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作文讲座材料
凤 头
----谈谈作文的开头
“凤头猪肚豹尾”， 古人用此比喻来形容文章的结构。古人把文章好开头说成是“凤头”，是很动了一番心思的。凤凰---这种传说中的鸟非常漂亮，头上的羽毛色彩斑斓，细腻可爱。由此可见，就是说开头要写得有姿有彩，给人以先声夺人之感，能够一下子吸引读者的眼球。。
“好的开头等于成功的一半” “万事开头难”。开头是文章结构的一个重要组成部分，因为开头处于文章的醒目处，又好比乐曲定调，成功与否直接影响整个作品的得失。
一、开头遵循的原则：
　　1．向心性。
　　开头必须与全文的主要内容、中心思想紧密相联，为突出中心服务。
　　2． 精简性。
语言要精简，最好是开门见山。
二、开头常见的毛病：
　　1．拐弯抹角离题千里。
　　落笔时，总爱兜圈子。有人把它比作大头娃娃。
　　2．千篇一律格式固定。
　　开头写来写去就是这么几句话。
　　3．追求花样弄巧成拙。
　　写得很好，表达思想感情不明白，不清楚，不真实。
三、开头要用好修辞
运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。在此，我们作简单的介绍。
1、用比喻，增强开头的形象。
例如：（1) 生命只在年轮上转了十五圈，生活已告诉了我很多、很多……
（2)生活像一杯芳醇的美酒，生活又像一杯淡淡的清茶，只有懂得品味的人，才能细细品味到个中滋味，了解到生活告诉你的点点滴滴。
（3) 生活就像一首诗，朦胧清新，洒脱奔放，充满了喜悦、悲伤与哲理；生活又像是一幅画，色彩旖旎，浓淡交织，诗情画意，令人回味无穷……
（4) 生活是一张洁白的画纸，我们每个人都是手握各色画笔的画师；生活是一杯香醇的美酒，我们每个人都是一名出色的品酒师；生活是一块神奇的土地，我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者；生活更是一条看不见尽头的长路，我们每个人都是生活的远足者。

2、用排比，增强开头的气势。
1）我有桥，爱那结构独特、历史悠久的赵州桥；爱那犹如彩虹、气势磅礴的南京长江大桥；可是我更爱那一座座家乡的立交桥。它们是我心中的一支支交响乐。（《立交桥，我心中的交响乐》）
2）童年是一首歌，唱出欢乐无谱的乐章；童年是一只船，承载父母无数的心愿；童年是一座博物馆，展出天真稚嫩的作品；童年是一个故事，讲述单纯生动的片段。（《童年》）
3、用引用，增加开头的情韵。
1）“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草……”婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。（《小草》）
2）杨万里写过“映日荷花别样红”的六月西湖，苏轼写过“湖光潋滟，山色空蒙”的雨中西湖，可是他们也许不知道雪中的西湖更有特殊的魅力。（《雪中西湖》）
3）“上有天堂，下有苏杭。”今年暑假，我终于来到了这座美丽的城市——杭州。（《西湖览胜》）
四、开头常见的技法
　　1、开门见山式--- 亮明观点
所谓“开门见山”，是一种比喻的说法，指的是写文章时直截了当入题的一种写法，开门见山，不拐弯抹角，总领全篇。它的表达角度，可以是开头直叙本事，也可以起笔点题；可以开宗明义揭示主旨，也可以单刀直入点明敌论。由于这种写法干脆利落，入题快捷，不枝不蔓，所以应为考场作文开头的首选方法。初学者也最好用这种方法。
如：《翠鸟》的开头：“翠鸟喜欢停在水边的苇秆上。”
《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。
《谈骨气》一开头就亮出观点：“我们中国人是有骨气的。”
《白杨礼赞》一开头就触及题旨：“白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！”
《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……
2、引用入题式----突出主题
开头或引用名言警句，点明中心；或引用人物语言，突出人物性格；或引用诗歌，唤起者共鸣；或引用俗语谚语，说明事理等等。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等。这样可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。这种开头法，也是一般考生容易掌握和便于使用的方法。试想，哪个考生记不得几首古诗，几句格言，几条名言呢？考场作文，因题而异，相机引用，又何乐而不为？名言警句式开头运用得自如，往往能增强开端的气势，使人感到突兀、峥嵘、高远。当然，引用时要尽量准确，避免出现知识性错误。
例如：《桂林山水》的开头：“人们都说'桂林山水甲下'……”
“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下……”每当耳边响起这熟悉的旋律，自己就遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。（选自甘肃省中考满分文《歌声与微笑》）
学生习作《草》开头引用白居易《草》作开头“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生”……
《人生需要挫折》开头：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”，在通往成功的道路上，不是一帆风顺的，磨难挫折必不可少。——这里小作者巧妙引用歌词，诗词开头既增添了文章的生动性，也起到了文眼的作用。
3、倒叙回忆式----引人入胜
采用倒叙，设立悬念。即先写令读者感兴趣的结果，然后再来写事情的具体经过。采用这种方法开头，可使文章曲折生动，扣人心弦。
如《黄河象》：“北京自然博物馆的古生物大厅里，陈列着一具大象的骨架，这就是古代黄河象骨骼的化石……”读者一读，自然很想知道化石的来历，吸引读者读下去。
从事情的结果写起，引人入胜，再回过头来叙述事情的原因和经过。
如:《十六年前的回忆》的开头：“一九二七年四月十八日，我永远忘不了那一天，那是父亲的被难日，离现在已经有十六年了。”
4、合用修辞式----展示文采
排比——造势磅礴
(1)、种子冲破岩层的禁锢，迎向光明；
雄鹰穿过风暴的阻遏，飞向云霄；
骏马突破级绳的束缚，奔驰原野；
海燕则冲向更猛烈的暴风雨。 ——《摆脱束缚》
（2）、蜜蜂羡慕雄鹰能够搏击蓝天自由翱翔，却没有意识到自己能传播花粉使大自然五彩缤纷，果实累累；沙砾羡慕碧玉青翠欲滴价值可观，却没有意识到自己终能成就平坦大道和万丈高楼；丑小鸭羡慕白天鹅洁白无暇万般美丽，却不知道自己正焕发出独特的风采。——《是金子，总会闪光》
(3) 、盈盈月光，我掬一杯最清的；
落落余辉，我拥一缕最暖的；
灼灼红叶，我拾一片最热的；
美美芳草，我摘一束最灿的；
茫茫人海，我要选择哪一种最符合我性情的人生？——《心灵归属何方》
拟人和排比写法（略）。
5、抒发感情式----引起共鸣
这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐……即抒发自己的情感，唤起读者的共鸣。在抒情过程中，也常常运用许多修辞手法。
如：《春》一文开头中“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”开头就运用拟人手法表达了作者盼望春天的强烈感情。

又如：学生习作《我爱秋天》开头：“一年四季，春的姹紫嫣红，夏的绿满枝头，秋的丰盈充实，冬的银装素裹，都宛如一幅幅画卷，但我更钟情于秋天”，这样开头既写出四季特点，又巧妙抒发了作者对秋天的独特情怀。
如：《别了，我爱的祖国》：“别了，我爱的祖国，我全心爱着的祖国！……”用这种抒情式开头，感情要真挚、自然，万不可无病呻吟。
6、巧用题记式----揭示主旨
在作文题目之后，来个题记，不但可以揭示主题，而且也很新鲜独特。
例如：
①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大!
---------题记
蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(《星星夜话》)
②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分;
如果你失去了健康，你只失去了一小半;
如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。
--------题记
何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(《是谁在赞美皇帝的新装》)
（3）像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。
感情直接关系到认知，它常常影响着对事物的判定。
——题记
（《血浓于水 理大于情》）
【附加】：
7、巧用名人作问答式
开头就提出问题，或引起读者注意，或激发读者思考，或造成悬念引人入胜。如：《海底的世界》的开头：“你可知道，大海深处是怎样的吗？”
①有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。
尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这种人是最幸福的。”而思多葛派却认为:“拥有无穷的财富和威力，而且能够处事不惊，那才是真正的幸福。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《答案是丰富多彩的》
②阿基米德说:“给我一个支点，我能把地球撬起来!”
我说:“给我一个支点，我能把灵魂支撑起来!”
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——《给灵魂一个支点》

8、巧用产品说明书式
①产品:纯天然诚信口服液
主治:“信用”分泌不足，诚实缺乏症，“谎言连篇病”等等，由人体内“诚信”合成量过少而引发的一系列病症。
用量:重度缺乏诚信者，一日三次，每次两瓶。
轻度缺乏诚信者，一日两次，每次一瓶。
妇女、儿童减半。
广告创意:……
(《纯天然诚信口服液》)