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好书伴成长
——三（5）班读书活动方案
一、指导思想
读书使人明智，读书使人高尚。为了贯彻课改精神，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围。以“读经典美文，做书香少年”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、辐射家庭”的思路 ，和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒“的要求，大力开展读书活动。激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，让孩子从小徜徉书籍的海洋，亲历文字的魅力，品味浓郁的书香，开拓眼界，提高学生的语文素养。
二、活动目标
1.通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，让书成为他们的好朋友。
2.使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
3.使学生们在读书中积淀语言；在读书中感悟人生；在读书中提高生活品味。
4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。
三、活动口号
多读书，读好书，会读书
四、活动时间：4月1日至5月5日
四、活动设想
（一）营造浓浓的书香氛围
1.积极打造“书香班级”，班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。班级黑板报上专设“荐书栏”，每周更换一次。
2.教师向学生推荐好书：中外经典名著、名家名篇、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等。
3.同学与同学之间，班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”活动。
4.“我为孩子诵经典”。教师利用晨会、语文课等时间为学生朗读经典作品。
（二）学生读书活动
1.“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用晨会、早读、课前三分钟诵读“每日一成语”“每周一诗”、“每天一句名言警句”的活动。
2.、开展优秀读书手抄报、英语书法竞赛展评活动。
3、.进行一次大课间晒书活动。
4、结合“世界读书日”开展“读经典美文，做书香少年”主题班队会。
5、开展“我与书的故事”征文大赛活动。
6、观看英语经典动画片并开展英语游戏。
7、.组织小型、即时性活动。开展一次经典篇章诵读、读后感交流活动。
8、在班内进行“书香少年”评选活动。