教学的艺术-2.doc

请记住，成功的体验是一种巨大的情结力量，它可以促进学生好好学习的愿望。——苏霍姆林斯基
一个孩子从未品尝过学习劳动的欢乐，从未体验过克服困难的骄傲——这是他的不幸。——苏霍姆林斯基
没有什么东西比成功更能增强满足的感觉，也没有什么东西比成功更能鼓起进一步成功的努力。——比尔•盖茨
“不了解孩子，不了解他的智力发展，他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。”——苏霍姆林斯基
“要把学生的独立的、个别的作业做为学习数学的基础。”——苏霍姆林斯基
科学是老老实实的学问，来不得半点虚假，需要付出艰巨的劳动，同时，科学也需要创造，需要幻想，有幻想才能打破传统的束缚，才能发展科学。——郭沫若
教育首先是“人学”。要把学生当作是人。——苏霍姆林斯基
如果教师不想方法使学生产生求知的欲望，急于传授知识，知识只能使学生产生厌倦、冷漠的态度，容易产生逆反心理。然而，若欲望过盛，又会使愉悦的气氛流于形式。——苏霍姆林斯基
真正的教育是自我教育。——苏霍姆林斯基