体育教案一10.doc

体育与健康课教案
班级： 人数： 任课教师：
教
学
目
标
认知
使学生了解侧向滑步推铅球考核与评价的方法
能力
1．加强完整技术动作练习，改进各阶段技术动作，促进各技术环节的衔接与配合；2．提高学生动作的协调性和连贯性，提高投掷成绩。
情感
加强安全教育，促进学生自我评价和相互评价，养成勇于超越自我、争取良好成绩的学习态度。
教材内容
侧向滑步推铅球测评
部
分
时
间
教学内容
次
数
组织教法与要求
教育
内容
准
备
部
分

8
分
钟
1．集合、检查人数及着装。
2．问好，安排见习生
3．宣布本次课的内容与要求，注意事项，导入教学

3．准备活动：
（1）游戏——“橄榄球”（抢夺球）：准备排球二只。同学想尽一切方法，将球和人同时越过对方端线为胜一分，对方也设法阻拦，但动作不能粗野
（2）双人操：（5节）

1

4
×
8
教法与学法：
体委整队，检查人数，教师宣布内容、目标、注意事项
要求：思想集中，精神饱满，动作快、齐、静

教法与学法：讲解方法与规则后，进行练习
要求：团结协作，勇于拼搏

教法与学法：讲解与示范，两人一组练习
要求：双人配合，动作协调、到位
组织方法：
全班成四列横队

组织方法：男、女生各分甲、乙两方，在方形场地内进行

组织方法：四列横队，两人面对面站立

礼仪教育

激发学生的学习兴趣
基
本
部
分

34
分
钟

一、在投掷区进行练习，进一步体会动作，改进技术动作，提高投掷成绩

二、侧向滑步推铅球考核

三、积极休息，交流感受，自我评价，小组相互评价

5

3

教法与学法：
1．讲解示范，语言诱导，辅导纠错
2．相互观察，相互学习
要求：
1．注意安全，积极练习
2．出手速度快，角度合理，不断改进动作，相互纠正
教法与学法：
1．简要讲解规则，提出要求后，进行考核，教师巡回辅导
2．培养体育骨干协同进行
要求：充分准备，考出好成绩，注意安全
教法与学法：
1．学生相互交流，畅谈感受，相互学习、相互评价
2．教师适当点评，表扬鼓励，激励上进
要求：踊跃发言
组织方法：
分组练习

组织方法：
分男女两组在两个场区进行考核

组织方法：
分组进行

加强安全教育，促进学生自我评价和相互评价，养成勇于超越自我、争取良好成绩的学习态度
结
束
部
分

3
分
钟

1．集合队伍
2．抒情音乐，整理放松
3．小结本单元，布置作业，简介下次课内容
4．安排收器材

4
×
8
教法与学法：
1．教师给予正确评价，表扬鼓励，激励上进
2．音乐伴练，适当示范，放松四肢，恢复身心
要求：轻松愉快结束本课
组织方法：
四列体操横队

陶冶情操
教学
器材
田径场、铅球场区、铅球、皮尺、排球、录音机1台
平均
心率
125～135次/分
练习
密度
25～30%
课后
反思