教研组堂观察记录表单.doc

课堂观察记录表单1
学科
体育
年级
七年级 
教材版本
人教版 
课题
 中长跑
观察视角
一、教什么
观察者：        体音美微机教研组
观察视点
观察记录
1.教学目标：是否明确而恰当？
 学生通过教师示范讲解学习本是课的教学目标，从教师课堂引导教学指导学生学习过程来看，教师的教学目标是明确的，方法使用上市比较恰当的。
2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？
 通过示范讲解，结合所学知识来获取新的内容，掌握核心知识。
3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？
 是
4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？
 是
5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？
 是的，易懂的学生来回答，易错的教师通过引导点拨个别纠错让学生掌握。
6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？
 是，有效的利用了图片。
7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？
 是，注重了学法指导，看图、观察、分析、思考等教师引导学生一步步地深入学习。

补充视点：
 教师课堂讲解过多，学生练的较少。
教学改进建议：
 在巩固所学内容时可让学生来板书具体内容，这样印象更深。