张煜霞线下活动记录模版.doc

线下观评课活动记录模板
省
河南省
区域、学校
新乡市凤泉区实验学校
学科
语文
活动名称
教学情境的初设
时间
2014年3月25日
主题、问题
什么是教学情境?
形式
研讨课
主持人
张煜霞
参与人员

全体小学语文组成员

活动过程
一、 听讲座：1、什么是教学情境?2、如何很好的创设教学情境？
二、 听李莉老师的课，五年级语文课文《凡卡》
三、 语文老师进行研讨

主要结论与建议
一、听讲座：1、什么是教学情境?2、如何很好的创设教学情境？
二、听李莉老师的课，五年级语文课文《凡卡》
三、李莉老师说课
四、语文老师进行研讨
五、有老师发言
六、领导总结
活动反思
与改进
本节课在教学手段的运用方面，图片、视频、演示实验等（举例）激发兴趣、引发质疑，同时辅助教学作用，丰富了课堂。学生探究实验器材准备充分、创新（举例），都为探究都做好了准备。语调抑扬顿挫，有感染力。提出的问题简练，发挥了“启发、引导、过渡、总结、激励”等作用。为学生创造了很好的情景。

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