“学生成长记录袋”.doc

学生“成长记录袋”
一、（请学生为自己的成长记录袋取名字。如：成长的足迹、雏鹰起飞、我在长大等等）
＿＿＿＿的我

二、首页（印在封面上）（如独特的我，爱唱爱跳的我，性格开朗的我、爱学习的我、爱动手的我等）
自我介绍 名字：      性别：          出生年月： 个人生活照片：
家庭住址：       联系电话：
三、我的心愿是 ——我的爱好是 ——我最想学的本领是
——我要改进的是 ——我最好的朋友是 

四、我最喜欢
最喜欢吃的食品      最喜欢的运动    最喜欢的课外读物  我最喜欢做的事
 最崇拜的人物    

五、我的理想      我的座佑铭

六、（每学期必须填写一张卡片）：希望与梦想的收集和记录
＿＿＿＿学年＿＿＿＿学期
   开学啦      放假啦
我的新目标：      我的目标达成了吗？     ☆☆☆☆☆☆☆
我的优缺点：      我的缺点改正了吗？     ☆☆☆☆☆☆☆
爸爸妈妈的期望：      爸爸妈妈的话：
老师的希望：      老师寄语：
小伙伴的祝愿：      小伙伴的话：
我难忘的经历：
我取得的荣誉：
悄悄话： 交友心得：
收获园——
我的素质报告单：
各学科成绩情况评价表
音   乐（张贴）
美   术（张贴）
体育与健康（张贴）
选     修（张贴）
拓展型活动（张贴）
探究型活动（张贴）

备注：
1、成长记录袋内装有学生最满意的作品、手工制作、有意义的作品、收集到的一些图片、文字资料等、获得的学科学习、课外阅读、艺术活动成果（奖状证书等）、参加集体活动和实践活动的照片等。
2、参加该项实验活动的班级，每个学生自备资料袋（60页文件夹）一个。
3、参与实验的教师根据评价的目的、评价的内容等，依据班级实际，设计和使用合适的“学生成长记录袋”。
4、以上个案供老师们参考。

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