七年级（下）U4P2.doc

Unit4 Don’t eat in class.
Section A Period 2(2d-3c)
第一备课人：___________ 审核人：
【学习目标】
学会能简单讨论规章制度。
能正确使用情态动词can讨论规章制度。
【学习重点】
1. 词汇: outside，wear, important, bring, uniform, quiet
2. 句型：
---- Does he have to wear a uniform at school?
---- Yes, he does. \ No, he doesn’t.
---- What do you have to do?
---- We have to be quiet in the library.
【学习难点】
能正确使用情态动词can讨论规章制度。
能正确使用情态动词have to和 must谈论规章制度。
【学习方法】
根据常识预测听力内容。

Unit4 Don’t eat in class.
Section A Period2(2a-3c)
【自主学习】
任务一：听磁带预习P20页单词并识记、自查词汇。
任务二：预习2a—3d 的内容并完成《四清导航》P39的预习导航。
【课堂导学】
Task1: 2a-2c.
1. 听录音，选出Alan和 Cindy所谈论的活动。个别展示答案，教师点评。
2. 再听一遍录音，完成2b。小组核对答案，熟读体会can, can’t的用法。并仿2c熟练练习对话。
Task2：2d.
1. 学生快速阅读对话，了解大意。回答下列问题：
How many rules are there in the article? What are they?
2. 大声朗读，熟读并与同伴分角色表演对话。
Task3：3a-3c.
1. 观察图片，用祈使句为学校图书馆写出一些规定。小组内交流，抽查点评。
2. 根据学校实际情况回答，关于学校的规定。
3. 写出五条理想学校的校规，和同学分享，选出最受欢迎的校规。
【课堂检测】 补全对话。
A: Hi, I’m Bob. It’s my first day at my school.
A. Yes, we can.
B. Do we have to wear the school uniform?
C. This is very important.
D. but there are lots of rules.
E. Don’t fight and don’t run in the hallways.
B: Hi, I’m Jack. Our school is nice, 1
A: Really? What are they?
B: 2
A：Can we wear hats in school?
B： 3
A: What about the school uniform? 4
B: Yes, we do.
A: Do we have to be on time?
B: Yes, we do. We can’t be late for school. 5

【课堂反思】通过学习，收获是什么？
存在的问题