教育是一种状态：.doc

教育是一种状态：
教育就是教育者不断修炼自己、提高自己状态的过程。因此，教师要培养自己的三大习惯：
（1）读书的习惯：至少要读透一两本书，选最耐读的书，把它吞下去。人生的底盘要够重，必须得吞下几本书，注意，“我这儿用的是吞字”。
（2）感悟的习惯：一个人要有可读性——内容的可读性。我们要养成感悟的习惯，因为通过感悟，可以让自己的内心世界变得丰富、婉转。每天有所感悟，并且把它记录下来。“阅读可以让人有知识，感悟可以让人有文化、有可读性”。
（3）反思的习惯：老师要做到每周有一个反思并且记录下来，因为反思可以让人变得有智慧。有老师会说，没有时间来做这些，“不是没有时间，而是没有养成习惯”。