还将继续服务于韦家河、高石崖、周家窑村的义务教育任务。生源会继续保持在86-88人之间。
二、规划目标及主要任务
（一）规划目标
我校2018年农村义务教育学校建设总体目标为：
到2018年，把我校建设成为可以容纳88名儿童学习和生活的硬件一流、软件一流的现代化学校。
2013年至2018年，我校学生人数约为86-88人，生均校舍面积为9.07㎡—8.86㎡，符合生均7.85平方米的要求。人均图书在55册—54册之间，以后每年图书还会适量增加，可以达到有关要求。
学校体育场地约为2400平方米，远远达不到有关要求，在这6年间需要进一步改进。教学实验仪器设备和办公设备严重缺乏，需要进一步补充。学生写字桌椅很破旧，需进一步更换。待一切工作就绪后，可使韦家河村80多名学生受益。
（二）规划任务
待项目实施完成后，我校硬件设施将迈向一流。具体来说。
1、我校所有校舍将达到国家抗震相关要求，校舍面积达到780平方米，生均达到8.86平方米，符合生均7.85平方米的要求。
2、我校拥有150㎡的学生食堂一座，购置100套师生用餐桌椅和价值1.9万元的厨房设备，可以服务全校90多名师生的饮食问题，学生营养改善计划工作将大幅提升水平。
3、建成1010㎡的学生塑胶活动场地，从根本上彻底解决
全校师生无活动场地问题。
4、购置计算机10台，学生信息技术课程的开设和教师的现代化办公将迈上新的台阶。
5、新购置100套学生桌椅和价值7.5万元的教学仪器设备，价值4.9万元的音体美器材，从根本上摆脱学生桌椅破旧，教学工作无法正常开展的被动局面，使演示实验开出率达到100%，学生分组实验开出率达到80%以上，数学学科教学达到直观化、具体化。
三、资金和进度安排
（一）资金安排
经详细核算，我校实施本项目共需资金162.9万元。
其中新建学生食堂面积为150平方米，按照每平方米2500元计算，需资金37.5万元；在食堂配备厨房设备为1.9万元；学生就餐桌椅100套，每套80元，需资金0.8万元；采购教学仪器及实验设备，共需资金7.5万元；采购音体美器材，共计需要资金4.9万元；为学生配备100套新桌椅，每套按照150元计算，共需资金1.5万元；采购办公用教师计算机10台，一台按照5000元计算，需资金5万元；新修1010㎡塑胶学生体育场地，按照1平方米300元计算，需资金30.3万元。
（二）进度安排
经区务会议研究决定，我校定于2016年实施薄弱学校基本办学条件项目改造计划。
四、保障措施
为保障本项工作落到实处，特成立田家河乡韦家河小学薄弱
学校基本办学条件项目规划领导小组：
组长：***（韦家河小学校长）
副组长：***（韦家河小学总务主任）
组员：***
领导小组要进一步制定细化本项目实施监督检查的措施，及时制定规划执行、资金使用、项目管理、评估验收等相关制度，保证这项工作的正常开展。
五、项目方案
（一）、校舍建设项目方案
经学校会议研究决定：
学校拟拆除早期建设多的土木结构学生教室120平方米、土木结构图书室70、土木结构厕所98平方米，在学校东北角原址新修学生食堂一座。
1、项目名称：田家河乡韦家河小学薄弱学校改造计划食堂建设项目
2、面积及结构。长30米，宽5米，面积为150平方米，框架结构一层。
3、工程预算。每平方米按2500元计算，工程造价为37.5万元。
（二）、学校设施设备购置方案
为了进一步改善学校办学条件，促进教育工作的正常开展，拟新购置教育教学设备、音体美器材、生活设备等设施设备51.9万元，具体说明如下。
1、教育教学设备购置：
其中课桌椅100套，每套150元，价值1.5万元；数学教学仪器2套，价值3万元；科学教学仪器2套，价值4.5万元；计算机10台，价值5万元。以上计14万元。
2、新建学生活动场地：
新修30m*17m的篮球场一座，面积为510㎡；1m*5d的长100m的直跑道1个，面积为500㎡。地面全部为塑胶，按每平方米300元估价，需资金30.3万元。
3、食堂设备购置：
拟购置学生餐桌椅100套，每位80元，共计0.8万元；餐具、消毒柜、保鲜柜等价值1.9万元。以上计2.7万元。
4、音体美器材购置：
拟购置音乐器材1.5万元，体育器材2.4万元，美术器材1万元。以上计4.9万元。
二0一四年三月五日
第四篇：安桥小学薄弱学校改造工作计划安桥小学薄弱学校改造工作计划
为了提升办学水平，按要求完成义务教育薄弱学校的改造，根据《XX县区农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案》的通知精神，根据我校实际情况，特制定本校改造计划：
一、学校基本情况：
安桥小学是一所全日制农村义务教学公办学校。多年来，在各级政府的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的办学理念和教学质量都在不断地提高，并进一步得到了上级的肯定和家长的认可。学校现有师生共253人，其中教师10人，学生243人。学校占地面积10000平方米，教学楼占地面积947平方米。
二、学校现有教学装备情况
我校现学校现有图书4700册，生均19.34册，配齐率100%。教学仪器（含电教器材）配齐率为100%。音乐、美术教学器材配齐率为100%。体育器材、卫生设施配齐率达90以上。学校在文化建设中，以礼仪教育为校园文化建设的主载体，以和谐为目标，全面提升校园文化品位。充分体现校园文化建设的主导思想。
三、具体改造要求：
1、按县局实施方案要求成立领导小组，由裴凌龙校长任组长，金永怀副校长任副组长，各处室主任和功能室分管人员为成员。
2、根据县局文件实施方案通知精神，各分管教师要按学校要求完成学校教学装备的摸底工作，我校将摸底情况报县局。
3、做好准备工作，各分管功能室教师要在11月底之前将各室已经配套的设施设备和能利用的设施设备分类陈列，总务处要合理规划好各功能，并将现有设施设备登记造册。
4、及时对学校各类专职人员如电教管理员、仪器管理员等进行培训，及时按照上级有关文件通知精神和要求，认真管好用好学校各种装备，设备。
牛埠镇安桥小学
2014年8月28日
第五篇：小学薄弱学校改造计划（定稿）薄弱学校改造实施计划
2012-2013学年
为了提升办学水平，按要求完成义务教育薄弱学校的改造，根据《XX县区农村义务教育薄弱学校改造计划实施方案》的通知精神，根据我校实际情况，特制定本校改造计划：
一、学校基本情况：
XX县区维吾尔玉其温乡上阿山圩孜小学是一所民汉合校，其前身为阿山圩孜小学，始建于1973年，1993年9月该校搬迁至现在校址。多年来，在各级政府的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，学校的办学理念，教学质量不断提高，逐步得到了上级的肯定的家长的认可。学校现有在校生242人（其中：汉文部168人，维文部55人），学校占地面积19亩，建筑面积762.7平方米，校园绿化面积670余平方米，硬化面积822余平方米。
二、学校现有教学装备情况：
我校现学校现有图书1130册，生均5.06册配齐率100%。教学仪器（含电教器材）配齐率为100%。音乐、美术教学器材配齐率为100%。体育器材、卫生设施配齐率为100%。劳动基地39亩达标率100%。
学校在文化建设中，以礼仪教育为校园文化建设的主载体，以和谐为目标，全面提升校园文化品位。充分体现校园文化建设的主导思想。
三、具体改造要求：
1.按县局实施方案要求成立配套工作领导组，由帕里哈提校长任组长，王满拾书记任副组长，各处室主任和功能室分管人员任成员的配套工作领导组。
2.根据县局文件实施方案通知精神，各分管教师要按学校要求完成学校教学装备的摸底工作，如实提供短缺项目及短缺数量，我校将摸底情况报县局。
3.做好配套工作的前期准备工作，各分管功能室教师要在4月底之前将各室已经配套的设施设备和能利用的设施设备分类陈列，总务处要合理规划好各功能，并将现有设施设备登记造册，做到每一位分管人员底清数明。
4.做好配套设备的清点入库工作，学校总务处专人负责配套设备的分类整理和入库，登记保管。
5.及时对学校各类专职人员如电教管理员、仪器管理员等进行培训，及时按照上级有关文件通知精神和要求，认真管好用好学校各种装备，设备。
维吾尔玉其温乡上阿山圩孜小学
2012.8.25
薄弱学校改造实施计划
2012-2013学年
维吾尔玉其温乡上阿山圩孜小学
2012.8.25
第14页 共14页