葛亚敏线下活动记录模版.doc

线下观评课活动记录模板省河南省区域、学校济源市实验中学学科音乐活动名称观课快乐地节奏训练时间4月8日主题、问题课堂学生的主动参与学习的情况形式讨论交流主持人教研组长参与人员体音美微全体教师活动过程1、主讲人说课，自己的教学构思，课堂把握，目标完成情况2、各备课组长交流自己的观课感受；3、分组讨论交流听课心得，评价课堂。4、交流观课感受，评价课堂学生的学习情况。主要结论与建议结论：整个课堂教师能够以学生为主体，让学生自主学习，引导学生积极参与音乐活动，激发学生学习的积极性，能提高学生的自主精神和合作精神，培养学生感受美、欣赏美和创造美的能力。建议：教学设计应再详细些，在读节奏初可以标记拼音会有利于学生对节奏的识记。活动反思与改进这次教研活动参与教师都很积极热情，毫不保留地交流了自己的见解，效果很好。在以后的活动中，如果能围绕主题交流自己是如何做的，让大家共同学习优秀教学经验会更省力，少走弯路。审核意见学校(区域学科管理员)：葛亚敏 姓名：葛亚敏 日期:4月8日