《我们的民族小学》情感目标与检测评价（瑞琼）.doc

《我们的民族小学》情感目标与检测评价

情感态度价值观：
一、感受学校的优美、快乐，培养学生热爱学习、珍惜学习机会的感情。
二、体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。

堂上检测评价：
一、交流：如果你是窗外的小动物，看到小朋友们学习得这么认真，课文朗读得这么动听，你会怎么做？
二、读课文的第四自然段，用骄傲自豪的口气读，读出我们对民族小学的爱。