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中班孩子行为习惯的培养
著名的教育家叶圣陶曾经说过：“什么是教育？简单一句话，就是养成良好习惯。”习惯是一种惯性，也是一种能量的储蓄。只有养成良好的习惯，才能发挥出巨大的能量。那么幼儿良好行为习惯培养的内容有哪些呢？
1、良好品德习惯的主要内容包括：
文明礼貌、友爱同伴、爱集体守纪律、爱劳动、诚实勇敢。
2、良好生活习惯主要包括：
良好的饮食饮水习惯、睡眠习惯、排便习惯。
3、良好的卫生习惯主要包括：
洗手、保持五官的清洁、正确使用手帕、保持身体清洁、保持环境整洁。
4、良好的学习习惯主要包括：
喜欢学习，对学习活动有兴趣，能集中注意力专心地某一项活动；有正确的读、写、坐和握笔的姿势；会按照一定要求去翻阅图书，能爱护图书文具，会整理用品。
好的行为习惯使人终身受益。
幼儿良好行为习惯的形成有一定的规律： （一）趋早性。（二）渐进性。（三）反复性。
培养幼儿良好习惯经常采用的措施和方法有如下几种：
一、 耐心教育，循循善诱；
 二、 反复训练，持之以恒；
三、 规则约束，环境熏陶；
四、 言传身教，树立榜样
总之，幼儿期是良好习惯形成的关键期，儿童良好的行为习惯是由成人有意识地培养成的，而习惯一旦形成，就不易更改。正因此，家长应该充分认识到良好行为习惯是幼儿教养的重要一环，让孩子从细小处做起，成长为一个独立、有自信、有责任感、乐于学习、善于与人相处的人。